院领导:
风决定要走,云怎么挽留
何必抵死纠缠防空的手
情缘似流水,覆水总难收
你别站在我离开的路口
我既然无心,你也该放手,
何必痴痴傻傻纠缠不休
是情深缘浅 留一生遗憾
还是情浅缘深,一辈子怨偶
以后的以后 我已是谁的某某某
若是再见 只会让人更难受
以后的以后 我牵着别人的`衣袖
若是有缘再见 也要学会笑着问候
此致
排比可增加文章气势,强化文章情感。排比议论说理,既可以增大信息量,使文章行文紧凑,又可以增加说理的`气势。培根《谈读书》开篇就用了一组排比:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”将读书的作用和盘托出,就像一位成功的长者,循循善诱,娓娓道来,让你在诗意中感受读书之美、读书之乐。
亲爱的xxx:
你好!
这个暑假已经过了很多天了,我更想你了。你过得好吗?我过得挺充实。
我每一天都要业。上午完成任务,午时就能出去玩。可是我还是觉得缺少了什么,也许是缺少玩伴。就算妹妹能够跟我一齐玩,可我更想跟你玩。那样,心里会更开心。
有时,我站着发呆就会想:要是我们能在一齐玩就好了。可是我此刻在怀化,我想见你也只能在微信里跟你聊天。
我想快点上学,能见到你,但我又期望暑假能长一点。等我回宁乡后,你可必须要来新华书店看书、来朗读,我等着你来新华书店哦。
假如你能来怀化的话,我会让你跟我一齐坐小渔船,并且还能欣赏到美丽的风景。那里的山高高的,河水绿绿的,让人看着就舒服开心。对了,你还能够到河边游泳,那是件多么愉快的事啊!
期望你能看到我的信,也期望你能回信!
祝你
暑假愉快!
你亲爱的好朋友:xxx
20xx年xx月xx日
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