关于全民健康的作文【一】
爱学习，爱答题，爱全民开考！
《全民开考》是一个娱乐性互动节目，上面既可娱乐，也可增加我们的知识量，真是一举两得，《全民开考》观后感。每天都有好多人参与呢，每一题都有几百人答对。 首先，主考天骄介绍考官和观众答人。不一会儿，清脆的开考铃响起，每个看这个节目的人都紧张起来。接着介绍答题规则，每个奖项都有丰富奖品，这也难怪这么多的人参加了！ 题目还分文字题、图片题、片段题。有医学方面的：“艾滋病不通过——传染。” a.性接触 b.血液 c.母婴垂直 d.唾液 考官和观众答人还会帮您分析，有的是间接提醒，有的可是引导你选错误答案呢！最激动人心的时刻到了，正确答案是——d！当你答对了，那就恭喜你了，答错不要紧，下次继续努力。共有八道题，若全答对，就可参与抽奖，有机会得万元大奖！当然，也有孩子们喜欢的题目：“海绵宝宝是哪一个国家的动漫形象？” a.英国 b.美国 c.日本 d.法国 也许你听到这一题会很吃惊，哎呀，平时只顾着看动画片，那顾着这些呀！瞧！他也提醒你平时要多多观察，留意身边大小事。正确答案是----b.相信小小的你也增长了知识吧。 一开始，只是为了完成作业而看了一集，结果越看越喜欢，就连两个表姐也参与进来，可热闹了！尽管他们俩都是初中毕业，一个大学，一个高中，还是答错了三四道题呀！真可惜，观后感《《全民开考》观后感》。 每答错一题，我们总是陷入深深的困惑之中，只能等待考官为我们解释，然后，便会豁然开朗。 全民开20xx年世界杯足球赛将在（ ）举行"a:德国 b：巴西 c:俄罗斯d：法国 。看到这个题目，我眉头一皱，计上心来，爸爸喜欢看足球比赛，平常也给我灌输了不少这样的知识，我悉心一想，巴西上届世界杯是再1950年举办的，那么20xx年一定是巴西了。我拿起手机毫不犹豫地发送了短信。我两眼紧盯着电视机，等待着主持人宣布答案。“正确的答案是b"我开心地蹦了起来，答对了！ 接下来，就没这么容易了，上一题只是小试身手，这题是要动动脑了。“以下哪个动物不是哺乳动物？”a:蝙蝠b：鲸鱼c:鳄鱼d:鸭嘴兽。疑点就在这了，蝙蝠的确是哺乳动物，鲸鱼也是，但鸭嘴兽就不确定了，以前曾在电视上看见过，鸭嘴兽，顾名思义，就是长相奇特，有这一张鸭子一样的嘴巴，却不是鸭子，怎么办呢？倒计时了，我实在不清楚，只好瞎选了，我选了d鸭嘴兽。只听，正确答案是：b，啊！对啊，我怎么没有想到呢？注意力全放在奇怪的鸭嘴兽上了，而鳄鱼看都没看，就直接跳过了。鳄鱼是卵生动物，这是很普通的知识呀！我只好吸取教训，继续看下一道题目了.. ......《全民开考》，趣味无穷，短信互动，家人齐享，答对八题，获得大奖！让人明事明理，有不至于太枯燥，也就是所谓的“玩中学，学中乐”。
关于全民健康的作文【二】
全民开考：在浩瀚的宇宙中，地球就像是微小的粒子；在繁琐的日常生活中，处处蕴藏着无穷的知识，为了让我们更加了解这些知识，开阔我们的视野，苏教频道每晚总会给我们提供这个平台，它就是——《全民开考》栏目，全民开考观后感。我听老师说有这么好的节目全民开考，当然会收看喽！
今天我收看的这期《全民开考》考题比较全面，有常识题，科普题，主观题等等，全民开考题目总体来说不是很难，但看完后我感触很深，比如全民开考主持人提问：“人体哪个地方的汗腺最多？”我可从来没关心过这生理方面的知识，急得抓耳饶腮，脑袋一转，不是有一成语叫汗流浃背吗？对了应该是“背部”。可等主持人公布了正确答案却是“手”。我恍然大悟，怪不得妈妈身体其他地方不出汗时手心总会冒汗呢！看，这道题就提醒我们，在日常生活中只要你细心留心身边的每一个细节，答案就在眼前。还有一题，主持人先播放了一段戏曲《红娘》，然后让大家说出这段《红娘》出自哪部戏曲？我可傻眼了，平时看电视最喜欢看那些动画片啦，娱乐片啦，谁还关心这呢？赶紧请教一旁的妈妈，妈妈说这段是京剧，是我国的国粹，是中国古代流传至今的瑰宝，这段是有名的《西厢记》选段，这下我可惭愧了。平时确实缺少欣赏我们祖国特有的文化，沉迷于一些动画流行歌曲中，实在是不应该啊！这段答题经历让我明白了知识不只是来源于课本，看《全民开考》也是获取知识的源泉之一。
爱答题，爱学习，爱《全民开考》！让我们一起加油，一起进步，从此你会懂得更多的知识，相信你会更加自信，更加出色！
关于全民健康的作文【三】
今天下午，有一个关于心理健康知识的讲座。我听了之后收获很大。
怀着激动的心情，我们来到了多媒体教室。宽大的教室里现在却挤满了人，到我的时候，已经没有位子了，只好端凳子坐在旁边。
在这堂课中，我知道了什么是心理健康。一个人是否心理健康，是有着很多方面的。老师给我们提供了几个方面：第一，能够正确认识自己，友好的与他人相处。第二，能够做到成功了，不骄傲；失败了，不气馁等。
在我的眼中，一个心理健康的小学生应该是活泼开朗、有着良好人际关系、能够正确认识自己，并且言行一致、爱憎分明的。
听着娄老师的讲座，我开始分析自己心理是否存在问题。经过分析，我发现：我是一个活泼开朗的孩子，但是人际关系并不是很好，其原因在于我不懂得关心他人、体谅他人，经常以自我为中心，不考虑别人需要什么。我能够正确认识自己，并且言行一致、有着良好的情绪，但是我的意志力和抗干扰能力很差，经常写作业时看到有人在玩儿就忍不住了。
为了让我能够成为一个心理健康的学生，我决定从现在起，经常做换位思考，并提高自己的自制力和抗干扰能力。希望我们都能愉快地度过小学最后一学年！
