三年级第四单元作文我的特长【一】
七月的一天中午，火辣辣的太阳当空照着，我一边用手摸着头上的汗水。刚走到人民市场门口时，我突然看见前面一位骑着自行车的人摇晃了一下，连人带车倒了下来……
这时人们两个一伙五个一群的聚拢过来，不到三秒时间，老人就被围了个水泄不通。这时，有的人对老人指指点点，有的人好像听惯了假摔讹人的事儿，不由地向后退了几步，还有的人两个在窃窃私语。时间好像被定格了似的，地球也停止了转动，虽然只是过了两分钟，但好象已经过了两个世纪。
我挤到人群里，看见个老爷爷平躺在地上，苍白的头发只剩下几根，少的可怜。饱经风霜的脸上留下了几道小溪似的皱纹，粗糙的手上布满了老茧，由于用力过多而手上一根根青筋暴起，此时他脸色苍白，嘴唇上裂开了几条缝，呼吸急促。在痛苦的***着。
就在人们在隔岸观火、袖手旁观的时候，一位青年挺身而出。来到了爷爷的身边，将他扶起，从包里拿出一瓶矿泉水给他喂着，这时候青年对周围的人说：“大家都帮帮他吧！”众说纷纭的人们立马忙起来，有的把他抬到车上，准备送到医院。有的从他身上掏出手机翻出家属的电话，打电话给亲人。
到了医院之后，当听到医生说已经脱离危险之后，其他人都散去了。那个青年依然陪伴在老人身边等待家属，过了几分钟后，亲人火急火燎地冲进病房，直奔老爷爷的身旁，喊道：“爸爸，您没事儿吧？”老人被这声音吵醒了，眼睛睁开一条缝，说话也含糊不清，手颤抖的指着那位青年。亲人二话没说，过去抓住青年的衣领，就像泼妇骂街一样骂道：“你眼睛瞎了吗？今天不给我们一个解释，就别想逃出这个地方半步！”这青年既愤怒又无奈，此时的他比窦娥还冤，这下跳进黄河也洗不清了。
正当青年百口莫辩，家属们对青年不依不饶时，老人才神志清醒，恢复了意识，向亲人解释了事情的来龙去脉，亲人立马向青年道歉：“对不起，对不起，刚才是我失态，你大人不计小人过，你的大恩大德我们全家一定会记住的。”这时，老人笑了，青年也欣慰地笑了，老人的亲人也笑了，整个病房里立刻充满了欢声笑语。
虽然老话说的好，害人之心不可有，防人之心不可无。但是当你一个微不足道的关心会拯救一条鲜活的生命，那该是一件多么庆幸的事啊！
三年级第四单元作文我的特长【二】
小木偶拥有所有的表情，他向警察局走去。
走着，走着，他突然看见小红狐飞快地往这里跑过来。他又看见小红狐后面还有一大堆小动物们在追小红狐。小木偶很好奇，于是他就问小动物们是怎么回事。
小动物们异口同声地说：“小红狐说要给我们糖果的，但是过了一会儿它又反悔了。而且还说只要我们再搬动一幢房子就给我们买，但是等我们搬完了，它又不守信了，真是太可恶了！气死人了！”动物们气得都直跺脚。
小木偶听完这件事情的经过以后，对小动物们说：“那我们一起去追小红狐然后把它送到警察局去吧！大家一起努力，加油！我们一定能做到的！”
“好，好好！太好了！我们终于能抢回我们的糖果了。”小动物们不约而同地叫了起来。
于是在小木偶的带领下终于把小红狐抓住了，但是一不小心又让小红狐逃走了，所幸小木偶拥有一双有力的腿，于是他又把小红狐给抓住了。小木偶把小红狐抓住以后就替小动物们说话：“小红狐，你怎么说话不算数的，你不是答应要给小动物们糖果么？”
小红狐却反驳道：“我根本没有答应过他们呀！”
“什么？没答应过？我都亲耳听见小动物们都说你答应了！而且你还没有还我红书包呢！”小木偶呵斥道，气得胸脯上下起伏。
小红狐还想再反驳，但谁知小木偶一把拉住小红狐的手就往警察局奔去。
小木偶一跑到警察局就立刻向熊警官说：“报告警官，小红狐不但说话不算数，还偷我书包！”
“哦！真有这回事儿？”熊警官奇怪地问道。
小动物们立刻愤愤不平地说：“这小红狐是说话不算数，答应给我们的糖直到现在还没有给我们呢？”
熊警官又问：“那么小红狐偷小木偶的书包又怎么解释呢？”
