三年级作文谁的功劳最大【一】
有一天，风和太阳又碰面了。风说：“如果谁赢了的话，就算谁的本领大！”太阳说：“你说话得算话噢。”风说：“我保证，云彩妹妹可以作证。”它们的话被雷公公听见了，雷公公说：“其实每一个人都有优点和缺点，只要我们团结一起，就会有奇迹出现，那不是更好吗？”风和太阳听了雷公公的话，都惭愧地低下了头，取消了这次比赛。
从此以后，风和太阳齐心协力，为民造福。它们的行为感动了天神，实现了它们所有的梦想！
三年级作文谁的功劳最大【二】
为了快速解决现在的情况，他们谈起了谁的作用大。
顿号说：”我的作用最大，如果没有我，就不能并列词语，不能并列，不就成了胡言乱语了吗？如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗？
逗号不服气了，说：“我的作用最大，如果没有我，句子太长了，一口气读下来人们还能喘气吗？”
句号又不服气了，说：“我的本领最大，如果没有我，一个句子人们三天三夜都读不完了。”
只有问号老是问：“问什么呢？为什么呢？”
正巧，法官看见了，对他们说：“你们不要争了，文章少了一个符号都不行，如果你们停止工作，文章不完美了，那还了得？”
标点符号们听了这些话，他们不再争吵，从此相互关心相互帮助。
三年级作文谁的功劳最大【三】
夜深了，小主人已经睡着了，屋里静悄悄的。突然，书桌那边传来一阵争吵声，仔细一听，原来是从铅笔盒里传出来的。
“我的功劳最大，每当小主人写作业、做试卷的时候都要用到我，我对小主人的帮助多大呀！所以我的功劳最大！”铅笔提高嗓门大声说着。
橡皮也不甘示弱，紧接着说：“每当小主人写错字或要订正试卷时，都要用到我，如果没有我的话，字写错了就会被老师扣分的，所以我的功劳最大！”
“我的功劳最大！”尺子抢着说道：“瞧，小主人画线段、直角、锐角和钝角的时候都要用到我，如果没有我的话，小主人画出来的图都会变得弯弯曲曲的，所以我的功劳最大！”
就在大家争得不可开交的时候，铅笔盒说话了：“你们都别争了，你们的功劳都很大，但是，小主人一旦失去了你们其中的一个，就会做不好作业，考不了100分了！所以，你们还是团结合作，一起帮助小主人吧！”
听了铅笔盒的话，铅笔、橡皮和尺子都感到自己太骄傲了，大家都觉得每个人都有他自己的作用，只有相互团结才能发挥最大的作用，想到这，大家都惭愧地低下了头。
三年级作文谁的功劳最大【四】
第三天，风和太阳又碰到了，太阳谦虚地说：“风先生，你的本领可真大”。风不好意思地说：“不不不，还是你的本领大”。这时候，云姑娘笑着飘过来说：“你俩的本领都很大，如果能为别人多做善事那就更好了”。
路上，一个老人牵着一个小孩，冻得直发抖，这事被太阳发现了，太阳就发出强烈的光芒，小孩咯咯笑，老人乐开了花。公园里，一个风筝在地面上盘旋，风儿看到了，鼓起嘴巴猛吹一口气，风筝展开翅膀，勇敢地向着高空飞翔。
从那以后，风和太阳成了好朋友。
三年级作文谁的功劳最大【五】
第三天，风和太阳再次相遇，风对太阳说：“你的本领可真大。”太阳对风说：“你的本领也不小呀。”风又对太阳说：“我们不如用自己的本领帮别人。”太阳说：“好啊。”说完就分开了。
太阳看见一户人家在晾衣服，它就发出强烈的光，衣服不一会儿就晒干了。风看见一个孩子拿着风筝很难过地坐在草地上。这时，风呼呼地吹了起来，那个孩子高兴地喊：“起风了，可以放风筝了。”孩子高兴地所风筝放了起来。
风和太阳又在同一个地方会面了。风和太阳说着自己刚刚做的事，它们感受到用自己的本领帮助别人，自己会更快乐。
三年级作文谁的功劳最大【六】
经过两个回合的比赛，太阳和风成了形影不离的好朋友。
烈日下，一群农民伯伯在地里忙着收粮食，他们个个满头大汗，气喘吁吁。这时，太阳忙去找来风先生，阵阵清风给农民们带来了凉爽，它们都露出了微笑。
粮食收上来了，农民伯伯忙着晒粮食，可阵阵凉风怎么晒得干呢？农民伯伯个个愁眉苦脸。风先生看在眼里愁在心里。他连忙找来太阳，天空放晴了，粮食被晒干了，农民脸上露出了丰收的喜悦。
看着农民伯伯大丰收的开心，太阳和风都露出了笑脸。别管谁的.本领大，能为人们造福就行。
