与自信有关的作文600字初中生(以自信为话题的初中作文600字)

与自信有关的作文600字初中生(以自信为话题的初中作文600字)

首页叙事更新时间:2023-02-09 00:58:49
与自信有关的作文600字初中生(以自信为话题的初中作文600字)

与自信有关的作文600字初中生【一】

“自信是成功的第一秘诀"。这是我最喜欢的一句名言。这句名言出于爱默生之口,它一直铭刻在我心中。

“世间找不到完全一样的两片树叶”,世间也没有完全相同的两个人,自己是独一无二的。“天生我材必有用”,相信存在就是道理。

曾有这样一则故事:有一个学生为了参加奥林匹克数学竟赛,他的老师每天给他布置两道题,让他回去做。

有一天,这个学生突然发现,老师给了他三道题,当时他也没有想什么,满怀信心的沉入到了解题中……天亮时分,他终于把第三道题给解决了。而当老师看到这一道题被攻破了,简直不敢相信自己的眼睛,这道被无意夹进纸里的世界难题,竟然就这样被一位学生用一个晚上的时间攻克了。可见,对自己有信心是多么重要。

自信,会给人带来一种美的享受,它会让你情绪饱满,思维活跃,以及言行举止富有感染力。不论什么时候,都要不断地告诉我自己:我能行,我一定行!放下思想的包袱,勇于挑战,相信自己,成功就会拥抱你。

自信是成功的守护神。成长的道路上难免会有一些坎坎坷坷,我们只有挺起胸膛,对自己充满自信,才会战胜他们。自信不是相信自己强,而是相信自己会变得更强!

生命是一张白纸,生活就是一幅画,画家是我们自己,我们只有对自己有信心,才会克服心灵上的魔障。自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都可能发芽,并开出绚烂夺目的花朵。自信是愚公移山的信念,是精卫填海的毅力,是夸父追日的勇气,自信更是对自我的超越,就让我们点然自信的火焰,让我们变得干练、成熟,去追求自己的理想和成功之路。有了自信,就没有什么办不到的事!

与自信有关的作文600字初中生【二】

如果一个人想要成就一番大事业,那么自信是不可或缺的。

美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,十分沮丧。有一次,一个老太太把她带到一个大花园中,告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰,上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩,然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵,说:"凭我多年的经验,这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰,现在我把她送给你,也把好运送给你。"女孩信以为真,顿时有了信心,相信自己一定能够成功。于是,在后一次的选拔中,她脱颖而出,终于被录取了。

其实,在这个世界上,没有六重花瓣的胭脂兰,之前,是因为小女孩太没有自信,以至于没有被录取,后来,他相信了老太太的`话,认为六重胭脂兰可以带给他好运,他有了自信,所以,成功的几率就大了许多,自信,是成功的一个必要因素。

还有一个非常出名的故事,可以证明,自信比实力更加重要。

哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个的实验。新学年开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校秀的老师,因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教,这些学生的智商比其他的孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都暗自窃喜答应了。

一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。然而这时,校长告诉了老师们真相:这些学生并不是被刻意选出的秀的学生,只不过是随机抽取的最普通的学生。老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。这时校长文告诉了他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出的全校秀的教师,也不过是随机抽出的普通老师罢了。

这个结果正是博士所料到的:这三位老师都认为自己是秀的,并且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力气,结果肯定非常好了。

其实,实力并不是最重要的,虽然重要,但也没有自信重要,有了自信,就可以掌握全局。

想要成功,你明白你该有什么了吗?加油,相信自己!

与自信有关的作文600字初中生【三】

什么是自信心呢?

海伦凯勒就是一个实际的例子,海伦小时候,因为发高烧而失去了视力和听力,所以脾气就变得很暴躁,后来海伦的爸爸、妈妈请了一位家庭教师来教导海伦,虽然海伦刚遇见这位家庭教师时,就已经知道文字该怎么写了,但她只是在模仿而已,也不知道世界上所以的东西都有它的名称。后来经过了老师的用心教导后,她终于知道所有的东西都有名字,也学会了造句,她还跟老师表示,她想学说话,老师非常惊喜,于是就带他到一所学校去学习说话。最后他不仅学会了说话,甚至还获得诺贝尔奖,这些成就全来自对自己的自信心以及老师的用心教导,才能成为家喻户晓又令人敬佩的诺贝尔文学奖得主。

