一年级描写春天的作文怎样写【一】
早晨公园的春天可真美呀！今天早上，天气晴朗，阳光明媚，白云飘飘。公园里有高大的连绵起伏的青山，山下有绿绿的柳树，像湖水撒下了它长长的秀发，随着春风荡漾。还有像明镜般清澈的湖水，湖中央有一间红色的小亭子，好像镶嵌在湖水中的一颗红宝石。而那通往湖中央的石桥就像一架美丽的彩虹，连接起了湖两岸的美景。
公园晨练的人可真多呀。有很多人都到公园锻炼，我和我的朋友也来到了公园。这些人里面有的叔叔在认真的练习唱歌，有的爷爷在聚精会神的练习宝剑，还有一个爷爷在悠然自得的练习太极拳，我和我的朋友在比赛跑步，我们玩得真开心。
春天的公园真是一片生机勃勃的景象啊！
一年级描写春天的作文怎样写【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
一年级描写春天的作文怎样写【三】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。
一年级描写春天的作文怎样写【四】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
一年级描写春天的作文怎样写【五】
看!蔚蓝的天空中飘着几朵白云，映在溶化了的小河上，像一个挂着白色帆的小船，随风荡漾，一棵高大的柳树展开带黄色的嫩叶的柳条。在微风的吹拂下，好像在空中飞舞。
河岸的景色美极了，有月季花，牡丹花，花脸……这一丛，那一簇，各色各样。有的从来没有见过，有的连名字都叫不上来。有的花开了，有的是圆鼓鼓的花蕾。
更引人注目的是湖岸左边的假山了，玲珑小巧的假山，小草从润湿的石缝中透出几分亮油油的绿意，假山簇拥着一座古色古香的凉亭，曲径缠绕，显得十分幽雅。假山右边是一条长长的山间小路。
公园的一角是那么平淡无奇，但它的美丽在万道风景中是一道亮丽的风景线。我爱公园，我更爱春天的公园。
一年级描写春天的作文怎样写【六】
春天来啦！春天来啦！我们来到新蕾公园玩。
公园里的草儿绿了，花儿开了。开了的花儿有红的、白的、紫的、黄的……五颜六色的特别漂亮，周围的空气中弥漫着一种说不出的芳香。还有河边的柳树也展现出它婀娜多姿的风采，柳树的叶子是淡绿色的，它的柳条细细的，长长的，真是好看极了！
只见健身器材旁，小朋友们都脱下了厚厚的棉衣，换上了漂亮的单衣，他们有的在玩双杠、有的在荡秋千、有的在骑单车，还有的在玩……真是玩得热火朝天，不亦乐乎呀！
俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”我们要趁着这美好的春天好好学习，以优异的成绩来回报关心我们的老师和父母吧！
