没想到真没想到作文(真没想到450个字作文)

没想到真没想到作文(真没想到450个字作文)

首页叙事更新时间:2023-03-23 19:14:34
没想到真没想到作文(真没想到450个字作文)

没想到真没想到作文【一】

这本书对我来说最重要的内容是,关于如何阅读的。

例如,好的读书笔记应该下面四点

清晰的知道每张逻辑脉络

带走书中所有亮点

有大量自己看法和心

发现和之前书籍或文章的联系。

书籍中涉及较多的心理学,经济学。书籍内容分为三块:反常识思维、成功学的解药、霍金的答案。

我觉得核心是第二部分,作者自己的读书心得,还有普通人如何通过练习可以逆袭的方法论。包括了理论,还有实践,有作者自己的心得。

本书是作者博客的集锦。我对本书做了个总结概括

作者使用第二部分的读书方法,博闻强识,最终做到了对生活,工作中各种知识的解读。

下面记录下对于我有影响的重要章节:

1.《科学的励志和励志的科学》

自控力影响学习成绩,根本则是个人意志力的多少。做选择会消耗意志力,所以很多事情要尽量安排掉,然后集中精力做重要的事情(小扎有好多一模一样的T恤。耗费时间的小事选择应该放到平常时间。而重大的决定就要放到大块的周末时间,集中精力处理重要但不紧急的事情。

例如:理发,洗衣服、房子大扫除等安排到非周末时间。

如何提告意志力:做那些不习惯的事情。

例如:每天10个俯卧撑。既锻炼了身体还提高了意志力。

如何利用意志力来指导销售工作?

提供大量选择的内容(这或许就是装修可以让人减肥的原因,各种事情,需要自己做决定。行业不透明,没有专业的团队等,各种坑让客人选择,消耗意志力,最终你告诉他哪种合适。

2.《练习一万小时成天才?》

阐述了练习的方法论

1.只在”学习区“ 练习

2.要训练的内容分成一小块。然后针对性的训练。

3.整个训练过程中,随时能获得有效反馈。

4.练习时高度集中。(这点,我觉得只要入门了,可能真的做不到一心二用。

老师的'作用和师徒制

师徒制是技能传递知识最好的方式。中国大学的现状,1对n的方式,注定效果不会好。现在付费时代的到来,同样采取了1对n的模式。虽然是帮我们在这个信息大爆炸过滤的一种方式。但是对我们一个个普通人来说,我们和大牛的认知是有距离的,知道方法论后,需要具体实践起来,这个时候,互联网的老师没发给你及时反馈。没有人纠正。和上学时的教学模式没有区别。

突然想到《穷爸爸富爸爸》中的内容,很多通过房地产投资的方式赚钱的成功人士,都有一个知识可以共享的房产行业的一个群体,里面有专业的房产经纪人、税法人员等。这种小的群体的学习方式类似于师徒制,每个人都是老师,大家可以互补自己的短板,发挥自己的长版。这种方式是一种效率比较高的学习方式。

国内相关的App【在行】,线下与专业的人士沟通自己问题,类似于师徒制模式。

师徒制最原始的方式就是家庭。你会的技能,多半孩子也会。所谓富不过三代,我觉得是仇富心理,给自己一个懒的理由罢了:暗示自己,即使自己努力也抵挡不过三年后,财富消失的宿命。这句话类似于我吃到第十个包子饱了,我吃前面的9个不用吃了。

财富经验也是需要积累的,一代要比一代强,应该尽量早的开始。

没想到真没想到作文【二】

和往常一样,老师挑了一节课让我们写作文,题目是让我感动的一件事。

第二天,我怀着沉重的心情来到学校,因为我觉得这篇作文写得不怎么样,怕被罚写,一路上我还想着怎么重写。

上课了,老师开始讲评作文了,这时我已经做好了受罚的准备,等待老师的斥责。但这时从老师口中传出了一句话:这次作文写得最好的是章笑儒同学。啊?我呆住了,怀疑自己是在做梦,平时一向写作水平低下的我怎么可能得第一呢?我捏了一下自己,想证明我是不是在做梦,但这一下很疼,啊!真的,我不是在做梦。我高兴地都快要蹦起来了。

老师开始阅读我的作文:“那是一个…….”听着听着,我脚下仿佛踩着一朵喜悦的'彩云在天空中飞翔,尽情享受这快乐的时刻。

我自以为的要重写的作文,竟然得了班级第一名,真是没想到啊!

