我心中的好孩子作文500字(我是个好孩子作文500字五年级)

我心中的好孩子作文500字(我是个好孩子作文500字五年级)

首页叙事更新时间:2023-01-12 06:47:22
我心中的好孩子作文500字(我是个好孩子作文500字五年级)

我心中的好孩子作文500字【一】

雷锋,是我心中唯一的楷模,他那品质高尚、乐于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中,他,就是我心中的楷模!

雷锋三岁时,他的爷爷活活地被地主逼死;五岁时,雷锋的父亲被日寇抓住,严刑拷打,也牺牲了;他的哥哥去外面当童工,不幸得了肺结核,也去了天堂;最不幸的是,他唯一的`亲人——妈妈,实在受不了这一切,竟然悬梁自尽了,就在这短短的一个晚上,雷锋就成为了一个名副其实的孤儿。但雷锋并没有放弃生活,在孤独的生活中茁壮成长,学会智斗那些可恶的地主,从捡一些小小的垃圾,到在别人十万火急的时候,为他们送火车票。雷锋善于从平凡的小事做起,走一路,好事做一路。走到哪里,就在哪里做好事,难怪群众都称颂“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。***曾经说过:“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。他做的好人好事我们每个人都知晓,但他最后还是因为工作而壮烈牺牲了。

雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋他做到了!在雷锋眼里,捡垃圾已经是一件小的不能再小的事了。在我们生活中:有一次,在我刚进入校门时,听到校长在批评一位学生,乱丢垃圾,而且是随手丢的,有一句话说的好:不要在丢垃圾时,丢了自己的。是呀,捡垃圾,是一件很平常的事,但那位同学不但不捡垃圾,还污染环境,你说,这,应该吗?雷锋是一个做好事不留名的人,难道你就不能做一个默默无闻的勤劳者吗?让我们一起来发扬雷锋精神,做第二个雷锋,行动起来吧!

我心中的好孩子作文500字【二】

虽然这本书我还有读完,但是我已经从中受益匪浅,也深受触动。

作为教师的我,也需要拥有博大情怀,去包容你的学生,去包容他们犯的错,因为他们正当花季的年龄,面对差生,我们要去努力的改变塑造“差生”的心灵,始终不渝的对各式各样的学生予以关爱,培养他们成才。有个名人说过这样一句话:“教育是理解,教育是关爱,教育是尊重。”因为只有当我们去理解孩子的内心世界,才能对他们所犯的错给予谅解;只有当我们去关爱孩子的生活点滴,才能感动孩子、打动孩子;只有当我们去尊重孩子的内在需求,孩子才能在坦然的目光中找到前进的动力。同时我们也要让孩子体验到成功,越体现他越有信心。我觉得体验非常重要。他们真正体验成功之后,有这个感受就可以强化这个信心,有了信心就有信心的体验、感悟,最后变成养成。

在整个教育教学的过程中,班主任是学生接触最多、关系最密切、最值得信任的人。所以在教育工作中遇到问题时,班主任应多为学生考虑,从学生的角度出发,从学生的内心感受中去寻找一把打开成功之门的钥匙。这样的教育最成功!

我心中的好孩子作文500字【三】

放假前,班上的刘梓怡妈妈送了我一本《唤醒孩子心中沉睡的巨人》仅仅用了二三天的时间我一睹为快地把它看完了,里面的主人翁闸北八中刘京海校长及若干个班主任在教育的一线上让无数个孩子("差生")找到了自信与自尊,让他们成为一个对社会有用的人,过上幸福生活。其中老师们在这个摆正孩子心态的过程中默默付出的动人事迹不断地感染着我"惭愧"的灵魂,让我久久不能平静......

