围绕一件事中的人来写作文【一】
一个暑假的早晨，我捧着一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户，不意之间，屋檐角的一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”，忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”，很快就织好了大半张网。
可就在这时，一阵狂风“夹”着沙粒 “呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可是我也无能为力。
蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧？恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧？看它细小的.脚勉强挂在残存的蛛网上，似乎正在盘算着下一步该怎么办。
不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样——又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着。就这么努力着，终于结出大半张网。我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球似的：唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风怎么如此故意和它作对呢？但让我吃惊的是：它竟然像什么都没发生过一样，一如既往地织着，这次，它终于织成了一张结实的网，我也叹了一口气。
忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有着坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大，更坚固、结实的网，来网住一个成功的明天。
围绕一件事中的人来写作文【二】
我相信大家一定经历过很多事情吧!也一定有些事情让自己悟出了些道理吧!我就是从一件事情上悟出了“虚心万事能成，自满十事九空”这句话的道理。
记得有一次，我信心满满地报了英语等级测试一级。妈妈为了我能顺利通过，特地从书店买了复习材料，让我多练习题，多听录音。可我只是顺口答应，却并不复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：“没有问题，一定可以考过的。不用复习了。”离考试还有十七八天时，心里出现了两个小人在暗暗较劲。一个说：“你没复习，能考好吗?”我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：“没有问题，以你的智商一定能过。”我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。
妈妈叮嘱我：“还是好好复习复习，准备准备吧，快考试了。”我想：凭自己这么聪明，这次考试肯定没问题。信心满满地答到：“没问题，一定可以过。”
考试时，试卷上的题好像都似曾相见，这题我在书上见过，可就是没有仔细看。那道题也见过，就是忘了答案，我只好连蒙带虎地，胡乱写起来。心里责怪自己，谁叫你考前不好好复习的?谁叫你那么自傲不听劝的!考完了试，我用准考号在网上查询一级竟然没过，真可惜呀，只比分数线少了五分。
这件事使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”的道理。
围绕一件事中的人来写作文【三】
记得那是一个晴朗的星期天，太阳艳得让人睁不开眼，在这样的下午，怎能没有一把扇子为人驱走炎热呢?可惜了，虽然我腰缠万贯――只有20元，却陷身于监狱中――学校，毫无用武之地呀!怎么办呢?站在我身旁的陈喜想出了办法，说：“既然保安不让我们出去，要老师的签字才能放我们出去，那我们就这样……这样……”她在我耳边嘀咕了一阵，我听后，拍手叫好。我们从校门口径直跑到唐老师的寝室，不怀好意地笑着。自然，我们可没有那么傻，直入正题，而是唠了会儿家常，然后由陈喜出场：
“唐老师，都要毕业了，你就给我个签名吧!我和璨璨正在比赛，看谁的人缘好，要的签名多!就差这一个，我就比她多了!”
“你们真是好笑，我又不是明星，要我的签名有什么用?”
撒娇记上场：“哎呀，唐老师，你就给我一个签名嘛!你知不知道为什么我上个星期一直不听话，就是因为我和璨璨打赌输了，你忍心看我像上周一样吗?再不济，也要签在手上嘛!嗯，好不好?”陈喜嗲声嗲气地说。
……
经过我们的劝说，唐老师终于在陈喜的手上签了字，我们笑着跑回了寝室。陈喜赶紧把手往纸上按，可是什么痕迹也没有留下。然后，我们又想出了一条锦囊妙计。
“哦哟，璨璨，有你这样的吗?”
“本来就不能算，签在手上的字一会儿就没了。”
我们争执着走出寝室，又回到了原点。同样，还是陈喜先出场：
“唐老师，璨璨说，这不算我赢，签在手上的字一会儿就没有了，好可恶啊!”
为了我们的计划，我只好牺牲自我，成全大家了。
“胡璨，这就是你的不对了，字写在手上就对了嘛!”唐老师瞪了我一眼。
没办法，我还真是吃了哑巴亏，什么也不敢说：“唐老师，本来就不算嘛!”
在我和陈喜的'两面夹攻下，唐老师乖乖地签了字。
我们拿着战利品，一边跑，一边在之上写请假条的内容，末尾写了日期：4月14日。
结局是:我们良心未泯，在到校门口前一秒把纸条撕了。当然，这只是江湖上流传的版本，真实的情况是这样的：
我们兴高采烈地直奔门卫室，在途中，却遇上了刘老师，要是刘老师告诉唐老师我们把老师的签字拿来写请假条，唐老师再告诉许老师，那我们不就惨了。我示意陈喜向前看，她一看，惊慌失措。我们两个人只好把帽子戴上，用外套的右半部分遮住脸，嘴里不停的嘀咕：“看不到我，看不到我。”
走到安全地带后，我们把帽子取下，把“请假条”给保安看。
“你们明天才出去吗?”
