作文怎么写谁的功劳三年级【一】
有一天，风和太阳又碰面了。风说：“如果谁赢了的话，就算谁的本领大！”太阳说：“你说话得算话噢。”风说：“我保证，云彩妹妹可以作证。”它们的话被雷公公听见了，雷公公说：“其实每一个人都有优点和缺点，只要我们团结一起，就会有奇迹出现，那不是更好吗？”风和太阳听了雷公公的话，都惭愧地低下了头，取消了这次比赛。
从此以后，风和太阳齐心协力，为民造福。它们的行为感动了天神，实现了它们所有的梦想！
作文怎么写谁的功劳三年级【二】
第三天，风和太阳又碰到了一起。太阳对风说：“风先生，我昨天才懂，原来每个人都有自己的本领。到了冬天，我回发出强烈的光，让人暖和。到了夏天，你会“呼呼”地吹起来。让人感到凉爽。”风说：“对呀，每个人都有自己的`本领。”
这时，风看见田里有位农民伯伯在锄地，他头上累得满头大汗。风就“呼呼地”吹起来，那位农民伯伯觉得凉快极了！在时太阳也看见一位农民伯伯汗流浃背的在那里锄地。太阳就发出强烈的光，想催他去冲个澡。农民伯伯热的不行了，就跳到河里去洗澡了。
从此，太阳和风就成了好朋友，一起用本领去帮助更多的人。
作文怎么写谁的功劳三年级【三】
夜渐渐深了，月亮露出了小半边脸，星星偎依在月亮的怀抱。校园四周安静极了。教室里传来了纷纷的议论声，这么晚了，是谁在争吵呢？原来是桌子和椅子在争论谁的`功劳大。椅子得意洋洋，扭着屁股上了讲台说：“我的功劳最大，要是小主人没有了我只能坐在地上写字，你想地上多脏呀！桌子气得火冒三丈地把椅子推下讲台跺跺脚说：“你有什么了不起的，要比功劳肯定是我的功劳最大，小主人如果没有了我就只有在膝盖上写字了。”听了椅子的话，桌子伤心离地离开了家，没有了桌子，小主人只有在膝盖上写字了多不方便呀。小主人因此也闷闷不乐，桌子在外流浪了几天后，因为思念小主人回到了家，它不好意思地对椅子说：“我们还是和睦相处吧！”第四天，小主人来到教室惊讶地发现自己的桌椅都安然无恙，高兴极了“太好了，你们都回来，我真想你们！”小主人兴奋地说。
一场小小的桌椅风波，让我明白了桌子和椅子都很重要，我们不能只看到自己的长处，看不到自己的短处，满遭损，谦受益。
作文怎么写谁的功劳三年级【四】
第三天，风和太阳再次相遇，风对太阳说：“你的本领可真大。”太阳对风说：“你的本领也不小呀。”风又对太阳说：“我们不如用自己的本领帮别人。”太阳说：“好啊。”说完就分开了。
太阳看见一户人家在晾衣服，它就发出强烈的光，衣服不一会儿就晒干了。风看见一个孩子拿着风筝很难过地坐在草地上。这时，风呼呼地吹了起来，那个孩子高兴地喊：“起风了，可以放风筝了。”孩子高兴地所风筝放了起来。
风和太阳又在同一个地方会面了。风和太阳说着自己刚刚做的事，它们感受到用自己的本领帮助别人，自己会更快乐。
作文怎么写谁的功劳三年级【五】
第三天，风和太阳又碰在了一起，太阳惭愧地说：“风弟弟，真对不起，我只看到了自己的长处。”风也不好意思地低下头说：“我也不应该太骄傲，通过这两次比赛，我知道我们各有各的本领啊！”太阳和风约定，今后要利用自己的本领一起为人类做贡献。
碰巧，他们看到前面有个美丽的公园。一望无垠的草坪像一块大毯子，草坪上一群孩子在快乐地玩耍，一位爸爸带着女儿在草地上放风筝。可由于天气还有点冷，父女俩穿着厚厚的棉衣，戴着笨拙的手套。他们拉开线轴奔跑起来，希望这只五彩斑斓的“蝴蝶”能够飞上蓝蓝的天空。可是，这里根本就没有一丝风。蝴蝶风筝在空中转了一圈就迅速掉到地上了。
太阳和风看到了这一幕，他们相互点了一下头，手牵着手就向公园的大草坪奔去。太阳光变得强烈了，天气一下子变得暖和起来。孩子们都脱掉了厚棉衣服，玩得更带劲了！一阵阵暖洋洋的春风吹来，那对父女赶紧脱下棉衣和手套，跑起来就更自由、更轻松了。趁着这阵阵春风，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩见风筝飞起来了，边拍手边跳跃，大声喊道：“太棒了，风筝飞起来了，飞起来了！大家快来放风筝呀！”只见，父女俩手里的线轴越放越长，“蝴蝶”越飞越高，越飞越远。不一会儿，空中的风筝渐渐多起来了，天空也再也不是单调的蓝色，而是五彩缤纷，好看极了。
风和太阳，你看着我，我看着你，开心地笑了！
作文怎么写谁的功劳三年级【六】