《唤醒孩子心中沉睡的巨人》中我喜欢的名言:

1、成功的真正内涵是幸福,以分数和名次等所谓的统一标准评优劣,必定让多数人成为失败者。人是千差万别的,成长的基础与背景各不相同。

2、所谓素质教育绝非齐头并进,而是让人在各自不同的基础上都获得发展,而发展就是成功。

3、成功教育就是变反复失败为反复成功,因为反复失败的孩子越来越差,反复成功的孩子越来越好。无数的实践证明,失败是成功之母,成功更是成功之母。

4、对一个奋斗的人来说,成功在于选择,而选择在于自知。成功者就是选择了适合自己的路,失败者就是选择了不适合自己的路。

5、教育的第一任务是让人相信自己是好人,是能人。

6、成功教育是一种唤醒的艺术,唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。

7、教育就是较量,在美丑之间、善恶之间、光明与黑暗之间的较量。

其中对我触动最大的一句就是:失败是成功之母,成功更是成功之母。回想自己对儿子的教育,最多的就是让孩子不断地品尝失败的滋味多一些,儿子稍有不对就讽刺、挖苦、打击、压制。让孩子品尝成功的次数可以说是少之又少,给予孩子的负能量远远胜于正能量,所以孩子才是现在的这个样子。

自己现在才渐渐明白,每个孩子都有一颗积极向上的心,他们需要成功的机会与宽容的态度。想想自己在成长过程中同样也是这样的,记得刚刚中专毕业的时候,为了急于找一份工作,突然接到了同学的来电说要为我介绍一份工作。我就火急火了地赶了过去,谁知原来是***,因为当时自己既没有阅历又没有智慧,所以白白扔了父母1万元,那时候说不出来为什么要这样做,也许都是明明之中的一种安排,自己只能"顺流而下"。

现在回过头去想一想都是因为自己的知识量储备不够而导致的,但是父母对自己的包容与宽恕是我至今难以忘怀的,我之所以能有今天的心态与幸福,最终还是来自家人对自己的宽容与激励,来自领导同事对自己的肯定与鼓励,来自朋友同修的关怀与厚爱,感恩身边所有让自己成长的人,感恩生活中遇到的一切恩典与磨难!

我心中的好孩子作文500字【四】

今天,我去寻找身边的活雷锋。

我来到了马路上,看见一位年迈的老奶奶要过马路,马路上车辆来来往往,川流不息。一位姐姐看见了连忙跑过来把老奶奶扶过去。这位姐姐,不是活雷锋吗?

我又来到了学校,我看见了一个同学受伤了,大概是脚扭伤了吧,躺在地上无法动弹。一位老师看见了把他抱到教室的椅子上坐下,很快地打电话给他家长。这位老师,不是活雷锋吗?

然后,我又来到了菜市场,看见一个衣裳褴褛的乞丐正在那里要钱。许多大人都给了乞丐钱。你一元,我五元,他十元……他们不是活雷锋吗?

最后,我来到了农村合作银行的门口,看见了有人想拿走客户刚从银行里取出来的钱。当那个人刚想拿时,被一位警察叔叔看见了,很快地跑过去抓住了这个小偷,把他扭送到派出所。试问:这位警察叔叔不正是活雷锋吗?

人间自有真情在,哪里都有活雷锋啊!

我心中的好孩子作文500字【五】

拜读了孙云晓老师的《唤醒孩子心中沉睡的巨人》一书,感动非常,感想颇多。

《唤醒孩子心中沉睡的巨人》是孙云晓老师以报告文学的形式展现。该书以上海闸北八中为典型,向我们呈现了“成功教育”这种新型的现代教育模式。全书包括了“发展篇”、“选择篇”、“和谐篇”三部分,共15章。作者不仅搭建了完整的框架结构,也在细致、深入的调查采访的基础上,通过描述和解剖一个个真实生动的学生个案,概括出了“成功教育”的真谛,并提出了一系列精彩非凡的教育观点。孙云晓鲜明地概括出闸北八中的教育理念:成功教育是一种唤醒的艺术,唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。成功教育就是要帮助孩子不断体验成功的快乐。但是对于那些被定性为“差生”的孩子而言,体验这种成功的快乐无疑变得奢侈了,因为他们总处于被歧视的位置。

孙老师认为:每一个“差生”的背后,都有一段冤屈的历史;没有不想学习的孩子,因为学习是人的本能;勇于放弃也是一种成功;任何一条小路都可以通向世界高峰……这一个个鲜明的观点,不得不令我们震撼,深思,反省。