这时，小动物里面有一个声音从里面发出来，原来是小鸟。小鸟轻轻地说：“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。”
熊警官问小红狐：“你真的偷了小木偶的书包？”
小红狐看无法狡辩，只好招认：“是……是……是的。”
于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。
原来光有聪明的脑袋是不够的，一定还要诚实、守信才行呀！
三年级第四单元作文我的特长【三】
我的理想是当一名绘画家。
因为我可以把自己的快乐生活画下来与其他人分享;可以把自己的心情画下来与他人分享;可以把美丽的风景画下来与他人分享;可以把想象的东西画下来与他人分享;可以把一些突发事件和美好的回忆画下来与他人分享;还有许许多多的事情的一瞬间和一些片段都能画下来与他人分享……
把自己的作品给他人分享时是一种欣慰;是一种幸福;是一种快乐;是一种美满。当得到他人的赞美时更是一种快乐;更是一种幸福;更是一种惊喜;更是一种兴奋;更是一种美满。如果当得到他人指出的不足时应当是一种虚心接受的心理;应当是敢于面对的心理;不应当是焦躁的心理;不应当是生气不耐烦的心理。
如果我当了绘画家，就要画许许多多的画。我要画漂亮的姑娘;帅气的男孩;美丽的风景;奇形怪状的东西;办喜事的场面;游玩的场面;搬家的场面;过节的场面;吃团圆饭的场面;逛庙会的场面……还有许许多多的东西可以画。我还可以用不同的东西画，比如：油画、墨画、水粉画、素描……等我画了许许多多的画后，我要开个画展，把我画的作品都放进去，与他人分享我美丽、充满着感情的画。让欣赏者感受到生活的美满、幸福、快乐。
我想当绘画家不是光说不练的，有句俗话是这样说的：光说不练是假把使，光练不说是傻把使，边说边练才是真把使。还有句俗话说得好：只要功夫深铁杵磨成针。当然学习也是这个道理。
把自己的作品给他人分享时是一种欣慰;是一种幸福;是一种快乐;是一种美满。当得到他人的赞美时更是一种快乐;更是一种幸福;更是一种惊喜;更是一种兴奋;更是一种美满。如果当得到他人指出的不足时应当是一种虚心接受的心理;应当是敢于面对的心理;不应当是焦躁的心理;不应当是生气不耐烦的心理。
如果我当了绘画家，就要画许许多多的画。我要画漂亮的姑娘;帅气的男孩;美丽的风景;奇形怪状的东西;办喜事的场面;游玩的场面;搬家的场面;过节的场面;吃团圆饭的场面;逛庙会的场面……还有许许多多的东西可以画。我还可以用不同的东西画，比如：油画、墨画、水粉画、素描……等我画了许许多多的画后，我要开个画展，把我画的作品都放进去，与他人分享我美丽、充满着感情的画。让欣赏者感受到生活的美满、幸福、快乐。
我想当绘画家不是光说不练的，有句俗话是这样说的：光说不练是假把使，光练不说是傻把使，边说边练才是真把使。还有句俗话说得好：只要功夫深铁杵磨成针。当然学习也是这个道理。
三年级第四单元作文我的特长【四】
一天，小猴、小猪和小熊约好一起去小河边玩耍。
它们准备出发，小猴说：“你们到我家门口开始行动。”大家集合后，走呀走呀，终于到河边了。它们看见了五颜六色的花儿，一棵棵大树，还有一片绿色的草地。
它们找来一堆木头，准备过河。小猪说：“要不然我们就去游泳馆学游泳吧。”小猴说：“这个办法不行，要是游累了就会沉下去的。”“多谢猴哥，要你不说我就可能被沉下去了。”小猪很感谢小猴的提醒。“不用谢，我们都是好朋友嘛。”小猴说道；小熊的办法是说我们架一座桥吧！小猴说：“这种办法也不行，因为桥要架好几天呢。”最后，小猴眼珠一转，终于想出了一个好办法，那就是它们每人都抱一根木头自己划到对岸去。
