地震演练作文900字左右【一】
下午，老师说托管班的时候要进行防震演练，我听了后，又兴奋又紧张，盼望着托管早点到来。
托管时间到了，我们都盼望着紧急哨声响起，终于，“BI”的一声打破了我们的思想，我们赶紧蹲在桌下，闭着眼睛。过了30秒，一声长长的警报声响起，我们赶紧向外跑去，用手护住头，往安全通道跑去，一路上，尖叫声不绝于耳，突然，有好几位同学被跤伴倒了，其中就包括我，我赶紧站起来，又滑了一个趔趄，直奔安全地点——田径场。
到了田径场，洪老师对我们说：“快用手护住头，蹲下来！”我们赶紧按洪老师的指示做，我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音，我们蹲了15分钟，腿很酸，但我还是忍住了，心想：“如果我现在不能坚持，怎么能接受真正的考验呢？”终于，老师说：“排队。”我长长地吁了一口生气，终于脱离险境了。
我回到教室，心想：“通过这次难得的亲身经历，我们今后一旦遇到地震就知道该如何正确应对了，这个特殊的托管真让我难以忘怀啊！”
地震演练作文900字左右【二】
在一个安静的下午，突然一阵哨声打破了这安静的校园，接着，传来一阵阵轰隆隆的声音，难道是地震了，那你就大错特错了，这是我们一年一度的防火防震演练。
故事要从今天早上说起……
早上时，李老师宣布，下午学校要进行防火防震演练，同学们听后都开心的一蹦三尺高，每次一到演练时同学们非常的兴奋。
下午，随着广播宣布开始演练，我们的心也跟着广播的声音的开始，越来越开心，越来越兴奋。广播把这次演练的规则说了一次，我们听着更激动了。一会儿，传来了三声哨声，我们立马会意，连忙往桌子下面钻，由于我们都长大了，桌子显得那么“瘦小”，怎么也钻不进去，就只好在呆在桌子外面。接着又传来了三声哨声，同学们“连滚带爬”的逃出来，又“三步并两步”的窜向门口，门一下子被堵住了。同学们，如果这是真的地震来了，那可多么危险。幸亏老师及时制止了我们的错误行为。接着我们又向操场进军，可是路上有几个同学有说有笑，不慌不忙的走着，如果真的是地震来了，你们还能这么悠闲吗？在操场上同学们都很开心，丝毫看不出在演练，像在玩儿一场游戏。
同学们，演练就是为了当事情真正发生时我们能够做出正确的应对，从而保护自己的安全，可是大家这种不屑一顾的态度，让这次演练成了一场游戏。
地震演练作文900字左右【三】
昨天我看了唐山大地震，我心中有几个问题，为什么王登明明已经失去了知觉，为什么她又能在装尸体的车上活了过来？为什么王登的弟弟遇到地震后第一时间去救援，他不怕再给他扎死呀？看了这部电视，增加了我对亲情的理解。这就如我和弟弟之间的故事。
我和我弟弟的感情也很深，虽然我和弟弟在家里打打闹闹，我一直都不谦让他，但是他一走我一个人在家也没意思。
他走的时候我很亲他，妈妈还把他送到电梯口。回来我坐了一会作业，妈妈说：正道为什么不爱学习呀！我都快愁死了。我说妈妈，那是因为你没有对正道全力以赴呀。我从小你就全心关注的教我学习。而现在呢？你的责任就大了，每天都读书读到1、2点，自然没有时间交正道了。妈妈说：哦，我知道了。看来以后还要和你多聊聊，毕竟小孩子最了解小孩子。
到了晚上，我一个人在家也没趣，于是我就给弟弟打了个电话。我对他说：弟弟你是我最依靠的人，请把我的玩具找到，带回来吧！弟弟双开地说：哥哥，没问题。结果弟弟回来了却没带回来我的玩具，我就对弟弟说：你骗人，我的玩具呢。弟弟说：是奶奶不让带，不是我不带。我说：哦！弟弟对不起我误会你了。
第二天，弟弟回来了。我马上感觉不孤独了，我又是原来那个活泼的谢正天了。所以结局王登一家消除误会又团聚了。
