我想这样度过四年级作文【一】
记得有一次我们晚上乘火车回老家，大约是凌晨四点多钟，天很冷，我们看到环卫工人已经在大街小巷开始清扫垃圾了。
见到一位环卫阿姨，于是我上前问道：阿姨，你们这么早就起来上班啦！
环卫阿姨说：是的！这样才能等天亮后，大家上班时，看到的是干净整洁道路，方便你们出行，给大家一份好心情呀！
哦！一年四季都是这样吗？我说。
是的。我们不论春夏秋冬，还是刮风下雨、下雪都是这样，晚了，要不就来不及清扫了。阿姨边说边在花坛周围捡着各种各样的垃圾。
我心想：环卫工人真的非常辛苦。我们大家应该自觉些，不要随手乱扔垃圾，这样就可以减轻环卫工人的.工作。
美化家园，从我做起，让我们人人都养成良好的习惯。爱护环境卫生，人人有责。我们应该珍惜环卫工人的劳动成果，不要随手乱扔垃圾，我们每个人从自身做好，这样我们就可以在干净舒适的环境中生活的更加美好！我们的生活离不开环卫工人辛勤地劳动。
环卫工人，我想对你说：你们辛苦了！谢谢你们！！
我想这样度过四年级作文【二】
记得那一次，我们去多媒体教室认识自己的座位以及小组成员。哈，真巧啊！我们小组里，你们都是男的，只有我是女的。你看着我，咧开嘴巴向着我笑。“干嘛。”我看着你，不知你在笑什么。“小萱就你一个女的，白骨精，哈哈哈哈！”我把笔盒放到桌上，说：“我不是白骨精。”你把双手搭在肩上，装成一副十分淡定的样子，说：“你就是。”“如果我是白骨精，那么你又是谁？”我说。“孙悟空，孙悟空三打白骨精。”你“嘭”地站起来，摆了个孙悟空打白骨精的造型。我气得都快跳起来了，可怎么也找不到反驳的话。你滔滔不绝地说了一堆话，我捂住耳朵，撇着嘴，心里不知不觉地燃起一团无名火。这时候，阮老师叫组长们上去拿纸，我刚站起来，你便冲着我说：“去吧去吧，白骨精。”“你......”我盯着你一会儿，便上去拿纸了。当我回到座位上时，你和你周围的`同伴串通好了，一个人读1~2个字，连成这样一句话：“王伟萱是白骨精。”我生气地一拍桌子，说：“安静啊！”说完，我就把纸发了下去。也许是因为我说得太小声了，你还在对“白骨精是我，我是白骨精”这个话题讨论个不停。此时，你正拿着语言的利剑，正往我的心旁无限制地乱舞。
我们都是文明人，请你不要再乱给别人取绰号了，放下那把“剑”，让我们的班集体更加团结吧！
我想这样度过四年级作文【三】
我想象中的迪士尼里有，米老鼠，唐老鸭，米妮，还有贝儿公主，白雪公主，和爱丽儿公主，以前我都是在电视和书上看到他们的'样子，我很想亲眼见到她们现实中的样子。
我就经常问妈妈：“什么时候才能去香港迪士尼乐园啊！”妈妈说：“你只要把期末都考一百，就可以考虑带你去玩。”
我一直在努力学习，争取期末都要考一百分，只有这样妈妈才会带我去香港迪士尼乐园，我的梦想才能实现。
可是现实和我想的不一样，我期末没有全考一百分，只有英语考了一百分，所以妈妈不同意带我去。我再三的恳请妈妈，于是妈妈同意了，两门功课考一百分就可以带我去。
这一学期我一直在努力，我要争取两门功课考一百分，，这样妈妈才会带我去迪士尼玩。我想只要我不停的努力，我的学习一定会越来越好的，我的梦想才能尽快实现。
我想这样度过四年级作文【四】
您教会了我们写、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛，给了我们光亮。
二年级下册的评价册上，您提醒我说：“尹彦哲小朋友，你是对板凳有意见吗？”其实，我对板凳没有意见，只是坐久了，就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候，我有的地方读错了，同学们笑我，我就没了自信。这时，老师您温柔地说：“没关系，再来一次。”
我发言的时候，有点断断续续的，老师您每次都鼓励我。
地震的'时候，其他老师都跑下楼去了，您却走进教室，叫我们快点跑出去，等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师，我有好多感谢想对您说，我想把我的感谢融进小小的音乐卡里，优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师，我想对您说：“您辛苦了，真的辛苦了。”
我想这样度过四年级作文【五】
??年级《我想》续写我想把耳朵，
安在云朵边上。
听小鸟——叽叽，喳喳，
那清脆的喧闹。
愿它将“春来啦”的喜讯
向祈春的人们报道。
我想把耳朵，
安在池塘边上，
听青蛙——呱呱，呱呱，
那富有节奏的鸡叫。
愿它将“丰收啦”凯歌，
向地里干活的'人们奏响。
我想把耳朵，
安在山涧中。
听泉水——叮咚，叮咚，
那轻快的欢笑。
愿它汇在凉凉的小溪，
将那干渴的大地润滑。
我想把耳朵
安在小朋友们的身上。
听她们——1 2 3，
那开心的歌唱。
希望同他们一样快乐，
共享童年的美好时光。