于是，它们每人都扛上了一根木头往河边走去。小猴第一个爬上木头，它在水里还没划几下就看见河对岸有一棵桃树，上面结满了红红的桃子，馋得直流口水。小猪和小熊也每人扛了一根木头，大家把木头往水里一扔，就跳上了木头跟着小猴也划了过去……途中，小猪一不小心滑到了河里，小猴见了，赶紧喊道：“小猪兄弟，快爬到木头上慢慢地划水……”小熊和小猪的身体都非常重，所以都在河里划不快，最后靠着木头才游到河对岸。
上了岸，小猪和小熊在水下等着接桃子，而小猴因为会爬树，所以它爬上树摘桃子啦。
大吃了一顿过后，小猪和小熊还美美地睡上了一觉。傍晚时，小猴把它俩叫起来，大家带上几个桃子准备回家给爸爸和妈妈吃，然后就回家了。
三年级第四单元作文我的特长【五】
第二天，威尔伯发现其它小蜘蛛都环游世界去了，只有三只小蜘蛛选择留下来。威尔伯问道：“你们叫什么名字呀？”第一只小蜘蛛说：“我叫快乐。”第二只小蜘蛛说：“我叫阿拉妮。”第三只小蜘蛛说：“我叫内莉！”威尔伯开心地说：“我叫威尔伯，很高兴你们能留下来。”
就在威尔伯和三只小蜘蛛非常开心地聊着天时，一只壁虎在一点一点靠近。威尔伯第一个发现了壁虎，急忙喊道：“壁虎来了，你们快跑！”但是壁虎的速度太快了，小蜘蛛就要被抓住了，威尔伯使劲向前冲，撞在了柱子上，壁虎一不留神就掉了下来，慌慌张张地逃走了。小蜘蛛异口同声地说：“谢谢你！”威尔伯说：“没关系，你们的妈妈也曾经救过我的命！”
后来，也经常会有一些别的动物出现，想要吃掉小蜘蛛，幸有威尔伯一直保护着它们。威尔伯一直记着夏洛对它的救命之恩，想要报答它，所以威尔伯每次都会拼命保护它的崽，有时甚至会受伤。
小蜘蛛们也很懂事，它们每次都很感激地对威尔伯说：“谢谢你，保护着我们。”威尔伯说：“没关系，和你们一起生活就是我最大的幸福！”
三年级第四单元作文我的特长【六】
自从小木偶佣有了人类所有的表情后，他的生活越来越快乐啦！
一天，小木偶正在街上走着，突然，一阵“哇——哇——的哭声，他闻声而去，哦，原来是小红狐啊！他立刻跑过去；”小红狐，你为什么哭呀！“小红狐抬头一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘记我家是哪一个方向了！“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头，”你家的电话号码是什么呀！“小红狐想了想：”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头，拉着小红狐的手来到电话亭，拨打了他家的电话号码，”喂？“接电话的是小红狐妈妈，”谁啊！“”我是小木偶，小红狐迷路来向我求助，你赶快来把小红狐带回家吧！“小木偶有点急。不一会儿，小红狐的妈妈来了，小红狐扑进妈妈的怀里：”妈妈！“”好了，我们回家吧！“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话，行吗？“小红狐羞答答地说：”小木偶，我······我能和你······做朋友吗？“”当然可以了！“小木偶十分热情”再见，小木偶！“小红狐挥挥手，跟小木偶再见。”再见，小红狐！“小木偶向小红狐挥挥手。然后，小红狐开开心心的跟妈妈回家了。
小木偶继续走着，突然发现小兔坐在菜地上发愁，原来，她有个巨大的萝卜，可力气太小，拔也拔不动，只好找人来帮忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下来，拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气：“哎，我的大萝卜拔不出来了，好几个人都试过了，还是拔不出来！”小木偶自信地站起来，指着自己：“我能行！让我来吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了萝卜叶，使劲一拉，立刻拔出来了！“来小兔，我帮你提回家吧！”小木偶把萝卜放在肩上，扛着走了起来，小兔开心地回答：’嗯！“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