第三天，风和太阳又碰到了，太阳谦虚地说：“风先生，你的本领可真大”。风不好意思地说：“不不不，还是你的本领大”。这时候，云姑娘笑着飘过来说：“你俩的本领都很大，如果能为别人多做善事那就更好了”。
路上，一个老人牵着一个小孩，冻得直发抖，这事被太阳发现了，太阳就发出强烈的光芒，小孩咯咯笑，老人乐开了花。公园里，一个风筝在地面上盘旋，风儿看到了，鼓起嘴巴猛吹一口气，风筝展开翅膀，勇敢地向着高空飞翔。
从那以后，风和太阳成了好朋友。
作文怎么写谁的功劳三年级【七】
网络，是我们生活中必不可少的，因为它带给了我们很多的方便网上查资料、网上购物、网上放松、听音乐…··带给了我们无数的方便，可你知道吗？在背后，这不是一个人的功劳。
显示屏、主机、音响、电、插座、键盘和鼠标等都是不可缺少的成员。但是它们还是有缺点和优点。
显示屏，在整个成员中可能算是最大的了，他有个大大的眼睛，好像有很多的求知欲，网上的内容，全部由他传给我们，时不时还会给我们提个醒。所以人们的目光总是落在他的身上，他便成了人人感谢的目标，享尽了荣誉。但是，它显示出来东西可必须有电啊！没有电，就什么就干不成了。而且，他不能控制一切，他只是作显示我们需要的东西，什么软件啊、什么控制啊、什么系统啊，可都是由鼠标和键盘、还有主机的功劳。
主机，可能是全体人员中最勤劳的了，他总在显示屏的'下方，在后面默默地工作，所以人们注意的不是他，而是显示屏。但是，在成员中，没有他可是不行的，比如：你只有显示屏而没有主机，你显示屏拿来还有啥用？只不过当个摆设。还有，没有主机整个电脑都用不成，所以，主机是必不可少的一员，但是，主机，也有缺点，没有电的帮忙是不行的，不然，好似一堆废铁，没有任何用处，还有，主机很容易受破坏动不动就中病毒，令所有成员都很发怒。
音响，简直是个歌手，通过它，我们可以听到来自网络的音乐，给我们提供了美妙的音乐，真是人生一大享受，虽然音响功能渺小但是没有他，我们怎么能听到美妙的音乐呢？
电，可能人人都很怕他，满身被电流包裹着，一直在背后输送着能源，维持着运行。我们人类都要让其三分，深怕被触电而亡，但是，它可是成员中的帮手，没有他什么都不能运行，当然，如果用电过度，会造成机器损坏哦！！！所以，即好，有危险啊！
插座，满身伤痕累累，一边接着电，一边连着电插，时不时就有漏电的危险，使人们触电，到后头，人们还反而说插座无能，插座可是受苦啊！但是没有他，点就无法到达指定部位进行帮助。可别说人家无能哦！
键盘和鼠标：
键盘和鼠标天生就是一对，有鼠标，当然也要有键盘，你想输入想找的内容？那就得靠键盘，你想点击有帮助的资料或者网上购物，可离不开他，虽然他有这么多用处，可他整天都被我们点击着，敲打着，谁会受得了？可它们还是一直忍受着……
任何事，任何人，其实并不孤独，也并不完美，但一旦与其他团结起来，就个个不孤独，当然也完美了。即使在没有用，再不起眼的事物，可能他还影响着，甚至帮助于整个城市。所以任何人都有用，但是不完美。
作文怎么写谁的功劳三年级【八】
鼻子长得又高又挺，嘴巴长得小巧玲珑，它们住在同一个主人的脸上，一起为小主人服务。
有一次，小主人举行了一个生日晚会，嘴巴大吃特吃了一顿。鼻子看见了，一股无名怒火在心中燃烧。
"哼，有啥本事，一天到晚就知道吃！"鼻子不满地说。"是谁在说我没本事？"嘴巴问。"是我！你鼻子老哥。"鼻子答到。"鼻子老哥，这你可说错了。民以食为天，要不是我，主人能长得这么白，这么胖，这么高吗？"嘴巴反驳道。"那有啥了不起。你看，主人一刻都离不开我，睡觉都要靠我呼吸呢！"鼻子骄傲地说。就这样，它们俩越吵越凶，最后决定断绝来往。
头两天，它们还洋洋得意，满不在乎。可是没过几天，嘴和鼻子就都受不了啦！一天中午，主人做饭时，因为没有鼻子的帮助，拿豆油当香油拌了凉菜，结果菜不能吃了，嘴巴干生气，却不好意思说。说来也巧，过了两天主人感冒了，鼻子不通气，憋得够呛，可嘴巴就是不肯吃药，还在一边幸灾乐祸。鼻子也是干生气，不肯向嘴巴说软话。主人难受得吃不下饭，不但胃提出了抗议，就连嘴巴自己也吃不到香甜可口的饭菜了。
看到这一切，眼睛站出来调解："你们各有各的用处，谁也离不开谁。你们应该和睦相处，互相帮助，才能很好地为主人服务。"
它们听了眼睛的话，和好如初，和谐相处，过上了幸福快乐的日子。
