收到的礼物作文100字【一】
我和悦儿都是被分配的大学毕业生。在同一办公室，我在西侧，悦儿在东侧。相仿的年龄，对目的微笑，尤其是悦儿的黑葡萄的大眼睛里总是像浸泡在水晶里。有人说：“你追悦儿吧，你们俩是天生的一对。”我有些扭捏，不敢直接表白。悦儿穿着鲜丽，大眼睛忽闪忽闪的看着你，十分可人。
腼腆归腼腆，天生爱文字的我向悦儿发起“主攻”：每天一封求爱信，结尾额外还附有一首小诗。
“悦儿：你好。
《思念》我多情的网/撒向/你青春的湖面/被你纯真的一笑/撞破/从此/我心中挂满思念的网线/昼里补/夜里补。”
下班后我把信趁没人之际从办公桌抽屉里偷偷的塞进去，像做贼一般，然后忐忑不安的期待想要得到的回音。第二天办公室里如往日一样平静。悦儿也一如既往，借书、用笔，说说笑笑。第三天，我的`抽屉里也多了一枚信封。激动之情溢于言表。待拆开一看，“犁原：谢谢你的关爱。”
从此，我就像投递员一样把一封封求爱信投递到悦儿的抽屉里，那些爱的心音也一次次的返回我的抽屉，可不变的就是那句话：“犁原：谢谢你的关爱。”
不久，悦儿调到另一个部门，不过还是在一个院内。
“这是一百零一封回信。”
悦儿那天像接待外宾一样站在门口等我说，很郑重的把信封交给我，“犁原：谢谢你的关爱。我已经有‘男朋友’了。”
悦儿仍然笑意盈盈，青春的面庞现出很少显现浅浅的甜甜的酒窝。
我回到办公室拿出信封一看是一张洁净的白纸：“犁原：谢谢你的关爱。我已经有‘男朋友’了。”我看到这样一行字，刷的一下，泪水涌了出来，滴落在“爱”字上，字渐渐模糊了。我所积攒的一百零八封回信几乎都是一样的话。悦儿还留着我的“信”干什么呢？
过了一年，我也调到悦儿这个部门，不过不在同一办公室。这一年，一有空闲我就把我的思绪付诸笔端。一天，悦儿委托同事交给我一本书，一看是精装本《初恋》，署名作者是我，我既惊奇又感动。翻开一看都是我写给悦儿的信。那位同事还对我赞不绝口。
日子过得很平静，一次偶然的机会，在车上遇到了悦儿，刚想打招呼，悦儿好像没有看到我，痴痴地对跟她身材差不多的男青年人笑。从此我误会百生，对悦儿极其冷淡。
生命中定格了悦儿的形象，所有的女孩都没有悦儿的迷人。
我先结婚了，悦儿后结婚。悦儿为我送去祝福。我有了可爱的。半年后宝贝儿子，悦儿也有了可爱的宝贝儿子。从托儿所起两个孩子很要好，又是同班，情同兄弟。悦儿常常带礼物送给我的宝贝儿子。看着孩子的成长，平淡中走过了十年。
一次出差，同事们对乘车发生了分歧，原因是大家喜欢坐客车，而悦儿却说坐火车。悦儿说，客车晕的厉害。没有人和悦儿同行，主动征求我的意见，我同意了，悦儿还是那句话：“犁原：谢谢你的关爱。”在车上，一位大娘说：“是你媳妇吧，脸色不好，好好照顾一下。”我没有做声。一句话说的悦儿急忙起身更正：“不是。”辩解的声音连蚊子都很难听见。
清晨，我叫悦儿吃饭，楼下就是餐厅。悦儿让我到她的房间去一趟。
她正在椅子上看书，看我进来，声音很温柔，面颊绯红。悦儿仍然笑意盈盈，面庞现出很少显现浅浅的甜甜的酒窝。
“走，吃饭去吧。”
“坐，悦儿闭了眼，亲一下我吧。”
我的心虽然有些激动，但此时我愣愣地站在那里，曾经梦寐以求的爱情如火中烧。“悦儿，谢谢你。我不能。”我们默默注视了很久很久。“我们做兄妹吧。”我说。
悦儿流泪了：“对，我们做亲兄妹。”
又过了几年，当我再次翻开那本书时，一张字条滑落在地上，我拾起一看上面清晰地写着：“犁原：我的生命里只有你。悦儿”这又让我回忆起那些不眠之夜，初恋的酸涩像刀一样剜着我的心。我随即在书后的空白页提笔写道：
“我和你 /很近很近/其实/很远很远/我的世界里/你永远是冰山上的雪莲
你和我/很远很远/又的确/很近很近/你的世界里/我永远是晴天里的雨伞近了/怕融化了目光/把感情燃烧成木炭/远了/怕冻结了思念/爱情的小舟可能在滩边搁浅
