以从未走远为题作文【一】
夜越来越深，我聚精会神地听，大海仿佛听到了远方的问候。我知道虽然我现在很少去海边，但是大海的陪伴从来不会走远。
小时候，亲戚朋友会在假期组织旅游团去海边玩。从此我和大海结下了不解之缘，我对大海的依赖开始了。
我喜欢住在海边的小木屋里——清新优雅的装饰风格反映了汹涌的大海，所以不有趣。我最喜欢的是小屋的二楼，因为不用出门就能听到大海的声音，闻到大海的气息。清晨，在大海的呼唤中睁开双眼；下午，潜到凉爽的海水里泡身，玩海，让海浪把我掀翻；晚上，静静地坐在沙滩上，听着大海，看着夕阳把大海染成一层金银。此时的大海是我的玩伴，陪我一起成长，永不离开。
渐渐的，随着作业的繁重，辅导班的增多，去海边的次数越来越少，但从来没有远离过我的生活。偶尔，我会站在岩石上看海，拍打海岸。我总想问大海，日复一日，年复一年，，有风，是不是很无聊？大海虽然寂静，却让海浪敲打着我脚下的岩石，告诉我——沧桑的变化难道不是一种坚持吗？它以不变的行动看待一切变化，对一切河流都是开放的。除了胸怀宽广，更重要的是坚守内心。在大海的指引下，我学会了坚韧。
面对考试，我不再退缩；面对挑战，我不再胆怯；面对未知，我不再害怕，因为坚持可以被水滴石穿，石头可以雕刻。感谢大海的坚韧和默默的支持。
现在，每个星期天早上，我都去海边公园晨跑。它离海很近，我能感受到它长长的呼吸和温柔的陪伴。疲惫不堪，呼啸的海风从我耳边掠过，呼喊着加油。大海就像一位长者，他的鼓励和陪伴永远不会走远。
面朝大海，春暖花开。大海的包容，坚持，鼓励，永远伴随着我。也许以后我会去很远的地方学习工作，但我会牢记大海给我的一切，无论天涯海角，我都知道——大海永远不会走远！
以从未走远为题作文【二】
厚重的书本中多了一页书签，我极不情愿地码好笔与直尺，站起身来，低低地嘟囔着：“作业还差两页课时练，奥数还差三讲题，英语……哦，什么破踏青啊，浪费时间……”
我在口袋里藏了一本书，里面夹了几张古诗词背诵的东西。我骂自己只会死记硬背，灵活不来，也没工夫琢磨怎么灵活。反正记住就行了，应付过比赛，就算全忘了我也不怎么在意。
机械的学习里，童心已经消失，努力变成了应付，持久的热情变成了三分钟热度。我似乎成了一个死读书的书呆子，左背右背，最后学不精又玩不好。最初的天真与热情已然走远，承认也罢，不承认也好。
“看啊！那里有棵多漂亮的树！”耳畔传来父母激动的声音，“快，去拍照。”我抬头看了看，那只不过是一棵开满花的树罢了。“一棵树有什么好看的？”果然，出来浪费时间就是个错误的选择。我站住脚脑子里又开始循环被记张若虚的《春江花月夜》，还有白居易那首长的吓死人的《琵琶行》。“哎，你这丫头，再死学就学傻了啊！”妈妈见我油盐不进的样子，叹了口气，去那棵树下和爸爸一起拍照聊天了。
看着树下的父母，两人背靠着大树，眉飞色舞地讲着什么，还不停的比划。那神采飞扬的样子，仿佛又回到了少年时代，正在讨论着东街的杂志报亭有没有出新，西街的冰糕店开门了没有，就在那么短短的一瞬间，我忽然想到了自己远去的单纯。
我闭上眼睛，脑海中的杂念如一缕云烟，一点点消失不见。在睁开眼睛时面前的景象令我惊讶：那棵茁壮的树在西天的彩霞中，温柔无比的夜光里，开满了星星点点的繁花，似少女笑靥，轻盈舞动枝梢。父母在树下笑容满面地聊天，他们脸上的皱纹已然消失，如孩子般天真地笑谈着。
原来童真未曾远去，时光荏苒，只是带走了幼时的无知，心中的那一片天真，却从未走远。
“看，闺女，这条河多好看，现在怎么还有这么清的水？是不是……”
“你们想多了，那就是一条织女的蓝飘带而已。”
以从未走远为题作文【三】
无论我身在何地、身处何境，我都能感觉到您。当我成功时您与我分享喜悦，当我失败时您的安慰环绕着我，让我安心。你的话语时常映在我的眼前为我敲响警钟，感恩在心。
这是我最想对一位老师说的话，毫不夸张地讲如果没有她我不可能像现在这般开朗乐观，如果没有她自卑的阴霾现在还压得我喘不过气。
她很平凡，是一位教师。我还记得她初进班级时的模样，一头潇洒而干练的短发让人产生了一种“只可远观”的尊敬。她不紧不慢的走上讲台，面对我们脸上带着一丝浅浅的笑意，用“亭亭净植”描述再恰当不过了，她的话语温柔，但柔中带着一股韧劲。
她是一位语文老师，每一堂语文课好像性格药水般改变了我，改变了我们。我每天最害怕的就是上课发言，当我站起来的一瞬间，脑海中一片空白，仿佛与世隔绝，老师说的话听不进去，大脑也像年久失修的机器，卡住。
她的第一个问题，如一把利剑刺向了我，当我起立之后像一具石人一样矗立在那里。僵持了一分钟后她并没有让我坐下而是笑着对我说：“试试看，语文不像理科，没有完全的孰对孰错。你们每一个人都要把语文看作一个艺术品，要用心去体会她的美、灵动。”她轻盈地走到我身边，弯下腰低声在我耳边说道：“加油，我相信你，用心去体会。”说完她拍拍我的肩膀，我抬头看她时她像莲花般地笑。
“这，这段文字运用了……”我紧张地说着像个刚会说话的孩子，她一直微笑，不时地点头，轻声附和着。窗外的银杏叶像金子般在阳光下闪闪发光。
每节语文课她都鼓励我多说。我从被动生变成了活跃生地一份子。她的批评、安慰、和搭在我肩膀上的一只手变成了一颗颗珍珠，串成了我对她的回忆和我的成长。我总能感觉到她的存在，如影随形、点滴难忘、感恩在心。
走在银杏树下，踏着一片片金黄的银杏叶子我走向了远方，但她却从未走远。
