写西湖自然博物馆的作文(西湖的博物馆作文二年级)

写西湖自然博物馆的作文(西湖的博物馆作文二年级)

首页叙事更新时间:2023-04-01 15:05:44
写西湖自然博物馆的作文(西湖的博物馆作文二年级)

写西湖自然博物馆的作文【一】

今日,风和日丽,我们学校组织我们去参观北京自然博物馆,简称博物馆游。

在教学楼边,一大排大巴车已经原地待命。上了车,我的心像一只飞奔的快马,希望着笨重的车体赶快开动,在途中,我总情不自禁地向外眺望着,迫切的希望能看到那“北京自然博物馆”几个大字。

到了博物馆,我们第一站来到了原始哺乳动物展,讲解员阿姨先后为我们介绍了大象、马与犀牛的进化过程,讲述他们从矮小到笨重在逐渐走向灵活,随后,我们看到了一个机器,它可以测出你的体重,并与史前的生物做比较,于是我们几个重量级的人物一起上秤,与马门溪龙做了对抗,竟然还是差了它200多倍,我们又看到了中国的第一朵花,他小巧玲珑,虽然是个化石,但我们可以感受到它的生命力旺盛。之后,我们来到了水生动物的房间,看到了史前生物,如三叶虫等,通过一个镜子,我们看到了几个水生动物的种种变化,虽然叫不上来名字,但我们都津津有味地看了半天,为大自然的鬼斧神工感到惊叹。然后,我们上到了二楼,正直走过去,看到了蕨类植物繁荣时期的景象,一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前,在树的旁边,我们可以看见一只只音箱大的蜻蜓,异常可怕。继续向前走去,我们渐渐地从远古走向了现代,我们看到了现代动物的巢穴,例如海狸,它把它那圆圆的脑袋露出水面,友好的向我们招呼,随后,我们看到了许许多多的陆生动物,例如狼、鹿、虎的家园,虽然他们繁殖能力强,但因认了的肆意破坏,他们的数量正在逐步将少,引起了我们的重视。最后,我们往楼下走,来到了一个现代生物的房间,体验了猫头鹰的视觉,触摸了现代的种种奇怪生物,但没多久,集合时间到了,我们才恋恋不舍地慢慢走回去集合。

这次参观博物馆,使我了解了许多的生物的结构特点,进化过程,虽然我不是第一次来,但是这次我依旧感到很新奇,巩固了知识,不过遗憾的是我没有去参观恐龙的房间,不过如果有时间,我一定会再来这个博物馆来了解更多的生物奥秘。

写西湖自然博物馆的作文【二】

今年暑假,妈妈带我去北京自然博物馆参观。走在车水马龙的中轴路上,一座古朴的建筑映入我的眼帘,它寂静而优雅,犹如一处世外桃源。

走进自然博物馆,我们首先参观了《动物——人类的朋友》展厅,包括无脊椎动物、鱼类、两栖动物、保护动物、昆虫世界等。各种各样的动物模型和标本琳琅满目,栩栩如生。我仔细地观看每一种动物,还让妈妈帮我拍了许多照片。

哺乳动物展厅详细介绍了长鼻类、奇蹄类、偶蹄类、食肉类、灵长类和被子植物的演化历程以及著名的山旺生物群。在展厅中,我看到了阶齿兽的复原图和骨骼标本,它是恐龙绝灭后地球上同期最大的哺乳动物。我还欣赏到庞大的象类家族,包括赫赫有名的高4米、长8米的黄河象和铲齿象。最后我发现了一件十分引人注目的标本:目前最早的被子植物化石——世界上第一朵花辽宁古果。

古爬行动物厅向观众展示了生物界两亿多年前的景观,并以总鳍鱼、鱼石螈、蚓螈和异齿龙为代表,演示了脊椎动物从水域向陆地发展的复杂过程。大厅中央展示了栩栩如生的恐龙骨架群,如中国人发现的第一条恐龙——许氏禄丰龙,体长达26米的井研马门溪龙,称王称霸的霸王龙,小巧玲珑的恐爪龙,背上布满剑板的沱江龙,威风凛凛的永川龙,展翅翱翔的翼龙,称霸海洋的鱼龙。多媒体电脑可以让观众欣赏到恐龙的原始埋藏状态,并通过“化石搜寻器”来体味古生物学家挖掘恐龙化石的艰辛和乐趣,从模拟地层演示中体会到地球沧海变良田式的重大地质变化过程……

