有那样一抹色彩作文650字【一】
我曾无数次看云，它们不断浮动，层层朵朵、重重叠叠地布满天空。有那样一抹色彩如云般，淡淡的、洁白的，却能点缀成最美的花朵。
那一天，漫步在街上，毫无目的地寻找什么，却又放弃了。刚走过一家商店，里面琳琅满目的商品吸引了我的眼球，想跨步进去，却又停止了脚步，痴痴地望着前方，又疾步走去，在碗里放了几块硬币。在这条街上，冰冷的大理石砖上躺着一个小女孩，破旧的衣服上面还显有几块补丁。
这个女孩不知在这躺了多久，脸被冻得苍白，嘴唇也发紫了，微微眯着眼睛里却澄澈如水，没有任何杂质。但似乎那透彻的眼神下又是经历沧桑，承受了悲苦磨难的凄惨。我并没有说什么，驻足了几分钟，只觉得自己如果是她，能不能承受这命运的挑战，会不会就此放弃庄重的生命呢？一阵利刃般的风吹来，身子哆嗦了一下，女孩依然直挺挺的躺在地上，我的脸却红得发烫，不知是寒风凛冽下围巾的作用，还是内心一丝火烧般的震动。
在我放下硬币的那一刻，女孩强挺着虚弱的身子，冲我微笑，嘴唇分明的动了两下，却又有些模糊。我知道，我的几枚硬币并没有什么作用，我也只是她生命中的一个过客，但她的心并没有放弃，在寒冬里却依然燎烧着一颗火热的心。良久之后，我慢慢地消失在了人海之中，几次回首，她的眼神却依然注视着前方，很坚定，没有动摇。
白云星星点点，在那梦幻的云层上，云朵随我漂浮，不肯走远，紧紧跟随着我。
驻足街上，望着车水马龙的街道，看着人去人来的景象，我却依然不动。我想，在山区里的孩子，每当背着锅独自行走几公里去上学，他们却从来没有放弃，黝黑的脸上泛着洋溢青春的笑容。虽然没有完好的设施，但在他们的眼里是学到知识后的满足，在课堂上，积极发言、认真朗读，下课后，在空地上尽情挥洒着热情而在他们的心里，一直保持澄澈透明的心。没有艰苦环境，不用自己动手做饭，回家的路上总在一个身影默默守护着我。我，又有何不满足呢？
蓝天中，白云再一次翻转，片片白云向前方涌去，变幻着。
我想，有那么一抹色彩——很美很美，在我的梦里，浸透了我的心！
有那样一抹色彩作文650字【二】
小时候的我是一个十分喜欢画画、涂鸦的孩子，我时常用油画棒或是水彩笔在一张洁白的纸上画房子或蓝天，每当我看到洁白的纸变得五颜六色时，我的心情都会感到无比快乐与幸福。长大后，我才发现，其实，我的生活也如同一幅画，也有那样一抹色彩，正是这一抹不同寻常的色彩曾给了我无穷的力量。
小学时的我是一个不善于与人交往，性格内向又爱流眼泪的女孩。那时的我因为手脚十分笨拙，所以在班上，男同学时常来欺负我，连一些一向十分温和的女同学也十分瞧不起我。上体育课或课间自由活动时，我也常在受到他人的排挤后，一个人悄悄地坐在操场边的石凳上抹着眼泪，一些同学还要冷冷的插上一句：“就知道哭，真没本事。”这些在小学时的我看来不过只是一些家常便饭罢了。那时，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填满光亮的色彩。
到了我上六年级的时候，班主任胡老师似乎发现了我内心对色彩的渴望。一次，在我又一次被几名同学嘲讽后流泪时，她闻讯后连忙赶来，先严厉批评了那几名同学，又安慰我叫我坚强不要哭泣，我顿时擦干眼泪，心中充满了暖意。在一次语文课上，全班同学在胡老师提出一个问题后都积极踊跃地举起手，而我也漫不经心地举起了手，没想到老师竟第一个点我起来回答这个问题，待我回答完后，老师表扬了我，这时，在我的心中，那一抹温暖的色彩再一次的出现。
