描写人吃饭画面的作文150字(描写我吃饭的样子150字左右)

描写人吃饭画面的作文150字(描写我吃饭的样子150字左右)

首页叙事更新时间:2022-03-07 15:40:02
描写人吃饭画面的作文150字(描写我吃饭的样子150字左右)

描写人吃饭画面的作文150字【一】

星期四是我最难忘的一天。因为校长要跟我们一起吃饭。

那天,老师对我们宣布校长要来的消息,大家一听,又高兴又害怕。有些人高兴得跳了起来,有些人则害怕得脸色发青,老师就赶紧止住我们的吵闹,继续上课。我们都不停的等待着中午的来临。

中午终于来了,大家手忙脚乱地整理好仪容,然后安静的摆好便当,静静地等待校长的来临。校长来了。大家齐声说校长好,校长就在我们吃饭时讲了一个故事: “有一个母亲,生了一个儿子。这个儿子长得很像坏人,因此他很苦恼。后来有一天,他遇到一个高僧,高僧问他为什么这么难过,他就把原因一五一十的告诉他。 高僧教他一个办法,就是要心存感激。他就照着去做,就真的改变了他儿子的容貌。“

校长又跟我们说要心存感激,才会有人喜欢你。午休的钟声响了,校长就跟我们说再见。希望下一次还能跟校长吃饭。

描写人吃饭画面的作文150字【二】

夕阳的美丽悬挂在天空中,傍晚如期来临,看着天渐渐暗下来,我的心更加急迫了,快步向家走去。

前面有一群人围在一起,他们在干什么呢?我迷惑了,强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩,她跪在地上,面前放着一个小碗,那碗里已有十来块的零钱,边上还有一张大纸,上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车,木车上躺着她的爸爸,她的爸爸不停地咳嗽,眉头皱得紧紧的,看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷:“这个小女孩真可怜,爸爸得了这么严重的病,要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨,不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧!她饱受痛苦,真的很不容易……”

面对人们的议论,她只是默默的跪在那里,一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声,许多枚硬币都向碗里落去,还有大大小小的纸币,爱,装满了整个小碗,还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了,流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱,就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里,掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋,口袋里只有一元了,我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。

我看到了人间最珍贵的情意,这是夕阳下最美的点衬,这是最美丽的画面。

描写人吃饭画面的作文150字【三】

一天中午,我和同学们在教室里吃饭时,老师忽然对我们班的马佳林指指画画,一边摆弄一边说:“喂,马佳林,你吃饭用的手不对!”我和前方的江雨嘀咕道:“老师今天怎么会一下子喷出这么一句话?太阳从西边出来了!”这时,我发现他又用了右手吃饭。我心想:他肯定是用左手来吃饭的!果然不出我所料,老师又对这位幽默大师说:“我看你还是用左手来吃饭吧!不过写作业、画画要用什么手——?”“这只手”马佳林边说边举起自己的右手。

我吃着吃着,发现在我身边的黄梓安、胡琳等一些同学也在用左手吃饭。郭晋煜用手形来告诉我——“左手吃饭,痛苦啊!”我不相信,心里暗暗想:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。我不能轻易信过别人,要亲身做,再难的我也要试!结果试了一下,左手酸溜溜的,真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!

我也不知道马佳林为什么会用左手吃饭,而且又快又干净。后来我才了解到,人都有自己的本能,别人比不上,这不恰好就像十六课《绝招》中的其中一个人物三胖吗?

马佳林用左手吃饭让我感受深刻。以后,我要留心一下身边的点点滴滴!

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