他有着一头乌黑的头发,一双闪闪发光的眼睛,一个高高的鼻子,最有特色的是他的嘴巴特别大。他就是我的同桌,也是我最亲密的好朋友。
因为乐于助人,他经常得到老师的表扬。有一次,我忘记带字典,四处找同学借,同学们有的没有带,还有的不愿意借给我。就在我急得快哭的时候,突然他把字典放在了我的手上,告诉我用完,再还给他。我感动极了,心里特别感谢他,于是轻轻地拉着他,说了一声:“谢谢你。”他只是微微一笑,没多说什么。
记得上个星期五,我和他一起走在回学校的路上,突然他往小巷里跑去,我疑惑地跟了上去,看见他正在帮一位老奶奶捡起掉在地上的水果和蔬菜,我也连忙上去帮忙。老奶奶给了我们每个人一个苹果,我们开心极了,他告诉我:“经常帮助别人是一件非常开心、快乐的事情。”我也深深感受到了这种神奇的魔力。
这就是我的同桌,一个乐于助人的人,你们猜到他是谁了吗?
我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。她面容清秀,头发乌黑亮丽。眼睛闪闪发光,好像闪着智慧的光芒。她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸,显得很有精神。
记得她三年级,有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折,可是我怎么折也折不好,这时我的同桌看见了对我说:“不要着急,我来教你折。”于是她坐在我身边,一个步骤一个步骤地教我。当我折到最难的那步骤时我硬是折不好,变灰心了,这时她对我说:“做事情要有恒心和耐心,不然什么事情也做不好。”听了她这一番话,我沉下心来和她一起折,不一会,我就折好了。放学后我趁热打铁,一连折了好几十个,看见桌子上的一群千纸鹤,我心想:这真多亏了我的同桌啊!
我在班上是一个五音不全,经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了,我心急如焚,心想:这可怎么办?突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。大课间我不好意思的向她请教,她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。离考试只有几天了,我和他挑了两首曲子练,渐渐地我觉得我的发音越来越准了。结果音乐考试我得了98分。我下课了连忙感谢同桌。我这个同桌真是乐于助人,她不仅帮助了我还常常帮助了别人。她常说:帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。
我有一个同桌,你们知道吗?他是一个乐于助人的好学生。
我的同桌他是一个朴素的人,但是他有一颗美丽的心灵。在别人有困难时,给予帮助。有一天,他在学校打球,忽然看到有一位老爷爷正在拖煤,在一个陡峭的山坡上,突然摔倒了,已经走不了了。他想去帮助他。可是他还要打球,怎么办呢?我说“算了别管了专心打球!’’他心里焦急不安!最后还是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爷爷扶起来,然后帮他把煤推进老爷爷家门,才回来。
还有那天他上完补习班回来,那时天已经很晚了,他忽然听到朦胧远方有一阵阵哭声,他快步走到那里,原来是一个小妹妹在哭,他走到跟前问了个明白!终于知道了是她和妈妈走散了所以在这里哭,他望着小妹妹那乞求的眼神,他就背着小妹妹去找妈妈,经过小妹妹说的地址终于找到了她妈妈了!她妈妈很感激的说:“谢谢你,你真是个好孩子!
你们知道我是怎么知道他的一些事的吗?因为他做的每一件事我都在他周围!从今以后我一定想他学习他那种助人为乐的品质是永远值得我学习的
这就是我乐于助人的同桌,能跟他成为同桌我真的觉得很开心。
转眼间,五年快过去了,小学的学习生涯就要跟我们说再见了。每个人都会有一个与你一起上课的同桌,有的才华横溢,有的平易近人,有的宽宏大度、有的足智多谋……而我的同桌,是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
她叫曹学斐。她的皮肤黑黑的,最有特点的还是她那双丹凤眼。她走起路来像一阵风一样快。因为她从小就开始学习舞蹈,身上还有一种特殊的气质。
她体育特别好。每年运动会都有她的身影。而且垒球是她的强项,每年的女子组冠军都被她收入囊中。
曹学斐不但体育非常棒,还很乐于助人。记得四年级下学期的一节英语课,相老师说要抽查英语短语和课文背诵。完了,完了……这篇课文我忘记背了。我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁急得团团转,生怕老师点到我的名字。我的同桌看出来了我的心思,说:“你是不是没有背诵课文?”我结结巴巴地回答:“嗯,我……我忘背了。”我以为她会无情地嘲笑我。没想到的是她不但没嘲笑我,还教给我了背诵课文的方法。她说:“比如这一句话,你只要先抓住关键词,再背诵其它的部分,就非常的好背了,不行你试试。”果然,用她交给我的方法,没多长时间我就背过了。
这就是我的同桌,一个乐于助人的女孩。我们之间点点滴滴的往事,永远保存在我记忆的小船里。
我有一个好朋友,他高高瘦瘦的,顶着一个蘑菇头,两边还有几道闪电,这是今年最流行的发型,显得帅气而又时尚。圆圆的脸蛋白里透红,眉毛很粗却很淡,一对水灵灵的大眼睛很机灵,小小的鼻子下面一张樱桃小嘴,让人一看就喜欢上他。
他长的帅,为人更帅。
他是一个乐于助人的人,记得有一次记作业的时候,我在桌肚子里翻来翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本来我想写在别的本子上的,可是我发现所有的本子都是要用来写作业的。当时我十分着急,这时,他轻轻地问我:“你怎么了?”我懊恼地回答他:“我的‘精彩每一天’忘带了。”他二话不说,立刻在他的“精彩每一天”上撕了一页给我:“作业就记在这上面吧。”“谢谢你!”我感激地对他说。“不客气!”说着,我把作业一字不漏地抄了下来。我非常感谢他借给了我“精彩每一天”。
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