“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”孟郊的这首《游子吟》可谓是家喻户晓,字里行间流露出母亲对孩子满满的爱与不舍,母亲父亲辛苦一生把儿女送到更好的地方,自己却不愿给儿女子孙添麻烦守在家里,期待子女回家。
孝并不是要求你挣多少钱回来给父母用,不是要当多大的官来给父母看,孝是在父亲上完班回来替他捶捶背,揉揉肩,泡点茶。是在母亲做饭时多夸几下,俯身在她耳边说一声:“妈,你做的饭可真香,肯定很好吃。”在母亲忙碌时为她递上一条毛巾,做一点力所能及的事,睡觉前为他们烧一盆热水洗洗脚。其实父母并不是需要穿金戴银,吃山珍海味,他们正真要的只是一个电话,一句温暖的问候,这些都是平常生活的点点滴滴,可无一不透露着满满的爱,孝——是我们身边的学问。
孝心无价,阎元明,河东安邑人。太和五年,阎元明被任命为北隋郡太守,过着衣食无忧,家富万贯的生活,但因为元明远离家乡无法侍奉母亲,十分悲痛。元明的母亲也伤心过度,以致失明。元明知道后向皇帝上书,想要辞官回家侍奉母亲,皇帝允许元明回家,在母亲知道后心情十分愉悦,眼睛没过多久就又复明了。孝心是一种不能用金钱地位来衡量的东西,因为孝是我们为人的根本。
母亲怀胎十月,忍受了巨大的痛苦将我们带到这个世界来,给予了我们生命,他们是这个世界上最好的亲人,因为他们任劳任怨,从未尝听闻苦涩。
天下的儿女们,请善待你们的父母,拉着他们的手,他们伴你成长,请你也伴他们变老。
所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识文章,它通过对实体事物 解说,或对抽象整理阐释,使人们对事物形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别标志。
在各种文章样式中,说明文体是一种相对独立类别。在人们社会生活中,说明文越来超越显示出它重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重文章形式,而是运用范围极为广泛常用文体,它与人们生产、工作和生活关系相当密切,而且由于社会生活需要,说明文写作正在大量涌现。
说明文说举例 科学说明文和一般说明文一样,也是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律。因此,阅读此类文章,自然也应该抓住说明对象及其特征,看看它是如何来“说”。例如第六单元《奇妙克隆》一文,我们就不妨来个这样“三读”——
一读抓纲——整体把握说明点
说明文写作目就是要告诉读者某个事物或某个事物某方面知识。而作者传达这个知识,就是说明点,也就是说明文中心思想。那么怎样把握它呢?方法主要有三:
首先可抓住文章标题明确说明点。俗说“标题是文章眼睛”,说明文标题往往揭示了说明中心。先看总标题:《奇妙克隆》,可知是有关神奇克隆技术知识介绍,以揭开“克隆”秘密;再看内容,全文用了四个小标题:克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文小标题,就会对课文内容有个大体了解。
其次可抓住文章结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文说明点。例如《奇妙克隆》采用是并列式结构,从不同侧面说明克隆,除了我们前面说抓小标题外(或者假如像有文章那样就没有小标题),我们也可以根据四部分内容结构把它归纳出来。即克隆含义、实验、发展与好处等。
另外可抓住说明顺序弄清说明点。事物事理本身是有其顺序,人们认识事物事理也有一定顺序,因此理清了文章顺序,也就有助于弄清说明中心。例如这篇课文主要是阐述事理,无疑采用是逻辑顺序:先写克隆含义,接着写克隆实验,再写克隆发展,最后写克隆对人类造福和对克隆思考。行文脉络十分清楚,说明事理步步推进,文章中心也就一目了然。
二读精析——细部研讨方法点
要想把事物事理说清说透,就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文,就应当抓住主要说明方法,并搞清楚各种说明方法联系和作用,这样才能比较准确地把握说明内容和文章结构。我们不妨从以下两方面入手:
一是可以先从全文上提领各部分说明方法。不妨列出表格,以一览无余。
二是可以抓住重点段落,精要分析具体说明方法。例如:在“克隆是什么”一小节里,作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物、动物界当中人们比较熟悉例子来说明,把艰深科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事,把科学技术写得富有趣味。
三读品味——捕捉咀嚼情感点
与其他文体一样,说明文中也同样“说”着作者情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺。《奇妙克隆》是生物学家谈家桢写一篇科普文章。学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学道路上锲而不舍、不断攀登精神,还要在此基础上,对科学这把“双刃剑”有一个初步认识。
为了说明什么是“克隆”,作者精心组织材料,把“克降是什么”“克隆技术发展脉络”“克隆羊多利诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性知识介绍,而是融入自己赞赏之情和严肃思考。具体地说,本文既向我们介绍了克隆科学知识,又展现了包括我国科学家在内“科学精神”,同时又引领读者全面地看待科学技术发展。阅读时,我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍态度与精神句子,加以体味。
