我的拿手好戏六年级优秀作文300字(六年级我的拿手好戏300字)

我的拿手好戏六年级优秀作文300字(六年级我的拿手好戏300字)

首页叙事更新时间:2023-03-17 02:07:29
我的拿手好戏六年级优秀作文300字(六年级我的拿手好戏300字)

我的拿手好戏六年级优秀作文300字【一】

说起我的拿手本领,嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位——琴,琴什么琴那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝!

我异常喜欢弹古筝弹古筝,因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛,我想这么多人喜欢弹古筝,就是因为这些原因吧!

自从上次我穿着霓霞似的裙子,坐在大庭广众之下,演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了,我对古筝不是职责,而是兴趣。

弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅仅要弹对还要连贯,弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦!

弹古筝不仅仅要弹得好,还要记性好。这时,朋友们肯定会问,为什么那么我会回答你们,如果记性不好,怎样考级考级不能看谱,而考级曲目都有四五页纸。不记性好,怎样行

此刻我已考过五级,参加过五届表演,可是能到达此刻的成绩还都是古筝教师教我的,记得最开始的时候,我连古筝的音区都分不清。还得弹一下,看一下谱子。当时,我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要教师教一节课。之后我天天在家练不会的基本弹法,有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出,不仅仅是第一次,也是我忘词的一次。那个时候,我走上台后,只记得一段了,其他连段全忘了。那回可丑大了。可是我下次演出时吸取了教训,我弹得不仅仅没错还很好听,教师也表扬我,心里美滋滋的。心想:祸后是福呀!

渐渐地,我对古筝越来越感兴趣,我必须要继续学下去。

我的拿手好戏六年级优秀作文300字【二】

每个人都有自己的拿手好戏,如书法、画画、唱歌等,而我的拿手好戏是钓鱼。

暑假,我回到乡下的奶奶家玩。第二天早上,表哥就拉我到河边钓鱼。首先,表哥教我如何使用鱼竿、鱼筒、渔网等渔具,表哥说千万不要被鱼钩扎到肉里面,不然扎到肉里面的话就要做手术,表哥又说:“钓鱼要有耐心。”我把鱼线放到水里,过了半小时,我的'鱼筒里还是空空如也,我看了看表哥的桶。不看不知道,一看吓一跳,表哥桶里的鱼多得快装不下了,我开始认真了。我的眼睛紧紧的盯着鱼漂,突然鱼竿沉了下去我本以为是条大鱼,便叫表哥来帮忙拉,结果拖上来竟然是双破布鞋。表哥说别灰心,你能行的,失败是成功之母。

功夫不负有心人,经过我的耐心等待,我终于钓到了条大草鱼。突然我的鱼竿变弯了,我急忙叫表哥来帮我托,我们用力一拉,一条鱼正在鱼钩上挣扎。晚上,我回到家又上网查了许多有关钓鱼的资料,还问了钓鱼达人——表哥。

第二天早上,表哥又拉我去钓鱼,不到十分钟,我就钓到了条大鱼,表哥说:“某某,你的钓鱼技术大有长进。”晚上我们让奶奶为我们做了美味的佳肴。

现在每周双休日,我都会跟爸爸到河边钓鱼,这就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级优秀作文300字【三】

每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是下围棋。

幼儿园大班的时候我开始学棋。七年以来,老师上课讲的招法,我会用心记下来,回家后,在网上与高手下棋,并用上新招。就这样,日积月累,我的棋力大长,成功冲上了4段。

一天,我去上围棋课。一进教室,另一个4段正在吹嘘,他得意洋洋地说:“这个班上没有比我更强的,不服来战!”许多人知道他棋力高强,都没有作声。只是听不惯他这样说。同学们见我来了,就像见了“大救星”,急忙冲过来说:“你看他那么嚣张,去灭灭他的威风!”

“我不想出这个风头,想拒绝他们。但转念又想,比一比,练一练,也挺好啊。于是,我走过去,对他说:“来,我跟你比试比试!”