就这样呵/若即若离/若隐若现/我们彼此拉着纤绳/围着婚姻的海岸/走停停/停站站/耐心地寻找避风的港湾……”
收到的礼物作文100字【二】
“里面有什么呢?”“里面是信的内容，外面这个是信封!”我一边拆信一边介绍给孩子听。
“那为什么这个信封是黄色的啊?”“哦!这叫牛皮纸信封，是黄色的，还有其他不同颜色的信封呢。”
看到孩子们对信件都这么好奇，我想这是一次给孩子知识的机会。现在的`孩子见多了手机短信和电子邮件，对传统的信却陌生了。于是，我和孩子们一起谈起了“信”的话题!首先我给孩子介绍了信封上的内容，让孩子知道信封的格式和基本内容的填写，然后告诉孩子，你想对谁说一些悄悄话或讲一件事情的时候都可以写信给他，可以采用自己口述爸爸妈妈代笔的形式，还可以用画图的形式，或者用一些好朋友看得懂的标记符号来写等。
第二天，我收到了班里澄澄小朋友的一封信，虽然信封上的格式、内容不是很标准，信的内容只是一幅简单的画，但澄澄告诉我：“陆老师，这是我写给你的信。我昨天画了一晚上呢，我想告诉你我很喜欢你给我们讲故事!”我接过信，开心地笑了：“谢谢澄澄，你画得很认真也很漂亮，老师很喜欢!以后我还会给大家讲许多好听的故事，这封信我会一直保存着的!”澄澄听了我的话，蹦蹦跳跳地跑出去了!
又过了两周，龙龙跑来对我说：“老师，昨天我爸爸和妈妈吵架了，我用你上次教我写信的方法让爸爸写了一封信给妈妈道歉，后来妈妈看了信，就笑了!我也很开心!”
在我送走这班孩子后，我收到了很多来自不同小学的贺卡，贺卡上的字很稚嫩，画的画也不是最美的，但这都是孩子们自己写给我的。我每次都是乐滋滋地拆信、看信、回信。
收到的礼物作文100字【三】
我曾收到过许多礼物，他们来自于我亲爱的家人、挚爱的朋友，甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手……这些礼物很多，有玩具，有好书，又或者一句话，一个眼神……不论是什么，都对我的生活有着极其重要的意义，在我的心中无比珍贵。其中，我印象最深的一份礼物，是妈妈送给我的一本书，我至今还记忆犹新。
那是六年级时的一件事。期中，考题不是很难，可我却考得很差，尤其是我一向很好的语文，这一次，竟只得了95分。看着同学们手上100分、99分的卷子，我伤心极了。回到家，我告诉了妈妈。之后，我再也忍不住了，趴在妈妈怀里，“哇哇”大哭起来。妈妈抱着我，不停的说：“好了好了，别哭了，下次再努力……”不管妈妈怎么劝，我的伤心都没有减少一点点。不知过了多久，我才离开妈妈的怀抱，回房写作业。做完作业，我并没有像平时那样，和妈妈聊天、说笑，而是一声不响，闷闷不乐。
第二天，放学回到家，妈妈去买菜了，我回到书房写作业。我刚想打开书包，就看见书桌上有一本书——《鲁滨逊漂流记》。咦？我有些奇怪，我没买过这本书啊，这本书是哪来的？带着疑惑，我翻开了书，在扉页上，几行漂亮的钢笔字引起了我的注意，我捧起书，念起那一行小字：
女儿，遇到困难不能放弃，要勇敢地站起来，失败是成功之母吗，妈妈相信你！
“嗒嗒……”我的泪滑落下来，我哭了，是啊。妈妈说的对，我怎么失败一次就只顾伤心呢？我应该努力学习，才能取得成功，我擦干了泪，翻开这本书看了起来，几天以后我把这本书看完了，我更加深刻地明白了要坚持不懈的道理，书中鲁滨逊在荒岛上那么艰难，他都想办法克服了种种种困难，而我只是没有考好，就想放弃，我应该向鲁滨逊学习，努力克服困难。
我感激妈妈给我的礼物，这份礼物让我明白了不能放弃，每当我有困难，都会翻开那本书，提醒自己，鞭策自己，妈妈在扉页上写给我的话，我一直铭记在心。
我喜欢这份礼物，它对我有着深刻的意义，我一直把这本书放在书柜上最显眼的地方。