在生命起源和早期演化展厅中,蓝色的装饰暗示着大海是生命的摇篮。在距今5.3亿年前的寒武纪早期,海洋中突然出现了大量的无脊椎动物,古生物学家称这种现象为“寒武纪生命大爆发”。展厅复原了当时海洋的繁荣景象,讲述了生命起源的理论,介绍了生物由原核生物向真核生物发展的复杂演化历程。展览详尽记述了世界上著名的澄江动物群、埃迪卡拉动物群、凯里动物群等,还介绍了达尔文进化论的基本观点和所面临的理论挑战以及生物进化历史上的动物绝灭事件。

参观自然博物馆,使我了解了许多神秘而宝贵大自然的知识。我知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的样子。我们也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。我还深深体会到了保护大自然的重要性,这样就不会有更多的动物灭绝了。我带着对神奇大自然的无限感叹,同时又带着许许多多新的疑问走出了自然博物馆。我想:今后我要更加努力地学习,等长大以后,去探索那些未知的大自然的奥秘。

写西湖自然博物馆的作文【三】

今日,风和日丽,学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆,简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观,所以我异常兴奋。天还没亮,我就在床上翻来覆去,妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间,开车送我到学校的大巴,坐上车,没过多久,就到了位于天桥的北京自然博物馆,我们一个个迫不及待的冲了进去。

北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少,像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内,一只只恐龙正在“大开***戒”,有的张着嘴四处乱窜,有的在自相残***,霸王龙是它们中的一只,它在恐龙群中横冲直撞,吓得其它恐龙四散奔逃,迅猛龙也是其中的一只,它是个“长腿将军”,只(要听见一点儿咆哮声,就立刻逃的无影无踪。

接下来是看3D电影,虽然有身临其境之感,但影片内容及其无聊,一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后,我们上了车,在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻,哎,又到了中国地质博物馆。

中国地质博物馆分四层,八个展厅:化石展厅,矿物展厅等。化石展厅内,陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石......它们都是珍稀的矿物,宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。

还没看够,回去的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆,踏上了回家之路。车上,许多同学都在闭目养神,而我仍然沉浸在游览的回忆中,祖国真是地大物博呀!!

我们的一个教学特色就是:自然特色。为加强学习,我们决定参观“自然博物馆”。

3月30日我们冒雨来到了北京自然博物馆。博物馆里陈列着各种各样的动物骨骼标本,还有着历史悠久的化石。

首先我们看的是恐龙展厅,刚一进门就被硕大的恐龙吸引,它是恐龙家族里个体最庞大的马门溪龙。这只恐龙成年后长22米以上,重达十吨。生活在距今约一亿三千万年前的晚侏罗世四川盆地一带。它的最重要特征是脖子很长。吃东西的话要经过两三个小时才能到胃里,接着我们又看到了一些各式各样的.恐龙,慢慢的,仿佛回到了几亿年前的恐龙世界。站在霸王龙的脚下,我感觉自己是那么的小,想到了我们刚上过的一节课《小人国的故事》。

转弯处,看到了蕨类植物繁荣时期的景象,一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前,其实是蕨类植物不是树木。我们可以看见一只很大的蜻蜓。足有70公分长,很难想象当时的蜻蜓有那么大,感觉像进入了科幻世界。其实是因为当时的空气含氧量高达30%。

将我要离开这恐龙世界时,我看到了一块大牌子,上面写着一些科学家的推算,是恐龙灭绝的种种假说,当我认真地读完这些字时,心中有一种说不出的感觉。

后来我们又看了昆虫,哺乳动物,森林等展馆。听着讲解员跟我们讲解着无脊椎动物、有脊椎动物,讲到很多国家的国旗上都有动物的标志,又有很多动物都已经人为地灭绝,心里无限的惋惜。讲解员问我们最危险的动物是什么?转身,把我们带到镜子前,其实最危险的的动物就是我们人类!

森林展厅里有各种各样的动物,如:猎犬、狮子、老虎、鹿。很多都是我们课程涉及的,看着那些简介,也学到了不少东西。要想给孩子一杯水,自己要有一壶水,不,老师应是一条潺潺的小溪。要想让一节课生动,要想感动孩子,老师自己要先被感动。

这次参观博物馆,使我们了解了很多生物的进化过程,灭绝之路。同时也呼吁大家保护环境!关爱每一个生命!关爱大自然!也希望我们的家长能多带孩子去自然博物馆看看,从小培养孩子的环保意识。

