社交媒体改变了交流方式的作文【一】
小学的事就像我的影子一样，无时无刻伴随着我。六年岁月，岂是一天两天能忘记的。在我的脑海中，一件事情，我还记忆犹新。这件事改变了我的处事风格，是我一辈子都受用不尽的。
还记得小学的时候，作业特别多，看见就烦。所以我一回到家就看电视，根本没心思去做作业，更别提质量如何了。但是，我认为没什么，我的爸爸妈妈意见可大了，他们担心我学业跟不上其他同学，又怕我将来没出息 。我也开始为自己的前途担心。
于是，我决定要重新振作，认真对待作业，把握好每一个环节。可是说来容易，做起来就困难了。还没过一个小时呢，就被“打回原形”了。爸爸见了，就过来对我说：“人是需要时间去适应每一件事，你的惰性还挥散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，确实很有道理，我得慢慢来。我尝试着适应那种氛围，然自己觉得做作业是快乐的。
但事情没我想的那么容易。我那天的作业是完成了，但没过几天，我又是那么懒散，似乎跟以往没啥不同。我却完全没察觉到自己的懒散。有一天，班主任把我找去了，她严肃极了，脸上没有一丝的笑容，手上还握着几个作业本。我惊呆了，班级里的同学都围过来看热闹。此刻，班上安静积极了。老师头开始转向我，她的目光锐利极了，我感到前所未有的恐惧。我无法抬起头，准确地说是不敢抬起头。围观同学对我的指指点点的使我脸红了，手心也直冒汗。
“你是怎么一回事？”老师开始指责我了，围观的人一下子像开水一样沸腾起来，“我错了，”我本来想请求老师的原谅，但我没这样的勇气，“我，我……”还没说出口，我的泪水已经比我的话更快落下。我本以为事已至此，老师一定会喋喋不休起来。不过，这次我错了，他的目光开始柔和起来。此时，我感受到的不是老师的那种威严，而是慈母一般的爱，这仿佛不是老师关心学生的那种爱，而是母亲对待孩子一样的呵护。“我相信你会做到的，”她说“我给你机会。”我抹去我的眼泪，微微地点点头。
那次之后，我真的变了个人似的，我明白老师布置作业分量的多少也有她自己的原因。正因为我理解了，我也不再抱怨。我开始尝试做作业的快乐，结果坚持三个星期后，就适应了。这件事在我开始变懒散之时就会再次出现，每次都是那么历历在目，它是我最珍贵的记忆之一。
社交媒体改变了交流方式的作文【二】
手捧一杯香茗，书香如茶香缭绕，皎洁的月光下，与书共舞，倾听书的音律，不知不觉，书籍改变了我的生活。
仰望深邃的月空，思接从前。
儿时的我，不太爱看书，父母给我买的书，很少拿出来看，即使是看，也是草草翻阅几页，重新放进书柜。
直到上了小学，不得不接触课本。这时，我才发现书中的世界丰富多彩，妙趣横生。从此，我和书籍成为了朋友。
上了初中，我读的书更多。品读《三国演义》，我了解了孔明的智慧，赤壁之战烧得曹军七零八落；品读《水浒》，我知道了梁山好汉的兄弟情谊，他们替天行道、除暴安良；品读《西游记》，我看到唐僧一行四人历尽苦难，最终取回真经修成正果；品读《红楼梦》，我看到大观园曲径通幽，更被宝玉和黛玉的爱情所感动。
在海伦凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂得人应该珍惜所拥有的。在笛福的《鲁宾孙漂流记》中，我明白身处逆境更要坚强，坚持不懈才能成功。