我们开始对弈。一开始,我的形势就不好,我在小局部吃尽了苦头。呀!下错了!对手***了我一大块棋,我感到情况有些不妙。但我并不放弃,下着下着,突然,我看到了胜利的曙光,他的一大块棋还未安定,我看准机会,困住了他的“大龙”。他刚开始的嚣张气焰一下子没了。“想跑?你哪儿走!”对手的“大龙”作殊死拼搏,但它休想逃出我的包围圈。

教室里鸦雀无声,旁观者都盯着棋盘,生怕一眨眼谁就输了。这时,一个人拍了拍我的肩膀,我扭头一看:是老师,他和蔼地说:“稳住!别慌!”顿时,我信心倍增,***得更欢了。最终,他投两子认输了。

这就是我的绝活儿,你的呢?

我的拿手好戏六年级优秀作文300字【四】

每个人都有拿手好戏。有的人会弹钢琴,纤长的手指在钢琴键上舞蹈,就飘出美妙的音乐;有的人会踢足球,足球在人之间穿来穿去,但却从不离脚。我的拿手好戏是写字。或许有人会说写字谁不会,但是要写好字却很难,据说我小时候抓周抓的是一支毛笔。

不过,虽然抓的是笔,但我上小学一年级的时候,写的字都不能叫字,横不平,竖不直,连字也是歪的。我的语文老师夏老师看了我的字,都不禁和我爸妈联系,爸妈也很着急,给我买了两本田格本,让我每天将课后的生字抄一遍,一个字写不好就重写一遍。在压力之下,我完成任务时也都认认真真的,专心观察书上的范字,一笔一画地写了下来,很快两本田格本就写完了,效果有了显著地提升。

不仅在家里,在学校,夏老师讲解每个生字时,我都会在习字册上作上相应的标记。后来,我学习了软笔,在书法老师的指导下,学习了楷书、隶书,现在在练篆书。书法水平愈来愈高。

每一次校内的书法比赛都有我的身影。有一次校内的庆端午活动,要求各班交五张书法作品,夏老师就选了我和另外四个人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三个人交了,另外两人弃权。对于我的那幅作品,我已不抱任何希望,仅仅是线条比较流畅,但终不如在老师那儿写得好。可结果下来时,让我意想不到,我竟“金榜题名”,“挽救”了我们班的荣誉,另外两人却“名落孙山”。

我的拿手好戏书法,将会让我受益终身,希望我能继续坚持,让我的书法水平更上一层楼!

我的拿手好戏六年级优秀作文300字【五】

我就是我,不一样的烟火,十八般武艺,样样好戏。白色的球在眼前飞舞啪啪声不绝于耳,乒乓球我可以掌控得如鱼得水。

我在视频上看别人打球动作干脆,质量极高,望着那帅气的身影,促使我去报名。经过一年努力,打小积分赛初露锋芒,老师也说我天赋异禀,又约过两年,我这位后起之秀初次去比赛。

乘车至台州黄岩,我们穿着整齐,带上球拍,去球馆入检。少顷,一切手续办好后便热身活动。随着入场高昂的进行曲响起,我情绪高昂,与各方学校来的运动员握手示意,便开始比赛。

我就是那只领头羊,首次上阵就遇到劲敌——对方队长。我紧张极了,心怦怦直跳,手不停地抖动,练了几个球进入状态。对方一个下旋球,我拱过去,球绵软无力,对方一个猛扣——输了!后来我状态越来越差,以7:11的分数惨败。

我下场后,老师告诉我:“长胶要耐得住性子,别人猛扣要柔柔地去挡,让别人拉球又拉不死,体力耗掉大半,拉球出现失误,而且你要用好正手,能有机会就不要迟疑,往死里扣,知道吗?”我点点头,调整好心态便重新上阵,而且我发现对手搓球极转,长胶接下旋球,拱回的力更大,我可以利用这一特点发起猛攻。

一分钟的休息时间转瞬即逝,我一上场便来一个侧下转,对方一搓,到我的正手位。我调整好步伐,迅速收小臂,球带着极强的上旋,对方反手一挡,我猛地一抽,打得对手措手不及。第二球,我如法炮制,将球发向右边小三角,对方倾斜板将球搓,我又拱向另一个大角,对方未到点,我又胜一分。我带着必胜的信念最终拿下这一局。

第三局比赛拉开帷幕,对方频频发起猛攻,我扎下马步,展开防守,有机会便是招招直击要害,怎耐比赛经验不足,最后以9:11败下阵来。

“人外有人,天外有天”,我要不断鞭策自己,努力奋斗。俗语有云“师傅领进门,修行在个人”,让我在拼搏中进步,不断蜕变,成就更好的自己!

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