写西湖自然博物馆的作文【四】

星期二傍晚,爸爸一回到家就对我说:“爸爸请了假,我明天就带你去上海自然博物馆吧!”听到这个消息,我兴奋得都睡不着觉了!可到了第二天上午,天空不作美,居然下起了倾盆大雨,我闷闷不乐得待在家里。大雨仿佛冲垮了家人去博物馆的决心,但我仍然要求爸爸妈妈下午一定要去,因为是爸爸请假陪我去得,以后也没有时间了。老天爷仿佛看出了我的烦恼,午后,天空就放晴了。

下午,我们全家就兴高采烈地踏上了前往上海自然博物馆的路程。我们驱车十几分钟就来到了我们的目的地。我便马上冲了进去看见上面写着:2楼古生物进化史、古人类、古尸。3楼无脊椎动物、鱼类。4楼两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

慢慢的走了一圈,我觉得两楼的古生物进化史和古人类最奇妙是因为从那里我们知道了所有动物都是从单细胞演变过来的,人类是最高等的动物哺乳类但也是从猿人演变到发明了火种的'北京猿人从而变成了人类。还知道以前的人是多么的聪明、团结、善于合作,从他们的衣服和简陋的工具中知道他们是多么的穷苦,但他们用劳动的双手和智慧的头脑发明了各种工具去打猎,把猎物的皮毛包下来做衣服,然后钻木取火,再把肉割下来煮熟吃掉。

有时也会以物换物把剩下的东西跟别人换,得到自己想要的东西。后来他们用贝壳当钱币购买东西因为这样就更方便了。那时的人也很善于合作:早上,爸爸跟朋友一起去打猎,妈妈在家做衣服,小孩在床上甜甜的睡了仿佛在做梦。中午,爸爸回来了还带来一个大猎物并且马上就开始解剖,妈妈在旁边钻木取火,而小孩在准备餐具。晚上,爸爸把剩下的食物分给其他人,妈妈在帮孩子洗澡。他们有自己的地盘并生活在那儿,如果被别人侵略自己的地盘就会发生为了保护地盘而战斗的事件。这就是以前人的生活!

回家后我心想:古时候的人很团结,从不无缘无故地打骂别人,即使再穷苦再饥饿也不抢别人的。现在有多少人因为件小事发产生了口角,结果就拔刀相对……我觉得现在的人不应该再做这种事了,人与人之间因该和谐相处!最后,我希望同学们也去参观一下上海自然博物馆吧!

写西湖自然博物馆的作文【五】

今日,风和日丽,我们学校组织我们去参观北京自然博物馆,简称博物馆游。

在教学楼边,一大排大巴车已经原地待命。上了车,我的心像一只飞奔的快马,希望着笨重的车体赶快开动,在途中,我总情不自禁地向外眺望着,迫切的希望能看到那“北京自然博物馆”几个大字。

到了博物馆,我们第一站来到了原始哺乳动物展,讲解员阿姨先后为我们介绍了大象、马与犀牛的进化过程,讲述他们从矮小到笨重在逐渐走向灵活,随后,我们看到了一个机器,它可以测出你的体重,并与史前的生物做比较,于是我们几个重量级的人物一起上秤,与马门溪龙做了对抗,竟然还是差了它200多倍,我们又看到了中国的第一朵花,他小巧玲珑,虽然是个化石,但我们可以感受到它的生命力旺盛。之后,我们来到了水生动物的房间,看到了史前生物,如三叶虫等,通过一个镜子,我们看到了几个水生动物的种种变化,虽然叫不上来名字,但我们都津津有味地看了半天,为大自然的鬼斧神工感到惊叹。

然后,我们上到了二楼,正直走过去,看到了蕨类植物繁荣时期的景象,一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前,在树的旁边,我们可以看见一只只音箱大的蜻蜓,异常可怕。继续向前走去,我们渐渐地从远古走向了现代,我们看到了现代动物的巢穴,例如海狸,它把它那圆圆的脑袋露出水面,友好的向我们招呼,随后,我们看到了许许多多的陆生动物,例如狼、鹿、虎的家园,虽然他们繁殖能力强,但因认了的肆意破坏,他们的数量正在逐步将少,引起了我们的重视。最后,我们往楼下走,来到了一个现代生物的房间,体验了猫头鹰的视觉,触摸了现代的种种奇怪生物,但没多久,集合时间到了,我们才恋恋不舍地慢慢走回去集合。

这次参观博物馆,使我了解了许多的生物的结构特点,进化过程,虽然我不是第一次来,但是这次我依旧感到很新奇,巩固了知识,不过遗憾的是我没有去参观恐龙的房间,不过如果有时间,我一定会再来这个博物馆来了解更多的生物奥秘。

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