放假作文全文【一】
除夕之际，王磊光不断接到朋友、以前学生的电话，他才知道自己的返乡笔记在这个春节火了。这是他没有预料到的，他感到不安，也不能理解：“我很少去看别人的评论，因为在我看来，这只是一个媒体事件。”
事实上，这是王磊光应邀为2014年2月举办的“我们的城市论坛”所写的一篇演讲稿。他反问南都记者：“你有没有发现这篇文章就像一个提纲?很多内容和细节没有展开。”春节前，上大现代文学研究所副研究员罗小茗告诉他，媒体有意发表其返乡手记，王磊光答应发表。当时的题目仅是《近年情更怯》，最终见报标题为《一位博士生的返乡笔记：近年情更怯，春节回家看什么》。因此，他把返乡手记爆红的原因归于媒体的传播。
王磊光这篇笔记也获得了自己的导师———上海大学文化研究系教授、主任王晓明的称赞：“分析很真切，文化研究的视野开始有点形成了，好!”博导王晓明表示，读了返乡手记最后一部分“知识的无力感”，也同样感到心情沉重：“从现代早期到上世纪90年代，从农村出来到城市的人，总体上是能够以自身的生活和精神状态让其他没有这个机会的人信任‘求学是人生正道’的，有这个信任在，城市里的进步力量反哺乡村的可能就存在。但现在的情况，似乎越来越像80年代晚期90年代初的上海：出租车司机每月赚1400元，当得知我一个大学副教授每月才600元的时候，很同情地看着我：‘算了，下海吧!’”
放假作文全文【二】
王磊光觉得，自己这篇文章没什么了不起，也不是他理想之作，这种“突然的出名”让他感觉很不真实。网友们不断在网上评论博士生返乡手记，王磊光在手记发布的第一天看了看评论之后，便很少关注。他知道，不管自己说什么，都会有各种评论出现。
更何况，真正生活在文中所述乡村的人们并不知晓博士生返乡手记的走红，王磊光也从来没有向生活其中的长辈们提及文章的事情。“他们都是很本分的人，如果看到我将身边的事情写了出来，一定会为我担心。
对于自己的文章引发的有关农村大学生出路问题的讨论，王磊光则表示，“我所说的，是80后大学生出路难的问题，这里有一个背景，即与上世纪八九十年代大学毕业生相比，当时他们大学毕业之后是能够改变自己甚至家庭的命运，而如今的80后大学生承载着家庭的希望，但绝大部分人的出路是艰难的。”如今，媒体陆续找到他，但王磊光希望人们不要关注他本人，而去关注现实的中国。(采写：南都记者 刘素楠
放假作文全文【三】
“你会发现，普通火车与动车的氛围完全不同。在动车上，相对比较安静，大家不是玩电子产品就是睡觉，相互间很少交流;但是，在普通火车上，熟悉的、不熟悉的，都在热烈地交流，还有打牌、吃东西的，做什么的都有，也有用劣质手机放歌曲的，大家都不担心打扰到别人，也没有人认为别人的做法对自己是一种干扰。慢车上的风格是粗犷的，是人间生活的那种氛围。”
“我觉得，当前农村的亲情关系，很大程度上是靠老一辈建立的关系维系着。在老一辈那里，这种关系处在一种相对稳定的时空里，但对年青一代来说，大家的关系早已被现实割裂了……大家拜年，不再是为了亲戚间互相走动，馈赠礼物，交流感情，而只是为了完成传统和长辈交代的一项任务。悲哀的是：如果老一辈都不在世了，新一辈的联系也就慢慢断了。”
放假作文全文【四】
【鹬蚌相争寓言故事全文】
赵王将要去攻打燕国，苏代为了燕国，去劝谏赵惠王说：“我这次来的时候，（我）经过易水，（看见）一只河蚌正张着壳晒太阳。有一只鹬鸟，伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌连忙把壳合上，紧紧地钳住了鹬鸟的嘴。鹬鸟就说：‘今天不下雨，明天不下雨，就有死蚌了。’河蚌也就说：‘今天不放开你，明天不放开你，就有死鹬了！’两个谁也不肯放。打鱼的人看到了，就把它俩一齐捉去了。现在赵国要去攻打燕国，燕赵两国相持不下，日子久了，双方的力量都消耗得很厉害。我担心强大的秦国乘此机会，坐收渔翁之利呢！所以（我）希望大王好好地考虑考虑。”
惠王听了，说：“对啊！”便停止了（攻打燕国的行动）。
【出处】
欣赏评点出自《战国策·燕策》的寓言故事“鹬蚌相争，渔翁得利”，说的是双方相争持，让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人，就会给强敌制造有利的机会，给争执双方带来灭顶之灾。选文中讲的是当赵国将要攻打燕国时，著名说客苏代为了燕国的国家利益，挺身而出，去劝谏赵惠王，苏代用“鹬蚌相争，渔瓮得利”的`故事，委婉地道出赵国攻打燕国可能给燕赵两国带来的巨大灾难，希望赵惠王审时度势，纵观战国风云，权衡利弊得失，三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王，苏代不是直陈赵国攻打燕国的是非对错，而是巧用寓言故事来说理，不仅展示了他过人的胆识，而且展示了他高超的语言艺术。
