描写刘邦作文题目【一】
话说秦朝末年，秦二世胡亥昏庸无道，强施暴政。
农民起义硝烟四起，风起云涌。最先起义的是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。这次农民大起义基本动摇了秦王朝的统治。
随后，刘邦、项羽也揭竿而起，最后形成了楚汉相争的局面。
这期间，有一位姓韩名信的大英雄横空出世，帮助刘邦打天下，最后促使刘邦建立了西汉王朝。
韩信出身布衣，家境贫寒，小时候父母双亡。韩信自幼饱读兵书，胸怀大志，腹有良谋，立志要干一番大事业。
一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“喜欢带刀佩剑，其实你胆子很小。有本事敢用剑来刺我吗？如不敢，就从我胯下钻过去。”韩信形只影单，硬拼肯定会吃亏，于是当着许多围观人的面，从哪个屠夫的胯下钻了过去。史称“胯下之辱”。
自古道：“良禽折木而栖，良将择主而事”，在反秦起义中，韩信先投靠项羽麾下，项羽没拿韩信当回事，于是韩信又去投刘邦，得到了刘邦的重用。
在汉军中，韩信屡屡建功。“明修栈道，暗度陈仓。”使楚汉相争中刘邦被动的局面得以扭转。从此韩信名震天下。
在天下已定和韩信闲聊时，刘邦问韩信：“以将军所见，我能带多少兵？”韩信略有所思地说：“汉王能带一万兵。”刘邦面带愠色：“那你最多能带多少兵？”
“韩信将兵，多多益善。”韩信回答说。“虽然您带兵只能带一万，您要是带领像我这的将军，不知能带多少。”刘邦听后大悦，设宴款待韩信。
描写刘邦作文题目【二】
刘邦这个无所事事的街头混混究竟是怎样一步步走到亡秦称帝、一统华夏的？
这，背负了百万亡魂，一言难尽的心酸奋斗，数十次死里逃生。经历了这些，才有资格坐上万人之上的王位。
刘邦的奋斗史上有五大亮点，无一不是助他成王的原因。
第一，龙种之说。若是子从父姓，刘邦应姓龙才是。虽为传说，可偏为当时众人皆知的传说，从而极大地建立了刘邦的威信，使得他在初出之时颇受景仰，信者众多。而后有赤帝斩白帝之说、龙颜之说、龙舞之说，更是顽固了刘邦在百姓心中的汉帝地位。
第二，仁过项羽。为了复仇，项羽在青史上添上的几笔无一不令人惊恐。先有活埋二十万秦卒，一日屠城弑千人，后有火烧阿房宫，欲煮刘太公。而胜者刘邦听从大将张良萧何，先有放逐秦卒，后有安民“军三条”。——暴君仁君，百姓自是向着后者。
第三，嬉皮厚黑。人云：嬉皮士的风度就是见机行事。这句话，用以形容刘邦真是再恰当不过了。见强人低头，原是刘邦的长项，没什么难为情的，一见有性命之危，双膝一曲就给项羽跪下了。保命还不够，又凑着脸皮和项羽结为异姓兄弟，保管他听得舒坦，想得缺点心眼。结果呢？乌江旁，笑到最后的还不是刘邦。
空言万钱，骗得吕雉自投怀中，这是厚黑学著名的典范；项羽欲煮刘太公，刘邦笑谈分我杯羹，惊得项羽没煮成太公，耍赖皮耍精了，也是一种本事。
第四，戮一人而千万人惧。称帝之后，刘邦的恩人丁公闻讯赶到朝廷，盼着刘邦封他个一官半职，可刘邦动了动眼皮，一挥手，丁公的脑袋就咚得掉了下来。罪名：各为其主。
第五，大斩功臣。刘邦称帝后仍有一迹在史上赫赫有名，即是假令诸侯，真斩功臣。先有诛韩信震天下，期间功臣数位死不瞑目，后有萧何恶己名声只为存活。无毒不丈夫也，刘邦也知其精髓。
总之，大汉还是被刘邦建立起来了，他也以汉帝之称留名青史，至于是美名或是丑名，各有异议，那就借一句出自他人之口的评说结尾吧：刘邦也算是完成他的历史使命了。
描写刘邦作文题目【三】
夜，静悄悄，洁白的月光洒落在窗前，星星不断地对我眨着眼睛。此时此刻，我心情非常复杂，拿起笔要和妈妈说说心里话。
您给我报了许多兴趣班：写字、画画、钢琴……让我每个周末忙碌得就像一个陀螺，不停歇地转个不停。
记得有一回，我在练习要表演的钢琴曲，可怎么也练不好，我就拉着你的手臂开始撒娇：“妈妈，我不想参加表演了！”没想到您甩开我的手没有理会我，我仿佛掉入了伸手不见五指的冰窑中。好不容易才让心情平静下来，您把眉头一拧：“不好好练琴，你今晚就别睡觉了！”此时，我仿佛在洁白无瑕的月光下独自徘徊，小鸟不叫了，风儿不吹了，云朵不飘了，整个世界好像只有我和冰冷的钢琴。我只好认真练琴，内心却被几只利箭扎得鲜血淋漓。这几年，我度日如年，可换来的是一点点的长进。
演出如期而至，我和一起演奏的小伙伴们羞涩地走上了舞台，脑子里一片空白，层层叠叠的目光像网一样全都投向我们，而我眼中只有您那鼓励的笑容。此时，仿佛有缕缕明媚的阳光像瀑布一样，涌入我的心田。钢琴那优美的旋律，也像百灵鸟那悦耳动听的天籁之音，在整个音乐厅中荡漾，我的内心无比温暖。
妈妈，谢谢您！是您给了我生命，让我来到了这个美丽的世界；是您不辞辛劳地抚养，让我不断地成长；是您无时不刻地激励，让我变得更加优秀……我永远爱您，我亲爱的妈妈！
妈妈，您听见了吗？
描写刘邦作文题目【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
