有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、***、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演,观后感《观后感开头怎么写》。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
今天是我的生日,我邀请了外公外婆来吃我的生日蛋糕,我别提有多高兴了!一清早我就开始盼着外公外婆的到来。
傍晚的时候,外公外婆终于来了!他们带来了好吃的凉拌面。吃晚饭时,爸爸端来一个大蛋糕,哇,蛋糕上面有好多水果呀!妈妈为蛋糕点上了八根蜡烛,我许了个 愿:祝我每次考试考出好成绩。许完愿我吹灭了蜡烛,然后我切了蛋糕分给每一个人,大家都祝我生日快乐!我吃得津津有味,吃了整整一盘呢!除了蛋糕,还有排 骨凉拌面和许多菜,很丰盛的。
晚饭后,我、爸爸、妈妈、外公、外婆一起去上海马戏城看著名的《时空之旅》表演。看见别人吃爆米花,我也搀了,让爸爸去买,爸爸爽快地答应了。节目开始 了,有头顶缸,有脚踩玻璃杯头顶碗,有在大球里开摩托车,演杂技,空中飞人,节目真精彩!我还第一个和脚踩玻璃杯头顶碗的杂技明星一起拍照。
今年的生日太开心了!
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的.全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
星期四,我去参加一位同学的生日晚会,那里金碧辉煌,到处漂亮的摆设,我到了那儿一下子就感到非常凉爽。那位同学的妈妈一看到我就笑咪咪的把我领了进去,一到自助餐厅,看到各种各样的美食,口水直流,连忙拿起盘子夹了一块牛排、几块水果和一些巧克力酱,走回到痤位上狼吞虎咽地吃了起来,就在这时意外发生了,赵梓安把巧克力酱撒在我身上了,不过没关系,因为我们是好朋友,之后我们又在那儿开心地玩了起来。
这时,那位同学的妈妈叫我们过去吃蛋糕,“啊!原来还是冰激凌蛋糕呀!”我大声地惊叫起来,说完,我就弄了点奶油涂到那位同学的脸上,看到她的“大花脸”,我们都哈哈大笑起来,虽然我没有用语言向她送去祝福,但我在心里默默地祝福她:“生日快乐!”
吃完蛋糕没多久,老爸就来接我了,我只好依依不舍地回家了。
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