从那时起，我扬起了自信的风帆。不管上什么课，我都会大胆的举手发言，无论遇上什么事，我都会尽力去做好。就这样，我赢得了许多老师的赞许，也得到了同学们的尊重。小学的最后一届田径运动会上，我大胆地、尽情地展现自己的长跑优势，大步向前冲去，并在八百米长跑比赛中获得了第一名的好成绩，打破了我们班女子长跑零第一的记录。此时，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填满。这种劲头一直持续到了我小学毕业。在最后一个学期的评语中，我看到了胡老师对我的期待，我也流下了不舍的泪水。
有那样的一抹色彩，它看不见也摸不着，却可以温暖人的心灵。正是这样一抹色彩给予了我力量，让我扬起了自信的风帆。这一抹色彩将会在我的心中永存，我也会在今后的学习生活中奋勇拼搏，决不辜负老师对我的期望。
有那样一抹色彩作文650字【三】
我想，世界凝聚了每个人的色彩，我们都不该活得像一张白纸，虽洁白无瑕，却单调乏味。揭开心头的纱，随意勾勒的一两笔彩色线条，竟也成了生命中最美的风景。
我家的角落，有一架钢琴。凝重的黑色和笨重的外表是我对它的最初印象。说起学钢琴的原因，仅仅是因为我觉得新鲜好玩而兴致大发，或许这随便的开始早已决定了最终的不了了之。练习生活的枯燥无味与意志的消沉让它成了我的负担，想要放弃，但想到对父母承诺一定好好练琴的宣言，却欲言又止，周而复始。曾经引以为傲的钢琴最终成了备受冷落的无用之物。承诺，原来这么容易背弃。
磕磕绊绊地，这架黑色的钢琴与我相伴了五年，暗淡无光。
对这黑色钢琴的厌倦止于一个朋友的拜访，她望见这醒目的钢琴，欣喜万分，要求我弹。我自然不好推脱，但此时已有一年未碰琴，心中有些久违的激动与忐忑，坐上琴凳，双手附上琴键，生疏，但又隐隐的熟悉，一首曲子断断续续地流淌出来，虽较完整，但美感与意境已在一次次的停顿与错误中消磨尽无了。我有些窘迫，抬头望她，她好似陶醉其中。她说：“你弹得真好，我也想学钢琴。”
令我诧异的是，她的眼瞳里闪烁着彩色的光亮。
“感受音乐的色彩啊！”她临走前神秘地对我说，我不解，低头审视那琴，仍然是无趣的黑色，但冥冥之中，又有什么变了呢？我轻轻敲击琴键，一个清澈的音符笑着蹦了出来。钢琴它总是如此，无论我是否真心喜爱它，用心演奏它，它的音色总能穿透人心。着魔般坐下，如以往一般弹奏起来。为什么放弃？最后会厌倦当初又为何开始？五年的陪伴难道不能体会到钢琴的乐趣吗？一串串音符好似在质问我，我无话可答，只觉得心中有些东西在渐渐瓦解，或许，是我与琴之间的隔膜吧。再回神时，忽然发现，那旋律，那音符，那黑白琴键，那钢琴，流光溢彩，散发着迷人的色彩，原来它们早已被上帝赋予了最鲜艳的色彩，只是迟钝的我，如今才发觉。
玛利翁说：“声音是听得见的色彩，色彩是看得见的声音。”一曲终了，我终于发现，与我相伴五年的，是这“彩色”的钢琴。
只是随意地涂抹，最终竟也成了一幅美丽的画卷。有那样一抹名为“钢琴”的色彩，点缀了我的人生。
篇十那样一抹色彩作文叙事
小时候的我是一个十分喜欢画画、涂鸦的孩子，我时常用油画棒或是水彩笔在一张洁白的纸上画房子或蓝天，每当我看到洁白的纸变得五颜六色时，我的心情都会感到无比快乐与幸福。长大后，我才发现，其实，我的生活也如同一幅画，也有那样一抹色彩，正是这一抹不同寻常的色彩曾给了我无穷的力量。