上海闸北八中校长刘京海说:反复成功的孩子会越来越好,反复失败的孩子会越来越差。书中一个个真实的案例,也向我们有力地证明:成功更是成功之母。闸北八中,以无比艰难地成长经历向我们展现了教育的真谛——教育,在于唤醒孩子心中沉睡的巨人:自信与自尊。而我们平时的教育教学,虽说时刻高唱着素质教育的旋律,可迈的似乎仍是应试教育的步伐。每天总是围绕课表、课本全班式教学,以成绩评优劣,孩子做错了总是从正面冠冕堂皇的教育,却很少从多方面去全面的考虑孩子的正确发展:很少思考他们为什么错?他们是怎么想的?他们为什么要那样做?从他们的做法中能不能走到正确的轨道?久而久之,孩子因有差异却接受似乎相同的教育而产生了教育教学效果的差异,这些差异还会不断变大,也就有了“优生”和“差生”之分,而“差生”因为屡屡失败,而越来越没有自信,又因为得不到认可而越来越自卑,渐渐地连仅有的一点自尊也荡然无存。很难想象,缺乏自信和自尊的孩子,他们会成功。可怜的秋儿就是因为最终丧失了最后的自尊与自信而走上了不归路。

而刘京海校长的观念与信念就完全给我们一个光明的指引:每个孩子都爱学习。俗话说“三百六十行,行行出状元”,那么不同的孩子就有不同的喜好,不同的学习方向,只有帮助他们找对方向,才会引领着他们在学习的道路上越走越宽。而楚庆生、陈伟等无数个“差生”在闸北八中的大环境中,被不断地被理解、被尊重、被引领,最终走向了灿烂的未来。

所以,当我合上这本书的时候,我深深地感到:教育,不在于一味地灌输,不在于空洞地说教,不在于考分的高低;教育在于唤醒孩子的自信、自尊,在于唤醒孩子心中学习的***,在于唤醒孩子们为了美好未来而自觉奋斗的热情!

是的,教育,在于唤醒!让我们在教育之路上,不断唤醒孩子心中那些熠熠闪光的珍珠,去照亮他们闪亮的未来!

我心中的好孩子作文500字【六】

母亲就是我的天使,她没有光环,但依然温暖人心。她的口中的每一句话,都那么的百听不厌。出门前,她总会把声音拉得老长:“路——上——小——心!”回家时,她总会重复的问:“上课累不累啊,老师讲的有没有听懂。”写作业时,她总会在我耳旁叮咛:“写作业,要认真写,不要为了完成任务,写字要坐好来。”走在路上时,她总会牵紧我的手,说道:“小心看车!”每次回味起母亲说的每一个字,心里都很温暖!

母亲是我的天使,她没有雪白的羽毛,但她有一双温暖的手。小的时候,她的手总是轻轻抱着我,哄我入睡。长一点的时候,我身边总有一只手永远牵着我,成为我的保护伞,片刻不离开我的身边。六、七岁的时候,爱生病的我,身旁总有一双不知疲惫的手,为我洗毛巾,为我熬中药,喂我吃饭,给我讲故事。现在,在我早以入睡时,总是有一双手,轻轻地抚摩我的发丝……每当回想起母亲的举动,心中总是会有那么点喜悦!

母亲是我的天使,她没有修长的翅膀,但是总是在我最需要是出现;在下大雨时,她总是在打着大伞在校门口接我;在我和爸妈走失时,她总是第一个气喘吁吁地找到我;在我碰到困难时,他总是第一个听我倾诉,帮助我解决问题;每次回想母亲的帮助,就感到幸福!

母亲是我的天使,她那宽敞的心充满了爱,爱的暖流将我包围,让我每时每刻都能到幸福的滋味。天使,一定长着洁白的羽毛,宽大的翅膀吗?我认为,天使不一定都长着雪白的羽毛,也不一定有修长的翅膀。真正的天使应该是有一颗纯洁、热乎乎的爱心!

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