没想到真没想到作文【三】

李红是个学习成绩很差的“古怪”学生。每次,她都是第一名——倒数的;老师让同学去帮她补课,她却脚踩西瓜皮——溜之大吉;下课,同学们三五成群去玩了,她却一人躲在角落里,目光呆地望着天花板……

考试前一天,我匆匆地打扫完教室,往家赶,路上我看见前面一个熟悉的身影,仔细一看,原来是李红,心想:明天就考试了,怎么她还不回家复习呢?于是我三步并做两步,走上前去问她:“李红你怎么还在这闲逛?明天就考试了,难道你又想考个倒数第一?”“我才不要你管呢!”说着就跑了。我气极了!真是狗咬吕洞宾——不识好人心。果然,那次考试李红又得了个不及格。

上完体育课,我急吼吼地跑回座位,一不小心,将李红的桌子撞翻了,我弯下腰帮她整理。一本精美的本出现在我的视线中,我打开一看,一则日记深深地打动了我:

“在从前的学校,我的成绩总是稳居第一,和同学们相处得很快乐。现在,我转到了新学校,一切都显得那么陌生。学习成绩一落千丈,同学们都瞧不起我,不和我玩。考试前一天,我忘带钥匙,杨鸣洁还批评了我。我渴望得到别人的尊重。”

看完后,我慢慢合上日记本,陷入了沉思,我真没想到,原来李红的古怪都是我们造成的。

没想到真没想到作文【四】

在学校里,也是小考天天有,大考三六九啊,今天不是语文考,就是数学考……所有人连上都写满了一个字“苦”,整天思考着一些令人头大的习题,人就快要精神崩溃了!以前唯一可以缓解的是仅有十分钟的休息时间,现在连这唯一的“止痛片”也被老师们无情的剥夺了……

终于,大考来到了,教师们像蜜蜂一般,在耳旁叮嘱:“要细心,仔细看题,不可以马虎,要争取考优秀!“整天说这些老掉牙的话题。进入考场,在考卷发下来,那一刹那,空气凝固了,时间静止了,完全况浸在紧张,害怕的环境中,监考老师们一个个神情严肃,好象看着一个个犯人,我们呢?也愁眉不展,只有少数面带微笑,个个像爱上战场***敌一样,一刻不得放松,考卷发了下来,我的新都提到嗓子眼啦,发到考卷之后,我把所有的题目都浏览了一遍,Ok,都会,我长长地呼了一口气,庆幸自己都复习到了。时间在一分一秒地流逝,考场上只有沙沙的写字声和翻书声……叮铃铃……响亮的铃声,打破了着死寂的考场,监考老师把考卷收了上去,同学们一个个神清气爽,早没了以前那模样,一路上说说笑笑,在这几天紧张的考试中,大考进入了尾声……

今天,要发成绩单了,在教室里与一个个久别的同学相聚。就连平时严肃的任老师也破天荒得画了淡妆。终于要报成绩了:梅晗钰语文:96 数学:100 英语:97……徐婷燕,语文:98 数学:99 英语:100。我开心得大叫起来,真令人无法相信,平时成绩平平的我竟考得如此高分。