“不啊，我们今天出去!”我说。
“那怎么日期是4月14日呢?"
“不对吗，昨天我爷爷过生日，是13号啊!”陈喜铮铮有词地说。
“今天才是13日，你们老师的短号是多少?我打个电话问她?”保安说罢便掏出手机要打电话。
也许是陈喜害怕了，陈喜一把夺过请假条，生气地说：“反正也出不去。”说罢，把纸条四成碎片，扔进了垃圾桶。
计划就此泡汤!
围绕一件事中的人来写作文【四】
我的妈妈个子不高，不过她的眼睛与双手给我留下了深刻的印象。
记得有一次，在寒冷的冬季，雪花纷纷扬扬地落了下来，像鹅毛般美丽洁白。
我下午放学回到家，先找了了一件厚厚的棉衣穿上了，因为那天很冷！在六点钟的时候，楼道里响起了熟悉的脚步声，“好像是妈妈，又好像不是！”我内心乱成了一片！妈妈推门而进，“是妈妈，妈妈回来了！”我兴奋极了！立刻扑进妈妈的怀里，妈妈问我：“你好像是发烧了！”“是吗？我只是冷！”我对妈妈说。妈妈摸了我的额头，摸完后，她焦急的对我说：“走，你发烧了，跟妈去医院！”说罢，转身就走。在路上，一双温暖的大手拉着我冰凉的小手进入医院！
量了体温，医生给我打了退烧针，我感到不冷了。
接下来的几天里，妈妈回来很早，一回家就问我：“今天药吃了吗？”我感到自己是世界上最幸福的孩子。
这就是我的'妈妈，一双慈祥的眼睛常常望着我，给我勇气与力量，一双温暖的大手常常拉着我，给我温暖与幸福。
妈妈，您对我的疼爱是无法用语言来表达的，即使我说的再多，再多，也永远说不完，道不尽您的“丰功伟绩”。
围绕一件事中的人来写作文【五】
在生活中，有许许多多的`事，这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过，有一件事使我记忆犹新。
就在我很小的时候，我要玩滑板，就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了，随后，便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子，下面有两个轮子，轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。
一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快，像自由自在的小鸟，在里面飞来飞去。妈妈便开口说：“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高.于是，我便学着他们得样子上去.“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我：“怎么啦，有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接说：“我不学了，太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说：“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事，只怕有心人。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这时，我更加后悔，便一点点练习，在不到三个小时，我终于学会了。虽然摔了七八跤，但我在妈妈的话，得的了应有尽有的启示。在这天，我浑身是土，但我把没有的知识补了回来。
在这件小小的事中，我得到了受用不尽的启示：无论是什么时候，无论是在学习上，都要有着坚持不懈，坚韧不拔，坚持不移，自强不息，坚持正义才能把事情做好，把所有的困难解决掉，才能为自己感到自豪!!!!
围绕一件事中的人来写作文【六】
刚下课，我和同学兴高采烈地玩着躲猫猫游戏，大家玩得不亦乐乎。但随着“哎呀！”的一声叫喊，我被一个石头“啪”的一下就绊倒在地上，头被撞在了地上，手和脚都破了皮，这种滋味啊，可真是痛入心脾。
“怎么了怎么了？”同学们纷纷围了过来，对我嘘寒问暖、无微不至，几乎在场的所有人，还有不认识的高年级低年级的其他同学也来看我的伤。我疼的说不出话，只能比划着头和脚。
是一位姓贾的同学帮我清洗了伤口，看到我的脚“伤亡惨重”，我心里可真不是个滋味；一位姓李的同学给我递来了敷头的冰块，并轻轻地帮我敷，可我还是止不住的头痛；一位姓黄的同学给我拿了瓶水，关心地对我说喝点水吧……
半晌，我清醒了一点儿，同学们又七嘴八舌的问我“好了点没”“怎么样”“怎么会撞到呢”，不可否认，同学们真的很关心我！
我指了指头，支吾地说：“还是很头疼。”同学们又连忙把我扶到了医务室，帮我擦药，敷冰块。一丝丝的感动流在了我的心头。
一节课都过去了，同学们为了我耽误了一节课啊，听到那清脆的下课铃声，我连忙说：“没事了没事了，我休息一下就会好了，你们都赶紧回去上课吧！”可同学们每一个愿意离开，都说我真正不疼了才肯离去。
我这一听，可真的`是好感动啊，感动的升华便化成一滴滴晶莹而又甜蜜的泪珠，滋润着我的心田……
每当想起这件记忆犹新的事，我就会感到了温暖，同学们对我的关心所让我感受到的温暖。
