小学高年级写人作文课件【一】
老师、爸爸、妈妈都是我敬佩的人，然而最让我敬佩的却是那位天天站在太阳下指挥交通秩序的警察叔叔了。
他姓王，名叫王小丁。每天他都头戴一顶白色大盖帽，穿着一件蓝色的衣服，下身着深蓝色的裤子，看上去十分精神。
夏天来了，烈日炎炎，我们都喜欢去游泳池里游泳，舒服极了。可是王叔叔却汗流浃背地在路上不停地指挥。有一天，我问王叔叔：“你怎么不休息呀？”王叔叔说：“没有了我，交通就会变得非常拥堵。”
冬天来了，寒风呼呼地刮着。王小丁叔叔不怕冷，不怕苦，继续站在路上指挥着交通，给我们出行带来了方便。
而当下雨时，豆大的雨点从天上掉落下来，溅起满地水花时，王叔叔的衣服也早被淋湿了，贴在身上难受极了。但他却仍不休息，还在那里认真地指挥着交通，真是太辛苦了！
回到了家里，我自言自语地说：“交警叔叔真伟大，我以后也要当一名优秀的交警！”
小学高年级写人作文课件【二】
在我的一生中和我最亲密的要属我的好同学了，因为我们已经生活了四年了。
在这四年里我们创下了无限大的友谊之情，在这四年里我们渡过了许多风风雨雨，体验到了生活的乏味和辛苦，也是在这四年里，我们重无知到聪明，重无声到有声，重默默无闻到七嘴八舌。
我们像是一株株竹笋等待着老师和父母的哺育我们也像一个个调皮的猴子，喜欢捣蛋，喜欢整人。四年我们无时无刻的在学习，努力，每个人心中都有一个完美无瑕的梦想。
可就要我们升到五年级的时候，我却要转学了，我很难过，自己想如果告诉他们应该也很难过，谁知他们却沉下心来，给我办了一场离别会，在那个离别会上我哭了，因为我实在不想离开他们。
我想对他们说你们永远是我的好朋友，好伙伴!
如果有机会我们来世一定要做永远的好朋友!再见拉，同学。
小学高年级写人作文课件【三】
答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国
石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。
小学高年级写人作文课件【四】
先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：
在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。
在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。
小学高年级写人作文课件【五】
我最敬佩的那个人，非爸爸莫属了。
爸爸是娃哈哈集团的员工。刚加入娃哈哈公司时，总经理要他管理超市，爸爸下决心一定会把超市管理好的！
那一天，爸爸又在学习有关超市管理的知识了。他从电脑上打开那个熟悉的网站，一篇文章一篇文章的阅读，爸爸越看越有劲，忘了吃饭，忘了时间，他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了，他完全沉浸在有关超市管理的知识的海洋中。
到了深夜，爸爸仍然在收集资料和看书，妈妈对他说：“夜深了，歇歇吧！”“可是我资料还没收集完。不行！我一定要收集完了资料、学习好了在休息！”爸爸回答道。“明天还要早起上班呢！”妈妈说，“可是爸爸仍在专心致志地阅读着，一直到凌晨2点钟，爸爸才休息。
功夫不负有心人，在爸爸的努力下，爸爸终于成为了娃娃哈公司在超市管理方面最在行的人了，但爸爸没有骄傲，心中学习的火焰仍然没有停止燃烧。这让我明白：只要拥有锲而不舍的精神和坚持不懈的努力，再难的事也能做好。
这就是我最敬佩的人——超市管理”科学家“爸爸！
小学高年级写人作文课件【六】
我的老师长地不高，小小的眼睛，高高的鼻梁，目光中露出几丝威严。别看老师外貌不是非常漂亮，教起学来那叫一个认真!完全可以用“专注”来形容。
有一次，老师在课堂上教我们生字，原本应该很枯燥乏味的内容在我们眼中好像一块蛋糕或一杯果汁一样等着我们去品尝。老师讲的太精彩、太有趣了，我们被老师讲的内容深深的迷住了。可见老师为了给我们讲课下了多大的功夫!有几次，我回味起写字课，心里不免有些疑问，平时认真地近乎古板的老师怎能讲出那样有趣、那样令我们着迷的写字课?现在我明白了，让老师那样辛苦的，是我们的成绩。老师见我们的成绩日日提高，怎能不更加努力的教导我们?就像园丁一样，看见花儿日日茁壮，怎能不更加勤劳的为花儿浇水、施肥?
最后，我想对老师说：老师，您辛苦了!老师，我爱您!
小学高年级写人作文课件【七】
我最敬佩的人是爸爸，他是一位誉满杏林的牙科医生。他每天早晨6点钟起床，一直到晚上9点多才能回家，基本没有节假日和双休日。
记得有一次，在晚上9点钟左右，爸爸已经收拾东西准备回家了。忽然跑进来一个病人，他手捂着腮帮子，皱着眉头，痛苦极了。爸爸毫不犹豫地放下东西，立刻转身，让这位病人躺在椅子上，仔仔细细的检查了一遍他的牙齿。按照惯例，这颗烂牙应当拔掉，爸爸思量片刻后，决定给他做手术，因为只有这种办法，才能让病人受最小的“痛苦”，保留这颗牙，但是操作起来很麻烦。
经过一番简单的交流后，爸爸决定立刻就替他医治。他拿出了手术需要的材料、器械，就开始动手了。这是已经很晚了，所有的医生、护士都已经下班了，只剩下爸爸一个人给病人看牙。虽然这是一次很复杂的手术，但是爸爸仍然沉着冷静，一点儿也没有手忙脚乱的。
嘀嗒，嘀嗒……半小时过去了，一小时过去了，二小时也过去了，手术终于结束了。时间过得飞快，转眼间，就到了12点钟。手术倒是结束了，可爸爸仍然不能休息，他提起精神，对病人千叮嘱，万关照手术后的注意事项。
我的爸爸就是这样一个人，一工作起来就病人第一，常常忘了自己，而且总是因为手术而忘了吃饭，忘了时间。爸爸对事业的执着追求，精益求精，真值得我敬佩！
小学高年级写人作文课件【八】
还记得我上一年级的时候，我们的班主任老师是韩老师，可是她一年级下学期还没有教完就调走了。我们班的同学都很不舍，但是也没有办法。
之后，又来了一位新老师。他姓常，是一位男老师。常老师刚来的'时候，表面上我表现的很高兴，但是心里是很难过的，因为我还在怀念韩老师。但是，渐渐的我就很喜欢这个新老师了。常老师其实很温柔，除了我们有时候不听话，他才会发发小脾气，但很快他就又变得和蔼可亲了。老师上课时还给我们讲，其实他也不想发脾气，只是我们不听话。我们听了连连点头，也觉得很惭愧。
记得有一次，我们的作业是要写三页《小状元》练习册，错三道题以上的就不能在光荣榜上得“优”，我连忙去写，争取可以写全对。不一会，我写完了。要去讲台找老师批改的时候，我心里很担心，担心我得不了“优”。老师开始给我批改了，我当时好紧张好紧张，看着老师改作业。啊!我错了一道。不!又有一道。哦不!还有一道，千万不能再错了。哦，NO!我又漏写了一道。怎么办，怎么办，不能得“优”了，我错了四个。我想着想着就伤心地哭了。老师摸摸我的头，说：“不要哭，漏写了一道题而已，老师相信你是会写的。”当时，我觉得老师好温柔。老师又说：“错四个的也能得‘优’。”我真是开心极了。
这就是我的好老师，他是多么温柔，多么善良，对我们班的同学总是无微不至地关怀着，我喜欢我们班的常老师!
