我成长的故事作文初三【一】
??笑伴我成长初三记叙文微笑在我的成长道路上伴随着我前进，它总是在我失落的时候给予我力量。总是让我从困难的陷阱里走出来，微笑总是扮演着天使的角色。我时时刻刻用微笑面对着各种磨难。微笑像阳光一样照耀着我；微笑像春雨一样滋润着我；微笑像老师坚定的目光注视着我
当困难降临在我身上的时候，我总是用微笑面对着它。有一次在学校的操场上，我和同学们一起在练习“阳光伙伴”的游戏，为了在比赛中取得好成绩，我们不断地磨练。在跑道上，十几个同学，相互搭着肩，揽着腰，脚绑着脚，在老师吹响口哨的一刹那，我们开始奋力奔跑
当我们配合不好，互相埋怨是，老师告诉我们：“要想十几个人、二十多条腿同时奔跑，唯一能取胜的方法便是团结。只有十几个心无杂念、齐心协力，那才是最优秀的队伍！”听着老师的话，我们思考着在训练的过程中，我们都在成长，我们懂得了凡是要让自己快乐，让微笑伴随着自己。要懂得互相帮助，要懂得团结的力量很强大！
有成功必要经历过失败，有欢笑曾经就有泪水，光荣的背后不知隐藏了多少艰辛。在训练的过程中，不知有多少次重重的`摔倒，但我们并没有多说一句话，因为老师总是用微笑鼓励着我们，虽然我们痛，虽然我们累，但是我们是快乐的，微笑总是跑出来面对一切，微笑总是藏不住的。虽然我们在比赛里没有获得前三名，但我们并没有气馁！因为我们知道只要不放弃，只要有恒心，就能在下一次活动中取得好成绩，然而有微笑，就能让我前进，因为微笑是我前进的起点。
微笑不仅能打败挫折，还能让我快乐的成长，无忧无虑、自由自在。
当我与同伴们一起游戏时，微笑也理所当然的流露在我脸上。
那是一个风雪交加的晚上，是小雪姐姐的生日，我们在大厅里，在桌子边，在众人的眼前，在热烈的气氛中为她庆祝生日，大圆桌中间有一个大蛋糕，是一个充满快乐的蛋糕，蛋糕上还有花，这并不是一朵普通的花，而是一朵会唱生日歌的塑料花，我们随着音乐，唱起来了，并且有节奏的拍起手来，脸上有着抹不掉的笑庆祝生日在我们的快乐中结束了。
过了一会儿，我们来到了三楼，做游戏。
“哇！好美的雪，好美的景色！”我情不自禁地赞叹道。哥哥提议我们来打雪仗，我们爽快地答应了。因为有四人，我们就分成了两队，我和姐姐一对，哥哥和妹妹一对。我在雪上滚雪球，滚得好大，姐姐接过去打他们俩，我也有时打一下，我们知道防守，也知道躲闪，但他们不一样，他们只知道进攻，不会防守，也不知道射守。我团了许多雪球，但也没打中几个，因此，我严肃地说：“姐，我们开始进攻。”我拿了许多雪球，姐姐也拿了许多雪球,我们开始进攻，有力地向妹妹和哥哥打去。他们俩被我们打得无路可逃，只有投降了，我非常开心！
我们又开始第二次玩打雪仗。他们俩还是没有吸取上一次的教训，不断地往前攻。趁他俩不注意时，在地上堆了个大雪人，我躲在雪人后面，团团雪球来攻打他们，他们发觉了，打来时，我就躲在雪人后面，“哈哈，他们没打到！”我一边笑一边说。经过好几次的战斗，我们又赢了！
虽然这次他们失败了，但还是露出了高兴的笑容，因为我们共同度过了快乐的一天。
微笑真是无处不在呀！只要我们放松自己，就一定能让微笑一次又一次地出现在我们的脸上。
我成长的故事作文初三【二】
??我成长，因为有你初三抒情作文人，失去了，懂得了；物，得了，失了；去的只是形式，留下来的是情，而那情正是伴随着我成长；而父亲，则是我成长道路上的明灯。
“小婷，你爸爸来了，他在校门口等你。”班主任走到我身边说。此时，我心里打了个冷颤：惊讶，但更多的是疑问。走在楼梯上，我心里不明白：爸爸怎么会来学校呢？上个星期五那个晚上仍历历在目。
“妈妈，我们学校的菜实在太难吃了，我有个同学她天天都有妈妈煮的汤喝！”我向妈妈控诉。
“那不如我也每天送汤给你吧。”妈妈微笑着说。
“才那么点辛苦，就承受不了，以后出去工作就会依赖别人。不送！”这时，在旁边看报纸的爸爸说。
