今天看了“xx年国际大专辩论赛:金钱是不是万恶之源”的视频后,有很多的感想。而且,感想颇多。所以,我在此要做一个系统的总结。
语文课最后还剩十五分钟的时间,老师让我们举行一场关于“开卷是否有益”的辩论赛。同学们都激动万分、迫不及待了。要知道,这可是我们期待已久的辩论赛啊!昨天晚上我们更是劲头十足,又上上网查资料,又是向父母请教,忙碌地做着辩论准备。
老师宣布:“辩论赛现在开始。”同学们的热情立刻就高涨起来。
第一个发言的是徐亦凝:“正方认为开卷有益,因为古今中外有成就的人都爱看书,所以我方认为开卷有益。”
孙悦航也毫不示弱:“反方认为开卷未必有益。古今中外有成就的人之所以成功,是因为他们读的都是好书。书有好坏之分,好书可以给人以知识、信心和力量,如果这些人读的是坏书肯定不会成功。”
正方由华哲斌发言:“只有读了大量的书,才能分辨什么是好书,什么是坏书,有了分辨是非的能力,面对健康的书时,才会有抵抗力,将坏书和书中糟粕的东西拒之门外。”
辩论赛越来越激烈,大家唇枪舌战,比得不相上下。有好几次同学们按捺不住兴奋的心情,情不自禁地鼓起掌来。
终于到了最后的时候,双方做辩论总结。
潘锐作为反方发言:“反方认为开卷未必有益。刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,既然书是药,那就分两种,一种是毒药,一种是良药。读书不懂得选择、思考,坏书就好比毒药一样,不仅破坏健康,甚至可以致人于死命。”她引经论典的发言引来台下一片掌声。
正方的金妍杉对坏书是毒药作了最后的反驳:”任何一剂毒药都有相应的解药,我们可以采取适应的措施悬崖勒马。”她的回答也得到支持者的掌声。
最后,教师宣布“反方胜利。”同时也安慰了正方。
通过这场辩论赛,我懂得了一定要选择性地看书,看好书,多思考,才能真正做到开卷有益。
其实,我们都或多或少对生活颇有感慨,感慨世上怎么有那么多不如意的事情,感慨为什么会怀才不遇,为什么自己不被重视等等。也有很多媒体和网络上都会谈到人与人之间的关系,觉得现在的人情味单薄,觉得没有以前那种亲切自然的关系,没有了以前真心对待的情感,只是虚伪,只是互相利用,只是利益上面的关系。
以前的班主任对我们说,初中时候的朋友是最铁的,初中时候的同学是最亲切的。在我刚上高中的时候,校园里见到了以前的同学,确实有种说不出的感觉,温暖,沁心……一学期过去了,很多同学都开始忙于学习,在前一学期中,并没有经常联系,并没有总是在一起,或许,注定了我们之间开始有了不可避免的隔阂。
今天中午,看见了MILK,她正在打电话,似乎很忙,我向她打招呼,但是她似乎没有看见,我想,也不要打扰人家了吧,便走了。下午,我又看见了她,我向她招手,并且喊出了她的名字,可是她又没有回应我,真的,当时心理确实有些失望,失落和莫名的殇。难道,仅是半年,就是如此的不济?想起我们一起在一起坐的时候,会唱歌,唱暖暖,唱夜曲,唱朋友……我们以前的关系确实还很不错,今天,她就“不认识”我了?
或许,我不应该埋怨她,也许是时间隔的久了,而感情,也是最容易磨灭了。也许这是大多数人的通性吧!
在《红楼梦》中,人与人之间的隔阂让我觉得可怕,我当时庆幸自己没有生活在那个封建时代,那个视功名利禄为千金的时代,现在却又不得不感慨人到底是人,不论在什么时代,什么地方,都有她的本性,所谓江山易改本性难移也是如此吧。而进化论似乎也是如此,因为原来的祖先会遗传给后代。
连认识的人都是这样,那么那些陌生人呢?如何来对待?我不想很虚情假意,也不想伪装,但是由衷的希望,我们之间的人脉关系不应当是这样的,“葛天氏之民与”的时候什么才会到来?
隔阂……
“丁铃铃”上课铃响了,五<1>班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味,一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。
本次辩论的主题是“开卷是否有益”。?正方代表认为开卷有益,反方代表认为开卷未必有益。
随着班主任黄老师宣布“辩论会正式开始!”正方代表蒙艺甄自信满满地阐述:“‘书是人类进步的阶梯’,‘书是全人类的营养品’只有多读书我们才能在前人的脚步下不断进步,所以我方认为,‘开卷有益’”!
蒙艺甄刚说完,还没坐安稳,反方李歆仪就“腾”地站了起来,毫不客气地反驳说:“我方不同意正方的观点。我方认为,‘开卷未必有益’!书分好书和坏书,如果我们什么书都看,必将带来坏的影响。正如书中说的:“书犹药也,善读可以医愚。”
“好!”随着反方陈文喆的一声喝彩,反方的同学热烈地鼓起掌来。
听到这,我方哑口无言,对方却得意洋洋地望着我们。我灵机一动,站起来说:“吃鱼还会被刺卡呢,难道你就不吃鱼吗?喝水还会被呛到呢,难道你就不喝水吗?”我的话音刚落,教室里便响起了热烈的掌声。
反方略迟疑了几秒钟,只见黄烨站了起来,却转移了话题:“我给大家讲个故事,有个杭州的小男孩,从小就喜欢看武侠小说,他看过的武侠小说可以堆成山了,特别对小说中的轻功非常着迷。有一天,他想试试轻功,毫不犹豫地从12楼的楼顶上跳了下去……一个幼小的生命就这样没了,你说这是谁给害的?”
我听了,见大事不妙,有点懵了,哑了!而反方的同学却乘机高声叫好。形势对我方很不利,我正捏一把汗,只见罗曼君站了起来:“武侠小说也有它的闪光之处,可以增加我们的想象力。”
这时,我方队员覃茜也铿锵有力地补充:“每人都有明辨是非的能力,我们有能力去分辨这是好书或坏书,只要不沉迷,还是应该多多看书……”
就这样,我们互不相让。把辩论会推向了一个又一个高潮。教室里不时传出阵阵喝彩声和热烈的鼓掌声。
“时间到,下面请双方代表进行总结,”黄老师的话提醒了我们。
“我方认为开卷有益,书是历史的经验总结,书是社会文化的结晶,卷一定开,要开有益之卷。”
“我方认为开卷未必有益,书里有很多坏书,难道坏书也去读吗?所以我方认为开卷未必有益。”
最后,黄老师对本次辩论会做了总结:“书,是一定要看的,但要看有益之卷,健康之卷,让好书伴我们成长。”同时宣布,反方在本次辩论会中获胜!反方同学一片雀跃欢呼,一场有趣的辩论会就在同学们潮水般的掌声中结束了。
虽然这次辩论会我方没有获胜,但我一样高兴。***总理从小立志:为中华之崛起而读书。通过这次活动,我明白了:作为一名小学生就应该多读书、读好书、好读书。读书,可以彻悟人生道理;可以洞晓世间事物。读书是快乐的!是幸福的!
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