看高跷的作文【一】
话说我第一次踩高跷是在最近一次的大课间活动，这玩意儿以前也在电视上看过，这回也算是了了我的一桩心愿。
以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠孔老师扶的，真是有点泄气。
泄气归泄气，高跷不玩白不玩，就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着别人踩着高跷倒着走，我心里羡慕得不得了。
我观察到高跷玩得好的同学双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。
后来，经过一番努力，老师也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。倒着走是不行，但我能踩着它到处走了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人”。
玩高跷不仅锻炼了身体，还加深了我对警句的理解，一举两得。
看高跷的作文【二】
在我们语文书上，我看到了一幅漫画。这幅漫画让我看了之后心头泛起一阵苦涩。看完之后，我陷入了沉思。
这幅漫画画的是：在一片郁郁葱葱的森林里，一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树。看到这儿，我仿佛听见了这棵大树轰然倒下的声音，我仿佛看到了一群小鸟正惊慌失措的飞向远方。就在这个长着木头脑袋的伐木工人的头上，停着一只啄木鸟。啄木鸟锋利的嘴巴啄着这个伐木工人的脑袋。啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫。”有什么虫呢？噢，原来是一只贪婪虫啊！
都是因为这条贪婪虫，才使这个木头脑袋的伐木工人选择了错误的做法。就是啊，如果人人脑子里都有虫的话，那么这个世界就会光秃秃一片，动物都死亡了，那么人类也会灭亡！那么，如果每个人都注意“清理”自己的脑袋，地球就不会受到伤害。
地球上脑子有虫的人太多太多，懂得保护环境的人太少太少，所以才会引来沙尘暴和龙卷风，伤害更多的人。我们要保护环境，保护树木，同时也保护了动物和人类。
地球是我们的母亲，我们要把地球的自然资源看作我们的兄弟、姐妹，好好的珍爱它们，保护他们，善待他们。这样，我们地球的资源才能得以繁殖。
看高跷的作文【三】
我看过一本漫画，里面主要写出了爱护树木，人人有责的故事。
有一天，一个人到山上去砍树，不但只砍树，还吸着烟，这严重的`破坏了自然资源，一只啄木鸟飞了过来，看到这里有一个人在砍树，便飞过去啄那个人的头说：“这段木头里一定有虫……”这里说明了啄木鸟也爱护树木，它们一定知道假如每一天树都在减少，相信不久的日子里地球的一半都面临着沙漠化的危险，那时这一些动物都会死去，再也没有家了，所以让我们一起保护树木吧。
你看一只小小的啄木鸟都懂得爱护树木，那就给不用说我们人类了，虽然我们保护过它，但也砍过它，砍过的也可以重种，可是多些人一砍完树，就不归了，就像漫画中的这一个人一样，记住我们千千万万不能和漫画中的这个人一样，破坏自然资源。
让我们一起努力从头开始，一步一步的爱护环境，只要这样地球就会变得越来越干净。
看高跷的作文【四】
今天，是个特别激动的日子。因为，今天是我校三、四年级的踩高跷比赛，我想：场面一定很热烈、壮观吧！所以令我激动。
下午，比赛正式开始了，我们迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到操场上。终于轮到我们班了，前几个同学踩着高跷摇摇晃晃地出发了。突然，一个人差一点儿就摔了一跤，不过，那时他刚好用左边的高跷往前一撑，才没摔跤，可把我吓了一大跳呢！
到我上场了，我拿了一对粉红色的高跷，先把手放在前面，用脚踩在踏板上。这时，我的心里可紧张了，好像装了几只活蹦乱跳的小青蛙一样，跳个不停。只听“预备，走。”我便一摇一晃地向前走去，像个蹒跚学步的小娃娃。终于走到终点了，评委告诉我成功了，我激动极了，马上把高跷给了下一位同学。
当得知我们班得了第一名时，我高兴地一蹦三尺高，想：这个看起来全不费功夫，但台上一分钟，台下十年功，这个第一名可是我们每一次认认真真的练习换来的呀！
看高跷的作文【五】
踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的.热闹。我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。
机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要的哦！我们每天一有空就练。刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！
真正的考试来临了。我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。时间过得真快，该我上场了。虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。经过评委的评分，我们班全部都过关了。我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。
看高跷的作文【六】
放学铃声早已余音未存，校门口熙熙攘攘的人群也早已散去，一个身背硕大书包的学生独自走在网家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一辆装满货物的大卡车停在路边，车轮被压得变成了椭圆形。货车旁，警察麻利地开出了一张超载罚单……孩子忽然联想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的书包，耸了耸被压得生病的肩膀，自言自语道：“什么时候你们也来查查我的超载书包呀！”
这是我看到的一幅漫画。画中的书包虽然有点夸张，但却是现实生活中我们中小学生过重课业负担的真实写照。家长望子成龙，担心自己的孩子输在起跑线上，于是，不管他们喜不喜欢，给他们报了许多课外补习班，硬是抢走了本应属于他们的快乐时光。有些同学不想学，家长就会说：“我可全是为了你好！”这个冠冕堂皇的借口总是那么霸道，怎么能不考虑一下孩子的感受和学习效果呢？
小小漫画，耐人寻味。我真希望“减负”不要只停留在口头上，真希望在学校里也能出现像查货车超载那样的警察啊。让我们的书包不再超载，让我们有时间像自由自在的小鸟一样飞向蔚蓝的天空，和白云做伴，和风儿尽情地玩耍！