但我不会骄傲,因为今天你是优秀,可能明天你就是不及格了,但无论如何,也不可太得意忘形。

不过说实话,我真没想到,我简直怀疑我的耳朵聋了,不过,我真开心。

没想到真没想到作文【五】

放暑假了。补课的生活开始了。我规划好了每天补课的地铁线路,走进了轰鸣的地铁。

我的耳畔隐约响起了歌谣的声音,啧啧,又是一个来讨饭的人。过了一会儿,来了一位四五岁的孩子,睁大了眼睛,弯着腰,拿着一个崭新的盆子,腰间别着嗡嗡响的播放机,穿着平整的衣裳——那一刻,我怔住了,一时也不知道该干什么。这么小的一个孩子,看起来家里也不算穷,难道要再补贴点家用?我都不敢直视他无邪的眼睛。这个车厢中的大多数人都装作看窗外、玩手机、谈话、整衣服,也有一些好心肠的人给他一些零钱。

忽然,一位身强力壮、一直在睡觉的年轻男子睁开了眼睛,着实吓了一大跳。他的目光锁定了正在讨饭的孩子,站起来一把抓住了他,怒道:“吵死我了!”孩子吓了一跳,一句话也不敢说。列车播音这时播道:“地铁内严禁乞讨、卖艺。。。”这位愤怒的男子一把推开孩子,对孩子说:“听到没有!把音乐赶快关掉!”孩子颤抖着关掉了音乐。到站了,几位老太太闻声赶来掩护这个孩子,说什么孩子不懂一类的话。没想到,真没想到,一个穿着挺周正的人突然摸走了那位愤怒男士的钱包与手机。这个男子刚发觉,那个小偷已经逃之夭夭。这男子一回头,孩子也给老太太们哄下了车。这位男子一拳砸在地铁门上,反而引来了几位警察把他架走了。

我看着这惊人的骗局,就像一部电影。这位男子几乎失去了他携来的一切,可是没有惹事,便没有这样的下场吧?

没想到真没想到作文【六】

在一个很烦很烦的早晨……

第一节数学课,坐在教室里的我,一下子愣住了。几分钟后,我仍旧如此,不料被老师看见了,我的课桌上连一张稿纸也没有,笔也休息得不耐烦了。这时,老师生气了,一支粉笔扔到我面前成两瓣了,可我还是若无其事。老师用力说了一句:“你……上来做这道题。”同桌站起来让我,我终于站了起来,迈着沉重的步子,走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么,心里模模糊糊的,用眼凝望着手中的书,站立了几分钟。我觉得似乎有些发抖,一口气回到座位上,心里有种说不出的感受,眼角仿佛有些湿润。老师在黑板上写出一个公式,说道:“这种题太简单了,做不起。”接着又说,我看了你几眼了,还是在那儿不动地坐着,一支笔都没有,一本稿纸也没有,甚至可能连一本书也没有。说到这里,我真是无言以对,心里只剩下等待……

铛、铛、铛铛、铛、铛铛铛,终于下课了,我含着泪写了张请假条,尽管旁边同学再三劝阻,这时的我,也不知道哪儿来的'勇气,像箭一样飞出了教室。刚跑到公路边的小巷,“+++”我被叫住了,回头一看,哎呀!原来是她,一吓子冲到我面前,用手抓紧了我的袖子,说:“走,跟我回教室。”“不!我不……去。”我好不容易才说了出来。这时,她提起了我妈妈,想想前几天我妈妈还打电话告诉我:要我好好读书,我差点哭出声来,在她的再三劝嘱下,我们飞快地向教室跑去。还没到钟已经敲响了……幸好,老师还没进课堂。在同学们诧奇异的目光中,我回到了座位坐好,后面还传来“她”的一本书,刚好老师走进了教室。我觉得有些不敢看他,但是,有两个字在我脑子里不停地打转——振作,一股新的力量油然而生,自然心里也得到了放松。这么一来,我听得津津有味,烦恼已抛之脑后,感觉没多久,又下课了,这节课让我感到时间真的好快好快……

忽然,我引起了一个念头,再次冲出教室,跑到老师面前,不好意思地说道:“老师,对不起,是我不对,我不应该……”真没想到,老师居然笑着对我说:“没关系,其实……”啊!我真没想到,我会向老师承认错误,并且再次敬重老师。此时此刻,我心中有一种“甜”的滋味,不过只能自己偷偷品尝!

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