高考作文一只鱼 - 学习作文网

高考作文一只鱼【一】

夜晚，我与同学走在学校的小路上，月光穿过树叶间的缝隙照了过来，在地面上形成大大小小的银色斑点。

在我旁边的那个人开口道：“嘿，你知道鱼为什么只能生活在水中吗？”我看了看他那狡黠的笑容，嘴角勾起一丝笑容道：“为什么？我哪知道呢？”他说：“还不是因为陆上的猫想吃鱼，鱼才躲进水里的。”话末，周围的同学都笑了起来，我白了他一眼，不以为然地说道：“什么呀，你这叫做瞎编乱造，可真能编。”说完我大步向前走去。

回到家，我从阳台上向下面的喷泉望去，似乎隐隐约约看到有鱼在用它的尾巴拍打着水面，我看得入了迷。

再次睁开眼，看到的却是周围的水不断向我涌来，我想张开双臂尽我所能的向前划去，可发现我的手与腿早已变成了鳃和尾。可我现在管不了那么多，只能尽我所能快速摆动尾巴而使我跃出水面。过会儿，水流在缓慢的流动，而我终于也能好好的看看周围。

周围是用瓷砖所围成的一个封闭区域，我用尾巴的快速摆动将其看了一遍，并找到了一处高度相对较低的地方，我准备跃到那个离我的床只有一步之遥的距离。

我向后倒去，尾部快速摆动以此来产生水流，尾部似电瓶一样驱动向外部跃出，我跃了出来，我看见它离我越来越近，但是，最后电瓶好似失去动力一般从上掉下来，我害怕极了，不停地拍动着那毫无用处的尾巴。

我大叫着从幻镜里走了出来，看向床头的那几条鱼，突然明白，如果想象的事情真的有那么简单的话，它就不叫想象，叫白日梦。

高考作文一只鱼【二】

水孕育着地球和人可谁来珍惜水的生命？珍惜水中动物的生命。我是一只鱼儿，从前我无忧无虑的生活在大海里，和我的家人其乐融融的，从前的我不知道烦恼是什么？无忧无虑的生活着。我以为我的快乐生活会维持一辈子，可没过多久有一群高级动物入侵了海洋。

从那以后，我的生活发生了变化，水中的龟爷爷鱼妹妹螃蟹哥哥，都渐渐地从我身边消失。可我没有能力保护他们，只是眼看着这一切的发生。于是，我听说深海里有一位女巫只要付出代价，她就任何人的愿望。

于是我开始决定，改变现状。我历尽千辛万苦找到了那位女巫。向那位女巫向她许愿让我成人类。可代价却是永远是我永远都不会变成一个鱼。永远生活在人类的世界。

一开始的我有些犹豫，可看到它们一个一个的消失在我的眼前。我决定答应，去人类的世界，拯救我们的鱼类。

刚开始的我，投胎到了一个很幸福的家庭，可我始终记得我来的.目的是为了保护水源。很快功夫不负有心人。一次难得机遇中。我进行了演讲。给人类描述人们在污染水源的过程中，水中动物的痛苦。人们也渐渐的意识到了他们的错误，终于到了最后我拯救了水源，整个海洋又恢复了生机。虽然再也回不去了。我不后悔，也许再来一次的话，我也会这么选择的。

不知不觉的我的梦醒了，醒来后的我自我反思。浪费了多少水？污染的水源？我也体会了生物的无助。人类本身就站在食物链的最顶端，所以不应该破坏食物链原有的规则。

所以珍爱水源，从我做起。

高考作文一只鱼【三】

中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。

1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：

“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：

生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;

生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”

“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。

4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。

比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”

“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。

试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?

5.巧妙引用活用。名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：

李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。

在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。

“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。

6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。

高考作文一只鱼【四】

游了没有多久我饿极了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困难啊！于是我悠悠忽忽的游着，突然在我的正前方出现了一条肥壮的蚯蚓，我扑过去一口咬住了，我使劲的往我后面拖，根本没注意有一条线，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，这时我才明白这是一个圈套，我努力的挣扎着，突然我发现我被在河边垂钓的渔翁拉了上来，他把我和其他鱼儿拽回了家。

到家后，我迷迷糊糊的醒了过来，发现自己已经在菜板上了，一见这时，我惊慌失措，发现旁边有一个水缸，我努力的跳啊，蹦啊！并在跳的时候大声喊叫着：“救命，救命！”可惜没有人能听懂我的话，一个人拿着菜刀走了过来，刀迅速的砍了下来，我害怕极了，一下子从梦中醒来。

看看周围依然是书桌、练习册、语文书、数学书……我默默的自言自语“原来做什么都不容易，也都存在危险。”

高考作文一只鱼【五】

假如我是一只鱼，我宁愿尝试跳出水面时的窒息，也不要安享在水里的舒适。我不是自不量力，我一直都在衡量自己。我只不过是不喜欢安于现状而惟爱挑战罢了。假如真是那样，滔滔水面上你也会爱上我跳跃的身躯，那是我顽强的生命力，那是我永不言败的透视。我喜欢在困境中挑战自己。

假如我是一只鱼，我宁愿被饿死，也不要去触摸那只铁钩。我不是呆子，我一直都在充实自己的脑子，我只不过是不喜欢为了拥有一时的满足而命丧黄泉罢了。假如真是那样，就会有很多的伙伴不会惨死，那是我作为一只鱼的原则，那是我拥有生命的权利。我喜欢在倒下时学会站立。

假如我是一只鱼，我宁愿在涓涓溪流里劳累奔波，也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是贪生怕死，我一直都没把大海深底的庞然大物放在眼里。我只不过是不喜欢喧嚣而独爱宁静罢了。假如真是那样，涓涓溪流里随时都会看见我的身影，那是我劳动的影子，那是我辛勤的影射。我喜欢在宁静中获取成功。

假如我是一只鱼。

高考作文一只鱼【六】

水孕育着地球和人可谁来珍惜水的生命？珍惜水中动物的生命。我是一只鱼儿，从前我无忧无虑的生活在大海里，和我的`家人其乐融融的，从前的我不知道烦恼是什么？无忧无虑的生活着。我以为我的快乐生活会维持一辈子，可没过多久有一群高级动物入侵了海洋。

一开始的我有些犹豫，可看到它们一个一个的消失在我的眼前。我决定答应，去人类的世界，拯救我们的鱼类。

刚开始的我，投胎到了一个很幸福的家庭，可我始终记得我来的目的是为了保护水源。很快功夫不负有心人。一次难得机遇中。我进行了演讲。给人类描述人们在污染水源的过程中，水中动物的痛苦。人们也渐渐的意识到了他们的错误，终于到了最后我拯救了水源，整个海洋又恢复了生机。虽然再也回不去了。我不后悔，也许再来一次的话，我也会这么选择的。

所以珍爱水源，从我做起。