例如:
(1)“用鲫鱼囊胚期细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”
(2)“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼度过难关,经过80多天培养后长成8厘米长鲫鱼。”
(3)“……依靠高超外科手术从爪蟾蝌蚪肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核卵细胞内。”
(4)“经几百次灰、黑、白这样操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”
(5)“经过247次失败之后,他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’克隆雌性小绵羊。”
(6)“……用极细吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核‘苏格兰黑面羊’卵细胞中。……然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊子宫里。”
(7)“可以期待许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究科学家,将会严肃地考虑它含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”这些句子,无一不体现出神圣“科学精神”。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文虽然是以说明为主要表达方式一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理任务;而从学习写作说明文角度讲,如果能确切了解表达方式综合运用在说明文中重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式综合运用》)
说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物形状、构造、类别、关系、功能,解释事物原理、含义、特点、演变等。
文艺性说明文是通过文艺形式介绍科学知识说明文。
初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
考题常设置干扰性因素
(1增减扩缩,就是对原文句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语办法,扩大或缩小说明范围。
(2鱼目混珠,就是用似是而非词语或句子来替代正确,造成歧意。
(3颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文句子关系打乱,造成理解难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。
(4无中生有,就是利用考生思维惯性,诱考生用想当然代替清醒理性思考。
解题程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。”
先读原文,完成3个任务:
(1了解文章大意,即说明对象,各段之间联系,作者见解及相关材料。
(2给段落标上序号。
(3给重要句子和关键词语做上记号。
其次,读题干很重要,要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确一项是”3标记。第一处是命题点所在位置,第二处是试题考查内容,第三处是选择答案标准。
第三,找出答题范围和对应句是答题实质性阶段。一般来说,答案检索区间应在命题点附近,如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了,可以说找到了对应句子,就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步,即完成答题。如第1题B项说:“比起人类来,冬眠哺乳动物在更宽范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字,与文章原意不合。
说明文阅读题都是单项选择题,选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。
直选法,即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然题目,有答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”,如选出“不正确一项”、“不符合文意一项”。
排除法,可适用于一切类型选择题。它通过排除不合题目要求选项,将正确答案显露出来,提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”,即首先要排除选项被排除依据,须具备2个特征:一是判断得最准确,二是最有价值,确定这个知识点后可排除较多选项。
类推法,适用于部分选择题。根据合理推断,迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。
美杜莎之眼,诱惑世间所有人,在那里,有金钱、权利、地位……种种诱惑向你招手,当你靠近,当你凝视,你便会被其所诱惑,成为***的奴隶!
