有题目的我的心儿蹦蹦跳的作文【一】
有一天，我刚上完补习班，天已经很暗了，我一直等着妈妈，可是，等了好久妈妈也没来，我决定一个人回家。
刚一出去，一阵冰冷的风呼呼地吹过来，我瑟瑟发抖，我从书包里拿出热乎乎的水杯，喝了几口热水，我突然全身暖和起来了，我继续往前走，走呀走呀，天空又下起了大雨，雷声“轰隆隆”地响着。“真吓人啊”，我想：“今天真倒霉！一会儿大风，一会几下雨，又没有带雨伞，怎么办呢？”我走到了一家小店，在一个小角落躲了起来。
店主来了，他说：“小朋友，怎么躲在小角落里呢！”我说：“下雨了，我没有带雨伞。”店主说：”要不我给你一把雨伞下次你再还我就行了。”我开心地说：“太感谢了，谢谢叔叔。”店主笑了笑说：“慢走，平安回家！”我接过伞，继续往回家的路走，我想：“叔叔真好，我下次一定要还他雨伞。”快到家的时候，我感觉后面有人想抓我一样，跑得像我们班的“飞毛腿”一样快，我转头一看原来是一只小猫咪，我心里的石头这下才落了下来。
回到家我看见妈妈正在睡觉，我大声说"妈妈！“妈妈吓了一跳说：“呀！自己回家了呀！”我说：“妈妈，你怎么回事，我等了好久你还没有来接我，我差点回不了家了！”然后，我把事情一一讲了出来，妈妈听了说“我在家里干事，干太累了，所以想睡一下来接你。”我说：“那你看看你睡了多久！”妈妈一看时间，"呀！睡了这么久！”我说：“还好店主给我一把伞，不然真回不了家。”“妈妈说：“对不起我下次一定去接你，我再也不迟到了啊！”我说：“这次原凉你！”
我想：“这次真的像一次冒险，还是第一次自己一个人从很远的地方回家呢！真开心！
有题目的我的心儿蹦蹦跳的作文【二】
假如我有一只神笔，我会给穷人画出一栋栋高楼大厦，让他们在那儿幸福的生活！
假如我有一只神笔，我会给昆虫画出一片片草地，让他们在那儿快乐的歌唱!
假如我有一只神笔，我会给残疾人画上健全的四肢，让他们快乐的生活！
假如我有一只神笔，我会给灾区的孩子们画出一栋栋美丽的校舍，让他们在那儿吸取知识的源泉！
假如我有一只神笔，我会把世界打扮的更加美丽！
有题目的我的心儿蹦蹦跳的作文【三】
我看书正看到精彩的部分，突然响起了敲门声。一定是妈妈，我拿着书走向门口。突然，我的脑子像触电了一样，想起了什么。妈妈走的时候，我还看她拿着钥匙出了门，现在怎么会敲门？
门外响起了一个中年男子的声音：“你好，大润发送东西的。”我心里松了一口气，我还以为有坏人要抢劫我们家呢。但是，我突然想起了《胡小闹》中的情景：小樱桃放学回家，她妈妈还有一个小时左右回来，一个声称是送快递的人敲门。她打开了门，那个人又向小樱桃索要一杯水，小樱桃对这一点不过分的要求，肯定不会拒绝。这位男子趁她找一次性杯子的`时候，在他们家胡乱地翻着。小樱桃发现想要制止的时候，那个人拿出明晃晃的刀指向小樱桃，正当这个人要走的时候，小樱桃的妈妈回来了，她赶紧报了警，那个小偷看见有大人回来了，仓皇而逃。
这不会跟书中上演的一样吧，如果是这样，我的小命就不保了，估计人家还会把我卖给人贩子，砍了我的一只手或一只腿，那我一辈子就只能当个残疾了，这是我怎么也不想的。
就当我这样发挥想像时，敲门声再次响起，他不停地催促让我开门，我想看看究竟是谁，踩在旁边的一把高凳子上，向猫眼里张望，跟我猜得没错，是一个三四十岁的男子，我没有看清楚他的手里有没有提袋子。
我很纠结，不知道该不该让他进来，万一真是送东西的，我怕耽误了人家送东西，如果是小偷，我把它放进来，那我岂不是惨了。纠结好久没开门，那人好像走了。
唉，真希望妈妈现在快点回来，好给我一些安全感。
有题目的我的心儿蹦蹦跳的作文【四】
这篇短文喻意深刻。其大意是人们不大喜欢一位颇有才华的年轻诗人的诗篇，他苦恼之余向他父亲的朋友——一位老钟表匠请教。老钟表匠带他欣赏了自己所有各式各样的名贵钟表，更奇异的是一只式样精美，功能特别的金壳怀表，它能清楚显示星象运行、大海潮汛，能准确标明月份和日期。诗人爱不释手。用自己手上那只普通手表换去了那只特别的宝贝。可是一段时间后诗人又到钟表匠那里换回了自己的那只普通手表。
诗人遗憾地说：“它不会指示时间，我带着它不知道时间要它还有什么用呢？这表对我实在没什么实际用处。”
老钟表匠最后拿起青年诗人的诗集意味深长地说：“年轻的朋友，让我们努力干好各自的事业吧，你应该记住：怎样给人们带来用处。”
初中毕业的孩子们正处于性格的发展期，一次好的教导也许会让他铭记终生，一篇好的文章带来的力量也是不可小觑的。当他真正理解了文中的意义之后。
文中青年诗人写下了许多吟风咏月、写景抒怀的诗篇，不可否认他在这方面的才华，正如那只功能特别、式样精美的金壳怀表，初见之下喜悦异常，爱不释手。可是最终却因为不能带来最本质的功用而遭弃置。一只手表尚且如此，我们做为一个人又怎能弃本质内涵不顾而追求豪奢无用的'浮华？所以老钟表匠的给人们带来用处的告诫清醒了青年诗人的迷惘，也应该能同时醒悟了步入青春期的少年同学们的一些盲目和迷惘吧。
立足于世，无论在什么地方和岗位，我们都要懂得做一个为人所需要的人，不惧怕辛苦与平凡，尽好自己的那份本职。脚踏实地做好最本质和朴素的事业。无论做什么，只要你是做着为人们所需要的工作，你就是有用的，就是实在的。这是一个真实而朴素的生活哲理。
初中毕业的学子，有的即将步入中专技校，会业有所专，有的走入高中，有机会进入高等学府，目前正是处于人生观和思想境界形成的分水岭。相信这样一篇毕业考卷上的短文应该会对学子们有所启示。
上自科研项目和成果，下自普通百姓的工作，不过都是为了有益于人，给人们带来用处。除去花哨的外表，留下实在的行为和成果，为人所用，对人有益。这才是一个人人生的真正价值所在。
