初中作文少年抒怀类750字【一】
??中生游记类作文的写作方法游记，是中学生感到最难写的一类，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙？如何避免将游记写成景点介绍？这些都是我们今天要谈的问题。
国庆长假你是否游历了祖国的名山大川？是否踏访了华夏的文明古迹？是否流连于桂林的山水中？是否沉醉在丽江的灯影里……旅游，丰富了我们的生活，增长了我们的见识。当我们结束愉快的旅程后，烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场，写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。
最让大家头疼的是旅游涉及的时间长，景点多，如何才能写得不像流水账，又有自己的特点呢？
首先是“舍”。只有学会舍弃，才能有重点的描写。景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的.地方才能写出特点，写清游历的情况。例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。
其次是“短”。这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。这样无端生出的枝节会很多，烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料，突出景点的特色。
再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢？那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享！
掌握了以上“四字”要诀，估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧？
最后还有一个很重要的事情要交代：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里可要写得细致生动哦。
初中作文少年抒怀类750字【二】
人生处处有挫折，有挫折的人生才丰富多彩;人生处处有挫折，有挫折的人生才回味无穿;人生处处有挫折，有挫折的人生才充实饱满。
刚刚进入初中的我，是一个“老小孩”，对校园的一切都很生疏，似乎一切的一切都在改变，科目在变，老师在变，班级在变……走进陌生的班级，坐在陌生的座位，面对陌生的老师，社交陌生的同学，学习陌生的学科，使我不知所措。
由于我并不熟悉初中的生活，因此我把握不住重点，第一次考试就名落孙山。面对着这样的挫折，我心有余而力不从心。可我是一个执著而又不服输的一个人，从那以后，我艰苦奋斗，击败一个个挫折的堡垒，最后，我终于取得了“根据地”，获得了“胜利”。回首过去，我不禁为自己自豪。
挫折伴我成长，它就像是一条通向天边的路，等着我去走，我身边没有任何辅助工具，如果我坚持走下去，或许会成功，但我要是在中途放弃，那就只能失败。
挫折伴我成长，它可以让我的灵魂升华，似乎每战胜它一次，我就会觉得自己长大了许多。我常对自己说：“不要想走捷径，面对它没有任何捷径可走;不要想逃避，面对它只有努力向前冲;不要想放弃，面对它只有攥紧拳头咬紧牙关”。
挫折伴我成长，朋友，如果你现在是胆怯、懒惰，那么请你从它们的黑洞中爬出来，和我一起勇敢地踏上挫折的征途;如果你现在是坚定、不懈，那么希望你与我同行。
“就让暴风雨来得更猛烈些吧!”愿挫折伴我成长。
初中作文少年抒怀类750字【三】
“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗让我想起了小草，想起了他顽强的生命力与坚强不屈的精神。
也许你要说他不美，它没有梅柳那么婆娑妩媚，没有牡丹那么绚丽，但是它有所有花都比不上的顽强生命力！
在春天来临之前，是小草第一个从泥土里破土而出的，他才是春天的象征，当人们赞叹着其他花的姹紫嫣红时，小草却默默的生长着，用自己碧绿的身躯来衬托花朵的娇艳。当夏天炙热的阳光照射在大地时，那些绚丽的花早已垂下了脑袋，唯独小草傲然挺立。
我认为一些美丽的东西是不永久的，一场大雨就把它们娇弱的花瓣打了下来，但小草在雨水的冲洗后却越发的碧绿。他无处不长，荒芜的沙漠上有它，干旱的西北地区也有它的身影，它会把根深深的扎下，越扎越深，直至找到水源。相比之下那些温室里的花朵呢？半点不适应的环境就可能让它们一命呜呼了！
小草真的很渺小吗？不，它并不渺小，无数的小草在一起就是一片一望无际的大草原，它比任何的话都有气魄。
我爱小草，它就像一个园丁一样抚育这祖国的花朵，它更像一个朴实的农民一样默默奉献不济于回报。
我赞扬小草的乐于奉献和坚强不屈的精神，更加赞扬和小草一样的人！
初中作文少年抒怀类750字【四】
一下车，我们就呼吸到了郊外清新，凉爽的空气，感觉真好！
再放眼望去，风景更是吸引了不少同学的眼球。瞧：一望无际的湖水在风的轻拂下，不断泛起了小涟漪，它们在阳光的映射下，波光粼粼，美丽极了！湛蓝的天空上也好像一望无际的平静的大海，仿佛与湖面的尽头相接着，延伸至视线再也望不过去的地方……
虽然美景赏不够，但我与同学的脚步并不曾停止，不觉由假山拾阶而登，攀到了山的最高处，便可看见水从隐蔽的水塔管中磅礴下泻，似一大匹白练，雷霆般的轰响不断传入耳中，好壮观！好一个人造瀑布！我的心仿佛随着它奔涌而去。
漫步“鲜花街”，我就像花港海洋中的一片花瓣，在花和人的浩瀚海洋里游荡，尽情的欣赏着千姿百态的`花朵。其中，我最喜欢菊花了！你看白的菊花如寒霜初盖，黄的菊花如金谷飘香，紫红的墨菊浓艳无比，而那绿菊更是玲珑剔透……一朵朵，一簇簇，正迎着秋风，争奇斗艳，芬芳吐香。
一阵秋风拂过，伴随着风儿，我好似与花儿一起跳起了欢快的舞蹈，而那风声中又仿佛夹杂着花儿们羞涩的歌声，它们也许正在传唱着这动人的秋天的故事吧！
初中作文少年抒怀类750字【五】
春天来了，万物都开始复苏了，泥土渐渐地从冬天的干燥变为湿润，小草们也慢慢探出头来张望这个新鲜的世界，花儿们也伸了个懒腰醒了过来，大树们也开始抽芽了。但是这一切的一切。根都在泥土里。