“天下攘攘,皆为利往;天下熙熙,皆为利来。”世俗之中,多少人将金钱名利作为做人之本。然而,她却不。最贤的妻,最才的女——杨绛。她甘于放弃自己的一切名利,做钱钟书背后的妻子,许多人称她为学者,可她并不接受这样的称号。当她明确了自己的所需,那些诱惑并便不能使它她动摇,她放弃了一切名利,得到的便是最真实的自己。
放弃那些你不需要的名利,抛弃那些不需要的***,简单生活就是收获,就像海子那样“从明天起,做一个幸福的人,喂马、喂劈柴,周游世界;从明天起,和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福;给每一条河每一座山起一个温暖的名字,陌生人,我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海春暖花开。”忘记尘世名利的诱惑,追求自然本真,才会有更大的收获。
没有看穿世俗的眼力和包容万物的胸襟是很难做到“淡泊名利”的,而她却始终坚定自己的信念,始终保持自己的淡泊……
金牌勋章是荣誉的象征,或有许多人所追求,但居里夫人却对其毫不在意。一次朋友应邀到家中做客,进屋后却看见她的孩子正玩弄着一枚金质奖章,惊讶地说:“这可是代表着极高的荣誉,得到它是极其不易的,怎能让孩子乱碰?”居里夫人答道:“就是要让孩子从小知道荣誉,这东西只能玩玩而已,若一直守着它,不会有出息。”正是这种淡泊名利的精神才铸就了这位唯一得过两次诺贝尔奖的女科学家。
你我皆凡人,生在人世间,诱惑何其多,有时你会挫败,想要放弃,成为一个追名逐利的不择手段之徒,这时心中有个声音响起:放弃那些诱惑吧,人生苦短,保持本真,只取你想要的。
在孩子们每个人的学习和生活中,都会有第一次的尝试与体验,它不断地激励和启发我们,让我们不断地获得成长。
这是我的第一次亲自下厨的故事。
那是在一个傍晚,我从外面游玩回到家后,发现桌上有一张便条,上面写着:儿子,爸妈晚上有重要的饭局,你爷爷奶奶又出去看表演,今晚你就自己照顾一下你自己吧!读完后,心想:看来今晚得自己做饭给自己吃了。
我连忙带上钱去菜场,转了一圈后就买了点西红柿和鸡蛋回来。于是,我拿出了西红柿,快步走进了厨房。
首先,我拿出两只鸡蛋,相互间“啪”的一声,只见那蛋黄和蛋清随即“哧哧”的流入锅中,我先让鸡蛋在平底锅上煎,但却发现怎么都没法煎,又是忙活了一阵子,这才知道原来是煤气开关忘了开了,于是赶忙把开关拧开。
这时我把煤气的开关拧开,等锅里的鸡蛋熟了,我用锅铲有模有样地将煎蛋“噌噌噌”地取出,此时此刻我的内心很紧张,生怕将煎蛋给弄糊了。
接着,我又拿出了西红柿,把它放在洗菜盆里用开水烫了下,我又将西红柿的皮剥了,小心翼翼地将切盘取出,然后又拿出刀,慢慢地切着西红柿,下了一番功夫后总算是切好了。只不过切得是“参差不齐,大小各异”啊!准备再做一道美味可口的糖拌西红柿。
菜总算是做好了,接着我又把中午的米饭放在微波炉中热了一下,随着微波炉“啪”的一声,米饭热好了。这一顿由我独自下厨且“不一样”的晚餐就大功告成了。我很兴奋的、迫不急待的尝了尝自己的“劳动成果”,心里还是美滋滋的!
在我们的生活中,我们会遇到很多的第一次尝试,只要我们认真尝试地做了,那我们所收获到的正是面对诸多新生事物的勇气和想把事情做好的决心。
人生如梦。儿时的梦,五彩斑斓,纯洁烂漫,梦里洋溢着笑声和香甜;学时的梦,浮想联翩,动地惊天,梦里陶醉着成功和浪漫;成年的梦,命比纸薄,心高过天,梦里充斥着战争和硝烟;老年的梦,叶落归根,纯朴自然,梦里镂刻发小和玩伴。悲欢离合,酸甜苦辣,梦境均可再现。梦一清醒,现实和梦想相距甚远。
人生如戏。台上表演,台下观看。或滥竽充数,或技艺精湛,或唏嘘哀叹,或掌声震天。上台不易,下台更难,或投机取巧,青云直上;或真抓实干,吃苦受难;:或东窗事发,蹲号坐监;或遇谗遭贬,蒙受诛连。千百丈落差,心理使然。戏一结束,观众不一定是观众,演员不一定是演员。
人生如棋。当小卒,不过楚河,只能前进一步;过得汉界,可以横冲直撞,但绝对没有后退的机缘;当炮手,距离近了根本没有威力,目标明确才能发射炮弹;当千里马,专走对角线,蹩了足就无法向前;当大象,在地头田间蹒跚;当宰相,田间地头撑不了船;走上仕(士)途,伺候主子,自己无人管;当将帅,忠奸交替转,思想行动不随便;为車者,直来直去,侠肝义胆,世事洞穿,哪里需要哪里搬。旁观者清,当局者迷。一招不慎,握手言和不多见,不分胜负不停战。
不要说人生路漫漫,其实很短暂,来来去去,一切都是过眼云烟!
留不住昨天,看不清明天,只能把握好今天!
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