马拉拉是一位热爱学习的女孩子,她八、九岁时就跟爸爸聊政治了。十二岁时,有个外国媒体想请一个人来记录他们的日常生活,但又怕被组织给发现,所以一直找不到人选。最后,他们决定让马拉拉来写,马拉拉十分愿意帮忙,她认为能够让世界各国的人知道他们的`状况是一件很棒的事。组织有时关闭学校,有时又开放让学生上课,根本不重视教育,马拉拉很生气,在电视上大声斥责组织。组织的人看到了都很生气,于是利用马拉拉上学的途中,射***了马拉拉,世界各国的人都认为组织的人很可恶,马拉拉后来被送往英国抢救。跟死神搏斗的马拉拉最后奇迹似的生还了,没有一个人不欢喜,她也曾经表示,如果她害怕,当初就不会做了,她的自信心造就了她们的成功,十七岁时便得到诺贝尔奖,成为诺贝尔和平奖最年轻的得主。

拥有自信心是很重要的,人因为自信心而愿意尝试新的事物,所以从今天起,我也要做个有自信心的孩子,让自己更容易达成目标。

与自信有关的作文600字初中生【四】

自信心是促进人的一生健康发展走向成功的重要动力。从幼儿阶段就有意识地激发和培养幼儿的自信心,是每一个幼儿教育工作者重要的教学任务。如何在幼儿教育中激发和培养幼儿的自信心是幼儿教师所必须探究的课题。因此,为了幼儿的健康成长,我们要注意采取积极、适宜的教育方法,培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质,帮助他们树立自信心。

而自尊是自信的沃土,自尊是自信的温床,当孩子的自尊心受到打击,其自信心必定是脆弱的,非常容易丧失。幼儿的年纪小,受到一次失败,成人的冷嘲热讽,不关心、不正确的教育方法都是导致幼儿失去自信心的主要原因。所以,自信的产生和培养不像我们想象的那么简单。

例如,三岁半的蕾蕾(化名),因为活泼聪明而加倍受到称赞。有一次,蕾蕾的妈妈带着她到雯雯(化名)家去玩。雯雯一会儿展示自己的绘画作品,一会儿背诵,而蕾蕾只会跟着雯雯玩闹一番。回家后,妈妈说:“你看,人家多能干,你只会玩。”从此以后,蕾蕾再也不肯到雯雯家玩,甚至家人只要一提雯雯,她就发脾气。孩子的心灵是最纯洁也是最脆弱的。原先十分自信的蕾蕾就因为妈妈的一句话:“人家多能干,你只会玩。”自信心荡然无存。这一方面说明孩子的自信心是十分娇嫩的,需要成人细心呵护;另一方面,也和家长没有注意培养孩子的自尊有很大关系。当雯雯表现出色时,蕾蕾并没有觉得自己不如雯雯。可是蕾蕾妈妈那句评价,却让孩子的自尊心受到了极大的伤害。自尊都没有,何来自信?自尊自信消失了,而不健康的嫉妒排斥心理却占了上风,家人连雯雯的名字都不能提,这对孩子的心理发展是极其有害的。时间长了,孩子会变得自卑、狭隘,还会形成心理障碍。

当孩子看见别人比自己能干时,如果家长或老师帮孩子找出自己的优点,告诉他并不比别人差。这样,既能保护孩子的自尊心不受伤害,又能使孩子懂得别人有别人的`优点,自己也有自己的优点。如果当雯雯在展示才能的时候,蕾蕾的妈妈在称赞雯雯的同时,顺便提出:“雯雯表演了这么多好节目,我们蕾蕾也很能干,会唱歌、会跳舞。来,蕾蕾!你也表演一个怎么样?”这样,上面这种情况就不会发生了。

所以,要培养孩子的自信心,最重要的是,要把握这样的原则:每个孩子各有特点,不能以别人的长处来比孩子的短处,更不应该以此否定孩子。正所谓:“尺有所短,寸有所长。”我们应该学会在孩子身上寻找属于她的闪光点,当孩子遇到其他优秀的孩子时,应该在让孩子看到其他孩子优点的同时,告诉他自己身上也具有他人没有的优点,从而保护孩子的自尊心,进而培养其自信心。所以,孩子的自尊需要特别保护,只有保护自尊,才谈得上自信心的培养。