小学时的我是一个不善于与人交往，性格内向又爱流眼泪的女孩。那时的我因为手脚十分笨拙，所以在班上，男同学时常来欺负我，连一些一向十分温和的女同学也十分瞧不起我。上体育课或课间自由活动时，我也常在受到他人的排挤后，一个人悄悄地坐在操场边的石凳上抹着眼泪，一些同学还要冷冷的插上一句：“就知道哭，真没本事。”这些在小学时的我看来不过只是一些家常便饭罢了。那时，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填满光亮的色彩。
到了我上六年级的时候，班主任胡老师似乎发现了我内心对色彩的渴望。一次，在我又一次被几名同学嘲讽后流泪时，她闻讯后连忙赶来，先严厉批评了那几名同学，又安慰我叫我坚强不要哭泣，我顿时擦干眼泪，心中充满了暖意。在一次语文课上，全班同学在胡老师提出一个问题后都积极踊跃地举起手，而我也漫不经心地举起了手，没想到老师竟第一个点我起来回答这个问题，待我回答完后，老师表扬了我，这时，在我的心中，那一抹温暖的色彩再一次的出现。
从那时起，我扬起了自信的风帆。不管上什么课，我都会大胆的举手发言，无论遇上什么事，我都会尽力去做好。就这样，我赢得了许多老师的赞许，也得到了同学们的尊重。小学的最后一届田径运动会上，我大胆地、尽情地展现自己的长跑优势，大步向前冲去，并在八百米长跑比赛中获得了第一名的好成绩，打破了我们班女子长跑零第一的记录。此时，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填满。这种劲头一直持续到了我小学毕业。在最后一个学期的评语中，我看到了胡老师对我的期待，我也流下了不舍的泪水。
有那样的一抹色彩，它看不见也摸不着，却可以温暖人的心灵。正是这样一抹色彩给予了我力量，让我扬起了自信的风帆。这一抹色彩将会在我的心中永存，我也会在今后的学习生活中奋勇拼搏，决不辜负老师对我的期望。
有那样一抹色彩作文650字【四】
色彩装点着我们的生活，他出现在生活的角角落落。没有了色彩，我们的生活就变得毫无意义。
我们家里人都是信佛的，在我小的时候我们一大家子经常会去上山上的寺庙里拜佛念经，那时候我见得最多的就是金色——金色的墙壁、金色的佛像、金色的佛具等等，神圣而又庄严。我的外公是常年住在寺庙里的，寺庙的后面有一块小小的土地是独属于他的“领地”。也许是平常没人说话的缘故，外公总爱在“领地”里种些瓜果蔬菜，这让他有事可干些。
外公是个闲不住的人，一有空就去他那菜园子逛逛。浇浇水，拔拔草，这些在我眼中繁琐而又无聊的小事却是外公快乐的源泉。有一次中午和外公一起吃饭，外公一直在和我谈论着菜园子里的事，什么有朵萝卜已经开花啦，有条丝瓜又长大一点了啦这类的事情听得我心不在焉，外公却还在那眉飞色舞的说着，半点都看不出疲劳的样子。(原创投稿
每逢过年过节，外公都会托姨妈给我带些他亲手种的蔬菜，次次都是两大袋子，每一种蔬菜都能看出是外公精挑细选过的，个个个大有水灵。姨妈有时也会隐晦的告诉我有空还是多去看看外公，老人家年纪毕竟也大了，总想着儿女子孙能多去看看他。想到这里我总不免有些内疚，我在一天天长大，而外公却在一天天老去，但我却因为学业繁忙而没有尽到一个孙女的义务去好好照顾他。
外公有一颗金色的心，像一个火炉温暖着我，却不求回报。