倾听书的声音，我听到了李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的惆怅；我听到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的纵情；我听到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；我听到了杜甫的济世呐喊、文天祥的铁骨铮铮、岑参的边塞放歌、李清照的落寞吟哦。
生活因书而充实，书因生活而精彩。书如花香，如鸟鸣，如细雨，如春风，盈满我的心灵。每天，我生活在有声有色的世界，每天，我徜徉于有情有谊的桃源。古筝之声深邃，使人流连忘返，管萧之声清雅，使人心旷神怡，但是，这些在我看来都不如朗朗书声，生机勃勃，振聋发聩。书籍改变了我的生活。
思绪收回，皎洁的月光倾泻而下，端起佳茗，轻抿一口，不由得陶醉在眼前这如诗般芳醇如画般绚丽如书般丰富的生活里。
社交媒体改变了交流方式的作文【三】
我知道在我这个年龄没有资格高谈阔论，但人生在我看来，就是由一件又一件的事情拼凑而成，每一件事就是一块小小的拼图，缺一不可。有的以白色为主色调，那是因为我哭了；有的主打黄色，那是证明我笑了；有的全是紫色，那一刻我无比的幸福；有的遍布红色，那时我被感动了……五彩的拼图拼出了我多姿多彩的人生，然而——有一块蓝色却尤为醒目，那一天我改变了自己、突破了自己、超越了自己……
现在的我开朗大方、当着几百上千人讲话，也是丝毫不乱分寸，老师都说我有超常的语言表达能力，但是以前，我可不是这个样子——
小学三、四年级的时候，我害羞的有如一只绵羊，见到生人会脸红、向老师问好细声细气，好像生怕吓着别人、上课回答问题有时要重复好几遍，老师才听清。为此家长、老师都忧心忡忡。那一日，班主任把我叫到了办公室：“下周轮到咱班升旗了，我想把演讲的任务交给你，行吗？”“啊……我……”我心里打起了退堂鼓，谁知老师却不容我说话：“老师知道你一定行的，身为我的课代表，你可不能给我丢脸呀！”说着便将我“请”出了办公室，关上了门。“唉”，只好接受，回家后我拿起稿子一遍遍地读呀，背呀，心里却盼望星期一永远不要来。经过整整一个周末的不懈奋斗，五、六百字的稿子被我记得滚瓜烂熟。转眼，到了周一早上。
“升旗仪式进行第四项：国旗下演讲，本周由……”我连忙跑了上去，敬完队礼开始演讲，我心里把观众都当成“大白菜”，腿却在不停地抖，声音也是若有若无，后来我慢慢的放开了，声音也大了起来，因为稿子背得熟，讲的也是行云流水。讲完了，台下爆发了雷鸣般的掌声，刹那间，有种脱胎换骨的感觉。
那日回家，我翻开了尘封已久的本，记下了一段文字：“今天我永生难忘，今天我改变了自己……”
社交媒体改变了交流方式的作文【四】
以前的我对于帮助他人一直都是持一种“无所谓”的态度，直到那天发生的一件小事以后，我的态度发生了质的改变。
每天放学时分，都是公交车的高峰时段，这是的公交车都极其的拥挤，我像往常一样在车站静静地等待，不一会儿，A路公交车就缓缓地向前驶来，我连忙跟了上去，随意的找了个位置，拉好扶手，静静地矗立着。
