安全——生命中永不停息的旋律!~
说到安全,我们就先来说一下安全生产的基本方针:【安全第一,预防为主,综合治理】,这是新进员工从进入公司的那天起就接受的安全教育培训。可见,在企业中,安全,是必不可少的。
在日常工作中,有这么两类人:一种是工作时“如履薄冰,如临深渊”,越干越害怕;还有一种是“初生牛犊不怕虎”,什么危险的都敢干……归根结底,因为他们不懂。不懂得作业规范,不懂得作业流程,不懂得异常处理,不懂得安全隐患会带来的事故后果。
生产人员中,经常有一些老员工,他们觉得自己阅历多,足,总是抱着无所谓的心态去工作,以至于在教新员工的时候,又将自己所谓的.“方法”教给了其他人。之前有看到过关于“经验”的小故事,在这里说给大家听听:故事说的是一头驴子有天背着一袋盐过河,它呢在河边摔了一跤,跌在了水里,袋子里的盐就融化了,驴子站起来时,顿时感觉身体轻松了许多。驴子就以为它获得了经验。又一天,它背了一袋棉花,走到河边的时候,它故意倒在了水里,于是棉花吸收了水分,驴子再也站不起来,直到淹死。所以,态度决定一切,安全习惯的养成,是至关重要的,不要过分依赖经验。
另外,我们在新闻中经常能看到一些游客在景点被老虎袭击的事件,我们不得不反思,为什么报道一起事件后,过段时间还会出现同样的事件?很大程度上的原因归于当事人的侥幸心理。同理,我们的员工,也有很多存在侥幸心理,有这种心态的人,他们不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,也不是技术水平低,而是“明知故犯”。在他们看来,违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定是伤我。
安全,是对家人、朋友、社会的一种责任,更是对自己人生中的一种态度及责任!当然,安全生产工作,也不是只靠自己能做成的:
一天,一个农夫将一个捕鼠器放在了老鼠洞前。老鼠请求农夫家中喂养的鸡、猪、牛援助,但是它们都无动于衷,幸灾乐祸。后来,捕鼠器捕到一条毒蛇,农夫在取蛇时被毒蛇咬伤,农夫就先后***了鸡、猪补身子,农夫不治身亡后,农夫的家人又宰了牛为农夫办理了身后事,而老鼠得以幸免。由此联想,我们安全生产工作,是一个系统工程,需要各个部门通力合作才能完成。保全自己还不够,更要保全身边的人。让身边的人不违章,不违纪,善意提醒,及时纠正,帮助别人,其实就是帮助自己。
安全生产,我来负责!~
最近几天,有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。今天,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发现,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。
他身着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。
课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!有趣!这样的老师我还是头一回碰到。
终于,开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说:“孩子们,黄山是个旅游城市,这里景点很多,有哪位同学愿意当一名导游,给我介绍黄山的景点?”刚说完,大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了:“这和数学有什么联系?”
这个问题刚结束,郑老师又问我们喜欢什么动画片?我乐了:“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?”
后来才发现,两者之间关系大着呢!这只是一个引子,把我们引入课堂,许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。
我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束,郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。比如:“黄山的孩子真了不起!”“这个孩子真聪明!”等等。我想:这可能就是时下所流行提倡的“赏识教育”吧!读到这里,你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗?
这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在游戏。我想,其他同学也有这种感觉吧!
郑老师真是位既可敬又可爱的好老师!
如果你和他坐同桌就知道了。自己不会的题他会“耐心的给你”解答。有时候我上课不专心,他也会“小声的提醒”我。不会的作业下课会主动问老师。
假如你和他坐同桌,千万不要笑他,他给你借东西的时候,你一定要借给他,否则的话他就不给你解答作业,他爱帮助别人,有一次下课了我们在一起玩,别的班的同学欺负我,他会站出来告诉他们说:不可以打人,打人是不对的。他知道什么时候该出手,什么时候不该出手。
我以我的同桌为骄傲,我要像他学习,学习他的帮助别人,学习他的认真听讲,同学们,你们想有这样的同桌吗?
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