我最喜欢家乡的龙源湖公园,因为它水景丰富、景色优美,是一个全开放性的大型街心花园。
还记得妈妈第一次到我去游玩的时候,给我印象最深刻的就是,在公园的'正门建设的一个大型雕塑,它就是“夸父逐日”,特别的雄伟壮观。我还特地让妈妈给我拍照留念了呢。
那时正是春天,公园里的花一个个都绽放的非常美丽,有的才展开几片花瓣,有的全展开了,还有的还是花骨朵,好像饱满的马上就要破裂似的。我们呼吸的空气中都弥漫着百花的清香,就连小蜜蜂都成群结队地赶来了呢。
接着妈妈又带我到北广场去放风筝,我看见天空上飘着各式各样的风筝,一个个飞的又高又远漂亮极了!到了东广场,我开始欢呼起来,因为湖边有一个个小木船,我特别喜欢,坐在船上看着波光粼粼的水面、听着天鹅优美的叫声你会感觉身心愉悦,好像所有的烦恼都抛到了九霄云外。
傍晚,我们健步走在公园西侧的小路上,这里是一个适合锻炼身体的好地方。许多叔叔阿姨都在这里跑步呢。在这条路上走一了会,我会发现了一大片自植园,里面有许多同学和小朋友们亲手种下的树木,上面还写有他们种植的时间和姓名。我告诉妈妈,下次我也要来栽下一棵属于自己的小树。
游玩了一天又累又饿,这时妈妈带我去了北门停车场旁边,在这里我们一边休息,一边品尝着具有特色风味的小吃。真是开心极了!
我爱你美丽的龙源湖公园,你是我们焦作的骄傲!
嘉善县中山路的市河两边,是嘉善的河滨公园。那里种着各种各样的花草树木,有假山、有凉亭,是个风景优美的地方。
每天清晨,有许多老人在这里散步、聊天,到了晚上,就更热闹了,许多老奶奶在这里跳广场舞,小朋友们来溜冰、骑自行车,还有人在锻炼身体、唱戏、唱歌……天黑后,挂在河两边的彩灯开始发光,每过几分钟就会变一种颜色,草丛里藏着一盏盏小灯,小草和树木在灯光的照映下显得更加翠绿了。楼房、灯光、树木倒映在水里,形成了一幅优美的画。夜晚的河滨公园比白天更美丽了。
但是,最美丽的要数这儿四季的景色了。春天,小草长出嫩嫩的芽儿,树木抽出新的枝条,各种花儿竞相开放。夏天,人们喜爱的荷花开了,大家争相来观赏。秋天,银杏树的叶子变黄了,落叶在风中飞舞,给河滨公园铺上了一层黄地毯。冬天,雪花落在树干上、落在地面上,把河滨公园变成了一个白色的世界,孩子们最爱在这里打雪仗了。
我最喜欢河滨公园那边的十二生肖塑像,它们的样子真有趣:蛇缠在柱子上,眼睛圆鼓鼓的;马的'两只前蹄悬在空中,要开始奔跑似的;狗蹲着张开大嘴,似对着人狂叫;猪正趴着,仿佛正懒洋洋地睡大觉……
河滨公园是人们喜欢去的地方,你有没有去过?有空也去那里玩玩吧!
在生活中,“劝说事件”时常出现。当我在语文课本上看到“劝说”这两个醒目的大字时,脑海中不由得浮现出一次坚难的劝说经历。
有一次,我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口小卖部开始,一直扔到离学校数米远的居民小区,看到这一幕,我连忙跑上前去阻止他。我说:“小华,你这样乱扔垃圾,不但破坏了环境卫生,还让环卫工人的工作跟困难,你还是改正吧。”小华听了我的话,满脸的不屑,然后理也不理我,就走了。我还是不想放弃,就跟在他身后,边走边说。可他不但不领我的情,反而还变本加厉。突然,老师出现了,老师把小华训斥了一顿,还罚他把地上的垃圾清理干净。我呢,则向老师自告奋勇,当监督员。
小华清理完垃圾后,说:“好累啊!”我便对他说:“你只清理了一会儿就累了,环卫工人每天都要用8个小时的工作时间来清理垃圾,他们可比你辛苦多了。”如果你是环卫工人,你会希望有人乱扔垃圾吗?”听了我的话,小华若有所思地点了点头。说:“我以后不会再乱扔垃圾了。”
就这样,小华在我的劝说之下,改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
此外,还要对此中的困难有充分的思想准备,不能急功近利,不能急躁冒进,靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习,诸如历史、地理等,关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业,这样的作业不仅劳民伤财,效果不好,更重要的是扼***了学生的学习兴趣,增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣,学生应该很喜欢,结果现实中,多数学生不仅不喜欢学这些“副科”,反而讨厌得很,成绩当然也就差得很。考试的时候,总是想方设法带点小抄,搞个小动作。所以,我认为,任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导,但是不要再布置上述那样机械的、需要死记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书,包括故事书,不仅能让学生开阔视野,增长知识,而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候,他一定学得既认真,又快乐,效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科,只要在生活中善于观察,勤于积累,就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系,就涉及到生物、地理方面的知识,有了这些积累,学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说:“强扭的瓜不甜”,所以老师布置作业很有学问,绝对不是一道命令:“把……抄三遍,把……背两遍”这么简单,而是应该激发学生兴趣的,培养学生能力,开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外,还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习,特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大,而且知识量也是猛增,新生一开始往往不适应,历年年因此掉队的学生都不在少数,准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之,未来的高中生活除了学习方面之外,心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备,并且以高中为新的起点,树立远大的理想,勤奋刻苦地学习,努力成就自己的梦想,创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕,绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而,准高中生们面临的,绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加,也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升,而是心理和生理,学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段,他们难免会有些不适应,这种不适应必然导致学生成绩的衰退,甚至人格的不自信,因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化,并及时给予正确引导,使得他们的身心健康,德智体美得到均衡全面的发展。
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