那坚定的“不送”如针刺般地扎在我的心里。我生气地看着爸爸，然后把最后的`一点希望转移到妈妈身上，可妈妈的回应只是一脸的无奈。
“女儿，妈也没办法，况且这个星期妈妈要出差，没时间送汤给你。”妈妈说。
“哼，不送就不送，你们一点都不疼我。”我走进房间，重重地摔了门。只留下爸妈的惊讶和无奈，还有爸爸的一声叹气。
楼梯上，想起这件事，我的心里充满羞愧。
当我走在离校门口不远的地方时，我看见了那个熟悉的身影：高挑的身材但却少了应有的脂肪，宽大的上衣在风中飘扬，而手里却拿着一个偌大的红袋子，纤长细小的手仿佛支撑不了它。爸爸的身影愈来愈清晰了，甚至我看到了爸爸的眼神，努力地探寻着，焦急，担心。而当我进入了他的视线时，那份担心和焦急消失了，嘴角翘起，淡淡地，却牵动了我的心。
“爸爸，你怎么来了？”我问。抬头看爸爸，发现他汗流浃背的，脸色也有点发青。
“***叫我送汤给你。”爸爸脸上抽搐了一下。爸爸是个老实人，不会说谎。不自然地抽搐，是他说谎的象征。
“妈妈不是出差了吗？”我问。
“崩管是谁煮的，你趁热喝了它。”爸爸迟疑了，“但不准不吃学校的饭，再难吃都要吃。”严厉地语句中，我却读出了父爱。
“嗯，你快回去吧。”我说。
“你先进去吧，我看你进去之后再走。”爸爸回答。
“那好吧。”我转身迈进校门，我疑惑，于是转身回头一看，惊讶：爸爸艰难地拖着家里的自行车匆忙地走了。爸爸是踩自行车来的，那可要半个小时。炎炎的夏天，在马路上骑半个小时的自行车，方才的汗流浃背我懂了，也感动了。眼眶湿润了，我豁然开朗。一切都明白了，因为爸爸。
爸爸，因为有你，我读懂了你的爱；因为有你，我学会了不任性；因为有你，成长不再离我遥远。感谢，成长路上有你伴随。
我成长的故事作文初三【三】
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾…… 文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
我成长的故事作文初三【四】
光阴似箭、日月如梭。眼间，我已从一个不懂事的孩子成长为一名颇为成熟的.中学生了。在成长历程中，发生了许多小故事，有喜有忧，有哀有乐，它们带给我启示，伴随着我成长，让我记忆犹新。
记得一次选举大队委员，这是我成长中的一件有遗憾而又意义深刻的故事。学校将举办第15届少代会，要一关接一关，从许多优秀的队员中选拔出一批出类拔萃的大队委员。首先，我有幸被班级选出，接着又顺利地从面试中脱颖而出，我可谓过五关斩六将，我带着老师、同学对我的无限期望参加最后的少代会投票选举，将从24名队员中选出19名。
我回家十分认真地准备了演讲稿，当我满怀信心地参加闭幕式，结果却令我大惊失色，我落选了，我当时愣住了，位居20名，仅差6票，我还是没有初一、初二的同学有经验。当时我的心情跌到了前所未有的低谷。我该怎么面对那些支持、相信我的父母、老师和同学呢？
回到家，我想哭却哭不出来，我不能再过一个小孩子的生活了。失败了就要找出不足之处，努力改正，积累经验，以努力的行动来战胜挫折。不能再以泪水面对失败，勇敢面对、努力克服是我现在要做的，因为我长大了，而且还要再不断成长。
在成长历程中总会有欢乐陪伴，也免不了有悲哀。因为成长是艰难的跋涉，是一条曲折的山路，身后是蜿蜒沉重的脚步。向前望去，布满荆棘，有时自己也会被划伤但是只要勇敢去追寻，不能因一时的疼痛而停留甚至后退，路终会在脚下延伸，成长就是这条漫无止境的长路，终点定会有美丽的太阳。当我欣喜地发现我明白了这一点时，我知道我长大了，是这件成长中的小故事让我明白了大大的道理。
通过这件成长中的小故事，我感悟到不能屈服与这次的失败，努力地去做更多，才能迎接灿烂的阳光。我相信在下一届的选举中我一定能当选！品味成长中的点点滴滴，挂上风帆让梦想扬帆起。
我成长的故事作文初三【五】