泥土的外表虽然平凡而不像花儿那般五彩缤纷，但是它却有着一颗善良的心。
泥土十分十分地可爱，他养了这么多的生命，我十分敬佩它，泥土实在太伟大了。
从地球形成的那一刻起，泥土就开始陪伴它，它们已经走过了亿亿万万个日日夜夜了。有了泥土，我们的老祖先才开始脱离了水，开始到陆地上生活。有了泥土，有了泥土我们才有粮食吃……
泥土十分地平凡。但是，我认为：它是这个地球上最美的东西了，因为他养了无数个“孩子”，而这些“孩子”往往是很美的，他们用那美丽的颜色和扑鼻的香气，点缀着这美丽的泥土。而等这些“孩子”们老去或死亡的时候，他们又将化成养料慢慢滋润泥土。
泥土十分地容易被人遗忘。但是，我在闲间总是会到树林里，去慢慢的抚摸这大自然的精灵。会慢慢感受和聆听这小精灵对我的切切私语。去感受大自然的神神奇吧！
在这里，我要高声赞美泥土：这个大自然无私的小精灵！
初中作文少年抒怀类750字【六】
走在幽美的山间小道上，欣赏着路边挺拔的树木，一望无际的绿油油的庄稼，小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。
泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物的根都在泥土中。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？我们美丽的春天，哪里才能寻找到她？
我们无从知道。
泥土这丑陋的身躯下，隐藏的是善良圣洁的灵魂。
泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，不报怨树儿将它衬托的更加低俗，更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野，它默默地奉献着自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香，那香气，没有桂花的浓郁，没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香泌透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。
这使我想到了具有泥土精神的老师。
他们是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但他们从不索取什么；深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，他们送走了无数的国家栋梁；他们还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动——再去看看自己的老师。当他们发现老师老了，才到老师的爱……
我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，更爱像泥土般的老师。
泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大！
初中作文少年抒怀类750字【七】
在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。
可是，自从上了初中，一切都改变了。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。当13岁的我信心满满的踏入初中的的大门对初中三年的生活充满了期待，但当第一次的月考成绩下来时我才明白校园是一个没有“硝烟的战场”。
刚刚升入初中的我，不论是学习还是生活都是一团乱麻。九月开学典礼已经过去二十几天了，学习成绩真可谓是不容乐观。
当时我仍然以小学的标准来要求自己，尽管老师一再强调不能如此，但潜意识里似乎已经给“存档”了，只要不时时刻刻提醒自己就一定会犯错。像小学时那样时常忘带作业的情况经常发生。次数一多我明显感觉到自己如果还这个样，以后肯定完蛋。只好一而再再而三的向自己强调“要改正”但总没有效果。久而久之，我进到了这个班的倒数前十之列。
“你凭什么这么要求我?考不好就不管我了?那照你的想法，B班、C班的还要不要活啊?”不知这是第几次和爸爸吵架了，期中成绩不进反退年级名到了三百七十四名。“好了，好了，不说这些了。文轩，你有好的机遇，遇到了好的老师，好的同学，机会是自己把握的，唉。”不等爸爸说完，我就回了房间，关上门前只听到这一声重重的叹息。
那一晚我想了很久，抬起头，再一次四十五度仰望天空，只见一片漆黑没有一颗星星，小时侯夜空天幕上总是有许许多多的明星，现在我只想看那漫天的明星。
我决定一定要改变，从每一天的家庭作业开始，从每天的课堂开始，认认真真的完成为一天的作业，专心致志的上好每一堂课。
终于辛勤的付出获得了丰硕的成果，在十二月的月考中，级飞升二百三十名。
这份挫折我花了整整四个月的时间才去面对，才去克服。在这个过程中我也学会了许多东西懂得了面对，知道了只有面对才能成长。
初中作文少年抒怀类750字【八】
老师在黑板上写字时，你可注意到那支在老师手里舞动的粉笔？你可能觉得它很渺小，它是那么的微不足道，但我就是觉得这种微不足道，才能显现出真正的伟大！
我赞美粉笔，赞美它那无私的奉献精神。
粉笔把所有的生命都奉献给我们了，但不求回报，这点我是很欣赏的。有人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句虽不是赞粉笔的，但我觉得拿这句来赞粉笔没有什么不合理之处。就像这诗说的一样，粉笔到最后虽成了灰，但它所写的字都记在了我们的脑海里，永远不会忘记。
如果说老师教我们认字，倒不如说是粉笔教的，如果没有粉笔，我们能认识那么多的字儿吗？所以，粉笔的功绩是很大的，但我们却没有注意到它，因为它在我们的学习中实在是太微小了，太微小了，以至于把它忽略掉了。有些同学还乱扔粉笔头，很不应该啊，希望以后同学们不要再扔了，给“晚年”的粉笔一些尊重，它都“退休”了。
粉笔啊，你是那么的`无私，我要高声的赞美你，你就是那么炫！
