人们的潜在意识,是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃,这就是第二世界,一个意识的世界。牛顿第二定律的发现,就是典型实例。
拥有第二个世界的人,他可以把在第一世界中的苦恼事,在第二世界中跟他的‘朋友’述说;在第一世界中不让做的事,可以在第二世界中尽情的做。就像自己被一分为二一样,虽然人和心都在第一世界,可他的思想却在第二世界里。因为那里可以消除他的烦恼、怨恨、嫉妒与纷争,使自己成为世界上尚的人。因为这里没有悲伤,只有欢乐;没有战火,只有和平。所以他会在第二个世界休养生息,愉悦性情,使自己的思想尽情驰骋。
记着有一次我跟的朋友争吵起来,只因为一点小事。回到家中,我静静地想着,想着……第二世界就出现了,我的第二世界的‘朋友’告诉我解决矛盾的办法。第二天见面时,我装着什么也没有发生地说:“放学后,我去你家写作业。”他也热情地说:“太好了!我们还能在一起讨论呢。”这样我们又成为的朋友。
虽然第二世界是灵感的源泉,但是激发灵感的却是第一世界中深厚的知识功底;若要想抓住来自第二世界的灵感火花,还要靠自己在第一世界的勇于探索与实践。否则,即使是把苹果换成椰子砸在牛顿的脑袋上,他也只是想到椰子熟了,我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相辅相成的。要想自己的`第二世界内容丰富多彩,也要靠自己在第一世界中获得的深厚知识做后盾。让第二世界成就更多牛顿这样的科学家吧。
这也是人们希望第二世界永远存在的原因,在第二世界里一切都是高效率。当然这只是我们心里的世界,一个自己的世界,然而它终归只是第二世界,让我们把在第二世界中积蓄的激情,在第一世界中爆发出来!只有这样,我们人类的第一世界才会更精彩。
春风是和谐的,春风是热情的,春风又是热闹的。
一年之计在于春,不是么,生命在于运动,春天是人们户外运动的最佳时机,舒服舒服筋骨,健壮健壮体魄,好在一年里精神抖擞,奋发有为。校园里,操场上,阳光体育热热闹闹。老师领着学生,跑步,跳绳,踢毽子,坚持不懈,每日的晨间活动,校园里就会呈现出一道亮丽的.风景线。
“春东风,摇柳丝。绿田畈,放鹞子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鹞子……校园里,风筝渐渐多了,此时此刻,操场上跑着,站着,放鹞人引线掌鹞,欣赏者指指点点,赞叹不已;天空中,群英翡翠,风筝聚会,热闹极了。
晨间的运动旋律唤醒了校园里的花草树木,香樟嫩嫩的紫檀新叶,远远望去,好似花团锦簇。白玉兰,一身洁白,高高亭立在操场旁,仿佛白衣天使,护卫着运动的人们。樱花在碧绿的新叶映衬下,粉的像霞,白的像雪,运动后歇息了的同学忍不住翘首闻闻,或者驻足端详,花下时而传来好美呀!垂丝海棠,似乎比不过樱花悄然躲到绿叶后,耐心等待深信她的痴迷。姹紫嫣红的碧桃花,一个劲地绽开,红红的,艳艳的,好似在为锻炼的师生鼓劲加油。
几只白头翁叽叽喳喳地嬉闹着,飞过了花坛,越过了操场,停息在名人园的紫薇树上,叽里咕噜的,仿佛在与名人聊着什么——哦,在赞颂名人时刻指点新时代的我们。是呀,要是你走进我们的校园,就能瞧见名人园里读书,练口琴、竖笛的同学无数,有的站着,有的坐着,有的索性对着名人雕像背诵课文,像是请名人评价的。
哇,好美呀!校园景美,师生勤美。
春天,各种植物发芽了。有的刚刚从坚硬的土里探出头儿,用一双好奇的小眼睛望着这个世界,有的吐了芽,脱去了冬装,换上了春衣,走过去闻,就会闻到一股清香……
夏天,是花儿开得最茂盛的时候。桂树吐出了花蕾,过了几天,桂花娃娃便绽放了,露出了笑脸,它的香气不说香飘十里,至少在教室里能闻到阵阵香气。广玉兰也绽放出笑脸,东张张,西望望,迎接新的世界……
秋高气爽,瑟瑟寒风迎面吹来,百花凋谢了,而菊花却在寒风中竟相开放,龙须菊花瓣向上卷起,好象阿姨长长卷起的`秀发,黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的绒毛,看上去摸起来一定很暖和……
冬天,大雪飞扬,覆盖在植物上,像是给它们盖上一床厚厚的棉被,风爷爷在它们耳边低语:“孩子们睡吧,明年将会又是一场表演秀。”我心想:在这里你们不是孤单的,因为还有我们朗朗地读书声……
啊,校园的一角,我最喜爱的地方!
如果有人将人生比作四季,那么我便处于人生命中最旺盛的季——春季——青春期,青春期是人生中最美好的年华,它既朝气蓬勃,又充满活气;不仅会令人感到无限的神秘和新奇,还给人带来浪漫的遐想和成长的快乐,其间经历的往事令我难以忘怀。
记得星期四那天最后一节课,全校进行大扫除,按照原来的分工,我这一组扫教室。老师的要求很高,但我们人不够,我很懊恼。过了一些时候,我们的任务还没有完成,其他小组已经完成任务来到教室,看到我们正在扫地,二话没说就进来帮忙,扫地的扫地,擦窗的擦窗,擦桌的擦桌,拖地的拖地,提水的提水……大家进进出出,忙个不停。我便问道:“您们怎么会来帮我们呢?”“谁叫我们是同学呢?如果你们没有把地扫好,就会影响到我们整个班级的卫生成绩,再说了人多力量大,我们一起劳动的效率总比你们九个人高吧。”
我来负责提水,一个女生从下边把水提到三楼,怪艰辛啦。我连提了好几桶,感到有点累。可我并不想麻烦他人帮我,因为他们帮我够多的了,再说我又不敢请他们帮我,假如他们不帮,我多没面子,所以我才会拼命提水。提第五桶水的时候,开始我还算提得起,上楼梯时实在提不动了,于是把水桶放在地上休息,看看我的手都红了,起印了,好痛,这时我后来来了一个男生,主动走过来把水提到了教室,我向他轻轻的说了一声:“谢谢!”他说:“我没帮你,我是在和我自己。”经过大家的共同努力,很快完成了任务。教室打扫干净了。
此事让我深受感动,我感到了团结合作的力量,现在我们积极落实科学发展观,努力构建和谐社会,不正需要这种和谐共处、团结互助的精神吗?让我们一起敞开心胸去追寻快乐的出口,别怕寂寞,因为有我们这个大家庭,给你温暖的阳光和热忱的支持,假如我们今后各奔东西,请记住我们最初的梦想,传承我们的精神,去结出那属于我们自己的青春果实吧。
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