美德，顾名思义就是美好的品行。在我眼中，帮助别人，给别人带去快乐，便是美德。我从小生活在一个和睦的大家庭中，依稀记得我承欢爷爷奶奶膝下的情景，无法忘记他们给我讲的那些关于美德的小故事。就是那一个个故事串成了我美好的童年，也将中华民族几千年传承下来的美德播种在我心中······
渐渐地，在那些美德小故事的耳濡目染下，我也开始用自己的行动体现美德。
记得那一次，我正摇头晃脑地念着“知书达理，以礼待人。”的句子，爸爸不知何时来到了我的身边，和蔼可亲地说道“女儿，你知道这句话的意思吗？”我望着爸爸，摇了摇头。爸爸坐到我身边，说：“这句话就是说人要养成良好的文明习惯，待人接物得彬彬有礼，尊老爱幼，能够自觉的维护公共秩序，学会宽容和谦让，做一个人人都喜欢的人。”我似懂非懂地点了点头。过了几天，远方的表弟来我家玩。表弟虽然只有五岁，但却顽皮得很。一会儿揪着我的洋娃娃的头发不放，一会又拿着棍子学孙悟空。我一个不留神，他竟然在我的作业本上画起画来。我生气极了，扬起手就要向表弟打去，这时，爸爸的那些话在我耳边响起。是呀，我比弟弟大，应该让着他，给他做榜样。于是，我平复下自己的心情，耐着性子对弟弟说:“弟弟，如果你要画画，姐姐可以陪你一起画，但你不应该在姐姐的作业本上乱画。”弟弟听了
我的话，认识到自己错了，悄悄把作业本上的画擦干净了。主动要求我陪他玩游戏。弟弟要回家了，临走前还嚷嚷着下次还要来玩。我当时心里高兴极了，原来拥有美德还可以给自己带来快乐呢！
其实，对我们小学来说，“美德”并不只是一个名词，更是衡量我们道德修养外在表现的`尺子，是我们人与人之间友好沟通的桥梁。美德也是一种习惯，是一种从心底而发的乐于助人的精神所转化的行动。
中华民族素有“礼仪之邦’的美称，我们每个人都应该学习文明礼仪，拥有美好的品行。从古至今，那些名人的美德故事激励着我们。为守信而***猪的曾参，遵守公共秩序的***，让利的孔融······这一个个名字都闪着不灭的光辉，他们所体现的美德是不会被时光流逝而埋没，他们永远是我们新一代小学生学习的榜样。他们的行为向世人昭示着一个道理：文明礼仪是人们沟通的桥梁。
不是吗？在美德的熏陶下，在实践美德的行动里，我们成长起来，我们也会将美德传承下去。
我成长的故事作文初三【六】
莎士比亚曾经说过：书是人类进步的阶梯。的确是这样的，读书让我从一个目不识丁的孩童快乐地成长为一名优秀的小学生。
呀呀学语时，我总不肯乖乖入睡。妈妈神奇地从身后拿出一本画满图画的绘本给我讲故事，在故事的带领下，我甜蜜入梦。从此，每一天晚上，没有书声的陪伴，我就无法入眠。
慢慢地，我认识了许多字，当妈妈发现我自己能指着文字念的时候，惊讶地亲吻我。我为自己的能干而得意地笑了，从此，开始了我独自的阅读生涯，无需妈妈的陪伴，我就能在书的陪伴中度过一个又一个美妙的午后。
后来，我上学一年级了，因为读书，让我早就认识了许多字，于是成了老师的好帮手。老师的表扬又一次让我尝到看书识字的成功喜悦。我逐渐认识到，读书能让我比别人更优秀！
现在，我是三年级的.学生了，看过的书已经有很多了：《笑猫日记》、《胡小闹日记》、马小跳系列丛书、沈石溪的动物小说、《水浒传》……数也数不过来。各种类型的书我都爱看，它们带我进入一个又一个奇妙的世界，领略不同的风土人情，品味世间人情冷暖……
在书陪我成长的过程中，有一只会笑的猫，带着我从严冬到金秋，让我发现了一条通向现实世界和幻想的秘密通道，我在其中感动、流泪、哈哈大笑，学会生命中的爱与思考。我还重新认识了各种动物，曾经以为凶恶、残忍的狼却有着深深的母爱，她身上的机智、勇敢以及谋略让我深深折服，一度认为胆小、懦弱的羊却敢飞渡悬崖，用自己的身躯架起这生命的延续。这都是阅读带给我的一个新世界，我在这个新奇的世界中漫游，比爱丽丝的经历还奇幻。
阅读，让我快乐，让我成长。妈妈说，人生的旅途很长，有时候也会有痛苦，但只要你有书作伴，就会忘却痛苦，遇到幸福。我相信是这样的，有书读就是一件幸福的事。
读书，幸福。