随着时间的推移，车上的空间越来越小，上车的人越来越多，下车的人却越来越少，很快，车厢内挤满了人，前门再也没有任何空间给人上车了，司机只能无奈地打开了后门，我渐渐感受到来自后方的压迫感越来越大，甚至压得我有点喘不过气来，不由自主地抱怨起这拥挤的车厢。就在这时，我的肩膀被拍了拍，我回过头去，是一位中年女子，指了指手里的几张交通卡和几个硬币对我说：“来，帮忙传一下好吗？”我一看，连忙小心翼翼地接了过来，就在我想将他们传递给下一个人时，硬币还是不慎落了下来摔在了地上，发出了一声刺耳的.响声，顿时，我心中的一种责任感油然而生，于是我立刻低下头去寻找那两枚硬币，很快我就发现了他们掉在了我前方的座位下面，我连忙弯下腰，伸长手想去把它捡起来，就在这时，司机突然一个急刹车，我由于惯性，瞬间向一旁倒去，正当我即将摔倒时，一只有力的手托住了我的身体，将即将摔倒，面临危险的我挽救了回来，我立即感激的回过偷取，是一个素不相识的陌生男子，我连忙向他道谢，它只是笑了笑，：“把零钱，交通卡给我吧。”我顿时感到刚才的压迫感，拥挤的令人厌烦的车厢荡然无存，取而代之的是一个处处传递着爱，温暖的家，不久后，我便听到了硬币与投币箱发出的清脆响声，我不禁做了个深呼吸。此时整个车厢的气氛都缓和下来。
不久后又有一批乘客走上了车，车厢内每个人都自觉的传递着交通卡或是硬币，每一次传递都那么小心翼翼，都传递着爱，此刻我猛然意识到到人与人之间的互帮互助是一件多么令人身心愉悦的事。
在这之后，每当看到有人需要帮助，只要是我力所能及的，无论是陌生人亦或是同学，老师，家人我都会毫不犹豫主动走上去询问是否需要我的帮助，因为每一次这种过程都能让我感到心安理得，这件小事彻底改变了我。
社交媒体改变了交流方式的作文【五】
我走到路口，坐上了公交车，在空调的冷气中，我长长的吁了一口气。随着公交车的行进，上车的人越来越多，车厢开始变得拥挤，空气闷热起来。
这时，一位穿著名牌衣服的青年喝完了饮料，随手将饮料瓶朝垃圾桶扔去，可是没扔准，饮料瓶滚到了车门旁边。车门一打开，就挤压着瓶子发出嘎吱嘎吱的声音。人们听到了这声音，有的抱怨，有的`叹气，有的甚至干脆继续往车厢尾部走，远离饮料瓶。每次车门打开或关上，饮料瓶发出响声，人们就开始议论，陆续有人上车，有人下车，瓶子依然卡在那里发声。
这时，汽车又靠站了，一位穿着浅蓝色衣服的老婆婆，颤巍巍地上了车，。因为没有人为她让座，她只好站到靠近车门的地方。汽车开动时，瓶子又响了。老婆婆东张西望，寻找声音的来源。后来，她看到了那个饮料瓶，就慢慢地向它走去。我感到很惊奇：这个老人要干什么呢？难道要捡破脸卖钱？只见她伸出苍老的手捡起瓶子，把瓶子放进了垃圾桶。那一刻，我看清了她的容貌，她的脸上布满了皱纹，手在微微颤抖。
这时，车厢里的空气似乎凝固了，嘈杂的声音也停止了，人们默默注视着老人，为她让出了一条道。我惭愧地低下了头，默默地离开了座位，让老人坐。
多么平凡的老人啊！她朴实的天性，让车厢这个小小的空间变得洁净。
是她那朴实的天性感染了我，增添了色彩。
社交媒体改变了交流方式的作文【六】
雨后的彩虹，绚烂着七彩的颜色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，红色，热情、奔放；绿色，自然、清新；蓝色，平静、辽阔……而在我心中，灰色是挫折的代名词，它让人失去动力，失去信心。但是，从那一刻起，我改变了挫折的颜色！