帮完了小兔，他又开心地向前走着，突然，他看见一位老婆婆倒在马路上，小木偶拨打了120电话，让救护车马上过来，不一会儿，救护车来了，把老婆婆送进了救护车，小木偶也跟了进去。在医院里，老婆婆经过检查，医生说没事，小木偶才放心了，然后，她背着老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出现了，她十分荣幸地看着小木偶：”小木偶，你做了这么多好事，我要以你帮助过的人表示感谢，我想告诉你，过几天你就会变成真正的认了！“小木偶一听，高兴地差点昏过去。
小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴，而且以后的生活更加快乐了！
三年级第四单元作文我的特长【七】
一些同学商量要给小明过一个特殊的生日，给他一个惊喜。于是，同学们就开始偷偷准备起来了。小明生日那天，一些同学先跟老师请假，提前去布置现场，但是为了不让小明发现他们的去向，就在班级里说是去课外补习的。
李小明放学无精打采的回到家，刚打开门，发现同学都来了，“你们怎么来了”“今天是你的生日，我们来给你过生日的呀！”“你们真好。”正说着，同学把一个大蛋糕从厨房给推了出来，这个蛋糕是一些家长帮忙一起搞定的。其实有几个家长今天也来了，只是默默地在厨房准备美食。小明感动的和同学们抱在一起。
同学家长还特意与小明的父母视屏了，请他们放心，在这个大家庭里，小明不会孤单。妈对小明说；“儿子，对不起，爸爸妈妈工作太忙，不能回来给你过生日。”“妈妈，没关系的，我今天太开心了，今天来了那么多的同学，还有这么多的叔叔阿姨给我庆祝，你们放心好了。”
生日宴会在欢声笑语中结束了，多年后小明回想起这个生日宴会来仍然回味无穷。
三年级第四单元作文我的特长【八】
森林边，有一条小河。
这条河的河水很清澈，都可以看见了小鱼在水底游来游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草占领了整片土地，草地上长出的小花颜色是五彩缤纷的，特别好看，还有的花儿就像彩虹一样美。河边上，还生长着好多高大的树木。大树底下，还有一个大木堆呢。
小猴、小猪和小熊三个好朋友每天都会来到这里玩耍。有一天，它们玩着玩着，就到中午了，小猴、小猪和小熊的肚子都饿了。这时候，小猴看到小河对岸有一棵结满桃子的大桃树，便跟小猪、小熊说出了自己的发现，小猪和小熊看得直流口水。小猪想出了一个主意，它说：“我们游过去吧。”小熊听了摆摆手，说：“不行，那样太慢，还是跳过去吧。”小猴说：“别争了，我发现了旁边有一堆木头，就用木头当成小船划过去吧。”小猴说完就跑过去，把一根木头推到了小河里，然后跳到木头上，用手划着水很快就游到了河对岸。小猪见了，它连忙用手也推下了一根木头，木头刚滑到小河里，小猪也想像小猴一样跳上去，结果没站稳，一下子掉到小河里了，喝了好几口水，吓得它赶紧一只手抱着木头，一只手划着水到了对岸。小熊看见小猴和小猪都到了对岸，着急了，急忙用肩膀扛起一根木头。到了河边，它把木头推到河里，趴在上面游到了对岸。
到了河对岸，小猴上树摘桃子，小猪和小熊在树下接桃子，大家美美地吃了一顿。吃饱了，还躺在桃树下休息了大半天。后来，小猴说：“天快黑了，咱们快回家吧。”于是，三个小伙伴一起回家了。
