什么不在作文600字初中(我不在初中作文600字左右)

什么不在作文600字初中(我不在初中作文600字左右)

首页叙事更新时间:2022-12-06 05:38:38
什么不在作文600字初中(我不在初中作文600字左右)

什么不在作文600字初中【一】

秋风乍起,落叶纷飞,脑海里反复出现着相见那一刻的画面。喜欢跟你十指相扣一起走过每一个我们想去的地方。幻想着闭上眼睛你就会出现在我面前,睁开眼的那一刻看到的是你温柔疼爱的眼神。

喜欢你轻抚脸颊的那股温暖,瞬间容遍全身。喜欢一个人静静地坐着,任整个思绪里飘荡的全都是你的影子。喜欢傻傻的发愣,满心想的全都是你的好。喜欢那股淡淡的忧伤,仿佛气息里都流淌着你的味道。

习惯了每天每天都有你的陪伴,偶尔的忙碌却是这样的让人接受不了。端着咖啡站在窗前,看着川流不息的人潮,却怎也见不到心里要等的那个人。

脑海里总是反复着你说过的话,而我的思念却随着你飘在远方,原来思念也可以这样幸福。

没有你的日子,这样的我好孤独。我想要过马路的时候,你可以牵着我的手。我想要逛街的时候,你可以帮我拎包。我想要下班走出公司的时候,第一眼看到的就是你熟悉的身影。

我想要不自信的时候,你的一个鼓励的眼神。我想要吃饭的时候,可以迎着你关切的目光。我想要生病的时候,有你无微不至的呵护。我想要犯错误时,你严厉的惩罚。我更想要孤独的夜晚有你的陪伴。

思念着你,这个秋天变得非同寻常。想用这样的文字,寄托对你的思念。想要远方的你可以感受到那份心灵相契。想要知道,你是否也同样的思念着我,对我的思念是否也一样无处不在。

什么不在作文600字初中【二】

7月22日的天空灰蒙蒙的,非常压抑。突然,大地好像被一双无形大手来回翻动着。我国甘肃定西市发生了6.6级的强烈地震。

灾难瞬间降临,大地强烈震撼,房倒屋塌,很多人被埋在了倒塌的房屋里,他们在废墟里的亲人撕心裂肺的哭喊着、呼唤着。面对无情的灾难,人们自发伸出援助之手,大人、老人、儿童都展开救援行动。他们有的利用顺手找到的工具进行挖掘,很多没有工具的就用双手挖掘,他们的双手磨得鲜血直流,但没有一个人退缩,不顾伤痛不停地、不停地……在人们不断努力下一个个被埋的人被救援出来。救援犬是个‘‘大功臣”,它在瓦砾堆中跑上跑下,闻闻这、嗅嗅那,每发现一个遇难者就大声的叫着,呼唤人们到来进行救援,然后默默的找寻下一名遇难者。

还有很多人在得到甘肃发生大地震的消息时,被这次地震中发生的事件震撼着、感动着。我也被一个故事感动的痛苦流涕。当地震来临时有一位母亲,用自己弱小的身躯挡住一块又一块瓦砾、砖头,把自己的孩子紧紧护住身体下面,孩子获救了,她诠释了母爱的伟大。许多人虽然不知道定西市在什么地方,但还是有的捐钱、有的捐物、有的不远万里跑去救灾。

我把我积攒的零花钱捐献给了灾区,这些事让我们感动,这些事让我们受益匪浅,让这些的爱心继续传承,让爱心无处不在吧﹗

什么不在作文600字初中【三】

暑假,我跟着妈妈坐飞机去北京玩,真是又激动又兴奋。飞机起飞了,忙着欣赏窗外奇特的风景,却突然隐隐觉得耳朵有些疼。妈妈告诉我不必紧张,给我一些零食和口香糖,嚼着口香糖果然感觉好多了。妈妈告诉我,这是由于大气压力造成的。

我对压力产生了好奇,大气压力在哪里,我怎么看不见呢?一直缠着爸爸问这个问题,于是爸爸要我一起做个实验,让我亲眼看到“大气压力”。首先,爸爸拿起一个灌满水的杯子,往下倒水,问我:“倒出来了没有?”我说:“当然倒出来了。”然后,他又将杯子灌满水,说:“我可以让这个杯子里的水倒不出来。”我急忙问:“是什么方法?”爸爸说:“别着急。让我们来慢慢看。”他拿来一个塑料片,将它盖在杯口上,将杯子倒立到水里,抽出塑料片。咦?水没漏出来。爸爸把杯子稍稍向上拿起,水还是没漏出来,真是太奇怪了。爸爸说:“知道这是为什么吗?”我茫然地摇头,爸爸说:“这是地心引力和大气压力在搞鬼。地心引力要把水往下吸,大气压力想要把水往上推,这样的话,水就待在中间没法动了。”噢,我恍然大悟。

压力是无处不在的,有大气压,还有水压呢。为此我自己做了个试验。材料是:1个饮料瓶、1卷胶带、1个钉子、1个水盆。

我首先用钉子在饮料瓶上任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将瓶中加满水,再将水盆放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。

压力果然无处不在,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!

什么不在作文600字初中【四】

临走之前周老师还特意为我们安排了两个同学当我们的“小老师”。当我知道后真希望第二天快点来。第二天终于来了,在我们期待的目光中“张老师”走向讲台,强忍着笑为我们讲起课来。我把耳朵竖起来听,啊?这讲的是什么呀?难道是“火星文”吗?不会吧,“张老师”什么时候学了火星文啊?接着“张老师”开始提问了,这个问题我会回答,于是我便把手举的高高的,“张老师”点了我回答问题,可当我回答后,同学们开始不耐烦了,各做各的一份儿事,教室里乱成一团,就像麻雀一样叽叽喳喳的叫个不停。我怎么期待的语文课就是这个样子,看来班主任不在的时候也不怎么好啊!

不好的事情仿佛越来越多了,恶作剧大王又开始兴风作浪,一会儿把别人的书包弄的脏兮兮,一会儿又塞到讲台底下,弄的两个同学直哭,泪水都快成为一条河了。麻辣界的麻辣大王也大开***界,吃的'满嘴的麻辣味洒遍了教室里的每一个角落。数学老师还在我们班评了三个大懒虫,他们非常懒,没有一天不拖欠作业。班主任不在的时候,我们就像没人管的野孩子,可这种感觉我怎么不喜欢呢?

尽管我们发生了很多不愉快的事情,可是我们班还是受到了许多老师的表扬,这是为什么?主要是我们班新上任的劳动委员雷桀。他办起事来可真是雷厉风行,从不拖泥带水,他还是垃圾王国的天敌。假如教室里有一片小纸屑印入他的眼帘,他会马上捡起来丢进垃圾桶里。如果有人想要逃跑,他立刻板起脸来,一副凶神恶煞的样子,想逃跑的看到这样子,马上回去搞卫生。领导来我们班检查卫生情况,还表扬了我们班卫生保持的好,很干净。如果所有的班干部都“凶”起来,那我相信老师没在的时候和老师在的时候一样的。

周老师终于回来了,我们这群野了几天的“小猴子”要带上“紧箍咒”了,可是我怎么觉的带上“紧箍咒”更好一些了,呵呵......

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