记得是刚上初一的时候，有一次数学周考的前一天晚上，明明下定了决心要好好复习的，却认真不起来，索性将练习册一扔，不想了！什么绝对值，相反数的统统见鬼去吧！连我自己在心里暗暗发的誓也抛到脑后了。呵呵，记忆中那天晚上过得是最爽的。不过……后果，你懂的。卷子躺在桌子上的时候，我的脑袋里一片空白，努力地想回忆起什么，却什么也回忆不起来，哎，这时只能靠菩萨了！嘛咪嘛咪……难熬的45分钟终于过去了，看着自己的卷子被夹到好多张卷子中间，好像看到了我悲惨的结局！这时再后悔也被用了，谁让我昨天贪玩了呢？
后一天，分数出来了。我捂住耳朵什么也不想听，只听到一阵喧闹后，旁边的人拍了拍我：“嗨，读完了。”我闭着眼睛，紧皱着眉头问同桌：“我多少分？”同桌一脸歉意地看着我：“额，71……”我低下头，怎么办？怎么跟妈妈交待啊？
放学了，慢慢地走着，路是灰色的，树是灰色的，人是灰色的，就连试卷上大大的分数也变成了灰色……回到家，妈妈第一件事就是问：“多少分？”我无语了，把试卷放到桌上便瘫倒了沙发上。一段时间的沉默，我哭了起来。妈妈出我意料地搂住我说：“没关系的，下次再努力，哪种题不会问老师，让自己不马虎，下次努力就好了。你这一哭感觉满屋子都是灰灰的，重拾自信，阳光才是最适合你的颜色！”
人们都说“阳光总在风雨后”“失败是成功之母”。是啊！经过挫折才会迎来属于自己的彩虹。让我们把失败的灰色变成闪亮的金色。让这抹金黄提醒我们，挫折是金光灿灿的，让我们振作起来，眺望美好的明天！
社交媒体改变了交流方式的作文【七】
我喜欢那天空一望无际的湛蓝；我喜欢那麦田灿烂耀眼的金黄；我喜欢那火焰跳跃着的炽热的火红，我喜欢那森林青翠欲滴的绿色……我爱那大自然赐予我们的五彩缤纷的色彩。但我唯一未曾遇见过的，是挫折的黑色。
我未曾让挫折的阴霾遮掩住我的天空，我的世界一直是万里晴空。
在那一天，我看到，挫折的那一抹灰黑，吞没了我天边美丽的彩霞，漫天的冰雪，覆盖了我的世界常开不败的格桑花……黎明的第一缕阳光，刺破天边的黑暗，却始终透不过我黑暗的世界那冰雪筑成的墙。我愤恨，我不甘，我要再次看到彩虹七色的光辉，我要再听到花开的声音，我要再次触摸，那璀璨夺目的成功。
蚕知道，自己织的'茧，要自己咬破。我也知道，自己造成的失败，要自己去承受。
我默默地忍受，同时也在不断完善自我，我相信，一定会有一天，光芒会冲破黑暗，春天会回到我的世界，冰雪消融，百花齐放……现在，我明白了，有了失败才会有成功，人生路上不只有鲜花，更多的是荆棘，只有坦然接受失败，将眼泪化为动力，才能让成功新生。
此刻，光芒重新笼罩着我的世界，天空恢复了纯澈和湛蓝，积雪消融，还原了山间的绿色。
霁，天边一道七色彩虹。我看到了，挫折并不只有一种颜色，有梦，就有希望，就有力量，就能改变挫折的色彩。而我，成功了。我看见了，我的梦并不遥远，天空的一道光芒，直射心田，我改变了挫折的颜色。
社交媒体改变了交流方式的作文【八】
1、教师对幼儿的行为或态度。幼儿由于年龄小，他们表达的方式比较直接和敏感，教师消极的态度会直接影响幼儿的自尊、自信和情绪，也影响幼儿与教师的和谐关系。
2、教师对幼儿的情感表达方式。幼儿的情绪情感很容易受外界的影响，特别是教师的情绪情感的对幼儿的影响很大，教师有时在生活中的一些负面情绪很直接影响到幼儿的情绪。因此，当教师自身遇到情绪问题时，尽量要控制自己的情绪，不要把不好的情绪带到班级、幼儿身边。
3、教师自身言行的作用。幼儿喜欢模仿，故教师言行中蕴涵的情感信息是通过交流通道传递给幼儿的，以潜移默化的方式塑造着幼儿的情绪情感。所以，教师这时传达给幼儿的信息一定要正确。