鹬蚌相争渔翁得利：蚌①方出曝②，而鹬③啄其肉，蚌合而箝④其喙⑤。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者⑥得而并禽⑦之。
【寓意】
“鹬蚌相争”是战国时谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事。
当时赵国正在攻打燕国，苏代认为赵国和燕国争战不休，不过是“鹬蚌相争”而已，必定让秦国得“渔翁之利”。
今天这篇寓言告诉人们，在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。
放假作文全文【五】
放假的钟声敲打着幸福的密码，激昂的脚步预演曼妙的旅程，校长的训话随便听一听，结束语才是重点，它预示着一个假期的到来，到来的不仅是假期，还有一颗火热的心。
纵使老师布置的作业划满整个黑板，纵使回家的路漫长而艰辛，纵使假期不是很长，但是只要是放假，我们不饮自醉，甚至发生了反应，心怦怦直跳。在学生时期，放假不仅是一种休整的过程，还是一个节日，一个隆重的节日，它是我们盼望已久的盛会。打一个不太恰当的比方，学校仿佛是一个监狱，每天三点一线地奔波，而放假则是打开监狱之门的钥匙，让我们重获自由，从放假后学生们冲出学校大门时的表情和动作看，这样说一点都不为过。
归途是放假的开始，叶落归根，倦鸟知返，家是一种诱惑，学生们归心似箭，在回家的路上就开始想象假期中的美好时光。乡愁是一枚小小的邮票，余光中的乡愁把放假后回家之路的心理写的入木三分。背上书包，踏着轻快的步伐，哼着悠扬的歌曲，我们直奔家园。假期的前奏如此热烈，我们无比的欢快，无比的高兴，无比的幸福。
之所以我们喜欢放假，是因为有许多的活动。我们想干什么就干什么，没有了老师的约束，没有成堆的教科书，没有写不完的.试卷。只有梦幻的天堂。
我们可以邀请三五好友一起看电影，观《叶问2》，我们可以领略叶问武功的精湛。观《美人鱼》，我们明晰爱情的永恒。观《功夫》，在微笑中领悟善的可贵。我们在这光与影的演绎中放松自己，洗涤自己，充实自己。让我们的心情放飞，忘掉所有的不愉快。放假，真好！
我们可以和朋友一起去打球。打乒乓球，我们享受对拉的精彩。打篮球，我们惊叹灌篮的霸气。踢足球，我们佩服百步穿杨的精准。打台球，我们赞叹斯诺克的巧妙。打羽毛球，我们惋惜出界的不幸。打排球，我们叹服扣***的激情。假期，我们有许多的球类运动，为美好的假期增色添彩。放假，真好！
我们还可以上网，这是校园里严禁的。但放假了，回家了就可以得到满足。我们可以查看近来的体育新闻。可以欣赏迈克尔杰克逊的太空舞步。可以玩精彩纷呈的网络游戏。一个人。在电脑前玩到深夜，也丝毫感觉不到疲惫。网络就像尼古丁一般让人上瘾。放假，真好！
我们还可以阅读。读《三国演义》，让我们了解许多行军打仗的计谋。读《水浒传》让我们体会义气的无穷力量。读《西游记》，让我们知道吃得苦中苦，方为人上人的至理。开卷有益，知识改变命运，读书，是假期中的最佳选择。放假，真好！
我们还可以去旅游。如果你喜欢山水，那你就去大自然，听鸟鸣，听虫叫，听风袭，听一朵花开的声音。聆听大自然的交响曲，你会变得很放松，舔舐着剧痛的伤口，为你的前行加足马力。如果你喜欢闹市，那你就去大城市，感受着城市的气派，看一看高耸入云的大厦，观一观优雅的公园，听一听歌手的演唱会。放假，真好！
放假，让我们心潮澎湃。放假，让我们激动万分。假期来了，我们的快乐来了；假期来了，我们的幸福来了；假期来了，我们的天使来了。多么盼望一年中多几个假期。
放假，真好！我们要珍惜每一个假期。
放假作文全文【六】
一个学期结束了，迎来了我们最最最……（以下省略一万个最）喜爱的暑假。
上午为了应付连续两科考试，我的大脑进入了高度戒备状态，每根神经都绷得紧紧的。考完语文，我从监考老师那得知我课文填空和选带点字的意思各错了一题，其他都做的不错。
这时，妈妈走过来，我急忙向他汇报。妈妈安慰我：“没关系，只要你尽力了就行。
第二场考数学时，因为有了去年的前车之鉴，我特别小心，尽量地把速度放慢，并且每一题都经过深思熟虑、认真计算后才写下答案。一考完，我便去找郑老师对答案，一题、两题、三题……耶！全对！100分！看来这个暑假可以快活似神仙了。
下午，妈妈又告诉我语文考了96分，位居班级第五。不错嘛，和我预料的一样。
走出考场，我只觉得天空是那么晴朗，花儿是那么鲜艳，草地是那么绿。我长舒了一口气，考试彻底地抛到了脑后，满脑子里就想着玩玩玩。一想起刚才那紧张情绪，我不禁觉得好笑。什么判断题、应用题呀，都已经不重要了，重要的是这个暑假如何玩个痛快。
《花季雨季》说的好，考分考分，学生的命根。考好考坏，可是有着天壤之别。
现在，考试已经成为了过去的事。我回到家，一直泡在电脑的游戏中，妈妈不会骂我了。这是一个新的开始，是通向另一个天地的大门。
