有的人崇拜歌星因为他们有一副好嗓子,有的人崇拜画家,因为他们画的每一副画都栩栩如生。让人赏心悦目,而我崇拜的却是一个,俭朴而善良的清洁工。
记得又一天早上,我疼痛难忍的来到厕所,沙沙一声扫把声音传了过来,我推开窗户看了一下,原来是一位清洁工阿姨啊,整个街道如同新铺的一样干干净净的。
正当我准备关门时,一声清脆的高跟鞋声传了过来,啊!一名年轻的阿姨传出了惊人的声音,我一看哎呀!原来一辆摩托车撞到了那位阿姨,那肇事司机匆忙的逃走了,只见那阿姨是血破头流,我原本想下去帮她,但是眼前的一幕使我呆住了,原来是清洁工阿姨赶忙的把阿姨送进医院,只见她一步一步的向前走,走一下停一下,我忍不住说这位清洁工阿姨的心太好了!
这就是我最崇拜的人你呢?
2、学生表演,创设情境。
(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。
(3)再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。
(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.
(3)交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
看看以前的书,就能感受道百看不腻,这就是杨红樱写的校园系列,这次我要说的是《非常搭档》里的侦探组合,这就是我最喜欢看的了,接下来先说说大概。
其实大概很简单,就是破案,你可别以为是一些大侦探来破的,而是一些小学生,这些小学生可不一样,他们的个性完全像个自由的小鸟,在天空中自由翱翔,我写多想成为这种人,可惜,我可办不到,因为我的但没有他们大,毕竟是女生,好了不说这些了,就说说他们破的是什么案件,这案件可不一般,可是要八仙过海——各显神通。他们破的.是…
黄菊的爸爸是怎么被车撞伤的。最后,他们破了案,我想,看了那么多书,有多少的人物都有这种助人为乐的精神啊,我也该认真的学习一下了。
定义:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和依据。
1、事实论据:(代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实)
2、道理数据:读者比较熟悉的或为社会普遍承认的
今天,我们在田野扎了一个高大纤细的稻草人。
这还要从庄家说起,外婆家住在悬崖边,每到丰收季节那些野猴子居然成群结队来偷玉米,所以就用稻草人吓吓它们而已,大概是自我安慰吧!聪明的猴子队伍庞大,机灵得让人匪夷所思。
那是用稻草和木棍组成的人,我们给它穿着大家抛弃的花衣服,超短裙,红帽子,还戴了眼镜呢!远看是富家千金小姐,近看像庄家阿姨,它的神情似乎有些紧张,微风吹来,它总是东张西望,手里提着口袋,真想女娲娘娘。
它对工作一丝不苟,无论是刮风下雨,打雷闪电,太阳的炙烤,它也保持神态安然,日日夜夜的坚守岗位,毫无怨言,它那种精神可敬,值得我们学习呀。
游戏中,最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档,他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字,胡笳远就脱口而出:“跟保姆差不多,帮主人干家务,工钱按时间算。”缪一栋马上说:“佣人”,胡笳远直摇头:“不是,不是。”缪一栋愣了愣,台下的同学也着急起来:“缪一栋,加油。”好多同学异口同声地喊着。这时,朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着,朱老师在黑板写了“司令”两个字,胡笳远连忙说:“军旗里,比军长的是……”,还没等胡笳远说完,缪一栋就说出了“司令”两个字。然后,他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维,丰富的知识,深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的`你说我猜也不赖,挺有趣的!他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字,朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作,吴嘉昊以为是猴子,马上不假思索地说:“猴子。”朱恒恺忙摇头,接着又做了一遍动作,可吴嘉昊误为“金丝猴”,这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来,吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”,终于过关了。接着,朱老师又写了“海象”,朱恒恺看后想了想,用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙,并发出“嗷嗷……”的叫声,可是吴嘉昊一脸茫然,就是猜不出来……
时间过得真快,班队课结束了,可同学们觉得还不过瘾呢!这样的活动真想多搞几次。
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