另外,孩子在遭受挫折和失败时,是最容易失去自信的。在这个时候,他往往会很容易忘记个人的存在价值,一味地指责自己,严重挫伤自信。遇到这种情况,成人要教会孩子。只要自己比昨天有了进步,或者说尽了努力,就可以为自己感到骄傲了。老师教托班的幼儿画绕毛线团。一位小朋友非常得意地将自己的画拿给妈妈欣赏,谁知妈妈看了一眼说:“你画的是什么呀?真难看,乱七八糟。”小朋友非常失望地看了看妈妈,嘴里还小声试想一下,如果这位妈妈能抓住这难得的教育机会,给予孩子适当的表扬,并提出努力方向,相信收效会截然不同。如果妈妈这样说:“啊!你能把毛线团画得这么好,你真棒!如果你再把毛线团画得整齐些,线往一个方向绕,你一定会画出更漂亮的毛线团来!”要使孩子建立自信心,就需要大人的耐心和正确引导。

当孩子遇到挫折和失败时,如果我们一味地指责、否定孩子的行为,就会严重挫伤他们的自信心。所以,我们应当抓住时机,从另一个角度告诉孩子如果自己再努力一下还会取得成功的。同时,应当注意说话的语气和态度,让孩子在家长温和的语气中,感受到鼓励的力量,从而使孩子从失败中走出来,重获自信。幼儿在这个时期的自信心容易在大人的鼓励中得以培养,但更容易在大人的嘲讽中摧毁。因此,我们应该好好把握鼓励、肯定的时机,让孩子的自信心在我们的呵护下逐渐培养起来。

幼儿的心智还不太成熟,内心也比较脆弱,他们的自尊和自信很容易受到外界的影响。他们的自尊和自信很大程度上也会受到大人的影响。然而,幼儿只有具备了自信心,在学习活动中才会表现得活泼、开朗、进取,才会在潜意识里形成良好的个性心理品质,减轻不必要的心理负担,从而获得身心的和谐发展。因此,作为幼儿教师的我们,有义务、有责任为他们塑造了一个良好的育人环境,注意平时的行为、态度、说话方式和方法,在潜移默化中给予他们肯定和表扬,从而激发和培养幼儿从小形成自信、自立的意识,让孩子在我们鼓励的目光下快乐、健康、自信地成长起来。

与自信有关的作文600字初中生【五】

在世界上,有一种声音可以让你在困难中充满力量;可以让你在悲伤中找到安慰;可以让你在就要退缩时又充满信心。这,就是父母的鼓励。在妈妈的一次次鼓励的声音中,我找到了自信的声音。

在炎热的夏天里,我又迎来了一次电子琴考级。望着一个个进去的.考级者,我的心跳也随之加快,我闭上眼,不知该怎样来平复我怦怦乱跳的心,忽然,我想起了考级之前妈妈的话:“加油!充满信心,你会成功的!”慢慢地,我的心竟变得平稳和镇定起来,我知道,我想要的正是这种鼓励,我带着妈妈给予我的信心进去考级,,我流利地弹奏着一首首曲子,我相信我能考个好成绩。这一关,我带着自信的声音闯过去了。

“请竞选班干部的同学再回家准备一下,明天我们将竞选班干部!”老师的话在我耳边响起,我忐忑不安起来,在班中有许多同学都要竟选学习委员,并且实力都很强,跟我不相上下。我也知道语言表达能力一直不是我的强项,我的心里充满了担忧,回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“别灰心,自信一点儿,只要尝试过了就行了!”第二天,我在竞选班干部演讲时,我给自已鼓劲:“加油!其实一点也不难!”演讲完后,我发现并没有我想象中的那么难,看来还是我缺乏信心。带着妈妈对我信心的鼓励,老师对我的希望,同学对我的支持,我闯过了第二关。

要期末了,我加紧复习,在要考试的早晨,我又紧张起来,妈妈看见了,拍拍我的肩膀:“别紧张,将自已的水平按平常发挥就好了,你不会考砸的。”在考试时,我冷静、仔细地思考,认真、细致地答题,我顺利地通过了考试,并且取得了一个不错的成绩。

我终于明白:不是我不能做到,而是我没有信心,不敢去尝试,而妈妈,她为我提供了自信心的源泉。

直到现在,那三句话,我一直没有忘记,我想,自信的声音,我也不会再忘记。

这是自信的声音,更是爱的声音。

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