“说一声再见,就是死去一点点。”人生由许多“你好”和“再见”串起。所有的“你好”一定对应着一声“再见”,直到和这个世界说“再见”。这是一本哀伤的小说。
作家们塑造了许多侦探,彼此性情各异,只有一点相同:都是虚构的。因为真实的世界不存在如此有魅力的侦探(们)。我知道的侦探手指头数得出来:工藤新一,金田一,福尔摩斯,大侦探波洛,马普尔小姐,再就是这部《漫长的告别》中的菲利普.马洛。许多人应当都熟悉前面几位侦探,但对马洛很陌生。不奇怪,大部分人都没听说过雷蒙德·钱德勒,他在中国谈不上著名。我从这本书才得知这个作家。和其它侦探小说相比,本书侧重的不是逻辑推理,而是人物,命运,和故事——至少我的感受如此。
本书在国际上闻名遐迩,曾获爱伦坡奖(此奖项在世界推理小说界享有极高声誉)——而且受村上春树推崇(以及艾略特、加缪、钱钟书等多位著名作家),村上春树曾阅读此书多达十余次:“每当我的写作没有灵感而停滞不前时,就会翻这本书。”进一步说明《漫长的告别》不仅仅是一本侦探小说,更是一本重要的文学作品。我把本书当作严肃小说阅读,希望从中学到一点写作技巧。
一个作家曾这样评价《漫长的告别》:每一页都有闪电。雷蒙德·钱德勒擅长描写和比喻,短短一两句话勾画出生动鲜活的情景,人物微妙的心理活动。甚至可以让读者“看见”,“听见”,“闻见”,享受到文字的美妙,不时地会心一笑。精妙绝伦的句子几乎每一页都能看到。如此高超的表达技巧只有少数顶尖作家才具备。另一本让我体验到“每一页都有闪电”的书是钱钟书的《围城》——而钱钟书是钱德勒的粉,他们都姓“钱”。
侦探马洛的形象与其他侦探的不同之处突出表现在“硬汉”二字——马洛是一个硬汉。他身上具有美国文化中的拓荒精神,粗旷,豁达,西部牛仔的勇敢和正直;他对朋友义薄云天,对顾客忠诚尽职;“好管闲事”,“怜香惜玉”体现了他浪漫的一面。他幽默乐观,不畏强敌,蔑视凶狠狂妄的人,遭受打击毫不气馁。此外,还能映衬“硬汉”形象的是他手中的卷烟,总是一支接着一支,几乎永远不会停。马洛身上吸引人的地方很多,最有感染力的是,他是一个有血有肉的人,会挨打,会受伤,会郁闷,伤心,痛苦,悔恨。这是其它侦探不具备的。我们成为不了福尔摩斯,但是从马洛身上,或许可以看到一点点自己的影子。
我读的这个版本译者是东北人,文中多处出现东北俚语,我需要查百度才能知道它的含义。翻译难以做到完美,译作总体瑕不掩瑜,感觉良好。
亲爱的母校,我就要离开您了!想当年,一个瘦小的身影走进了深外附小的大门,迎接我的是笑容满面的老师。弹指一挥间,时光在不经意间飞快地流逝,转眼之间就快到离开的日子。
六年的岁月里,哭过,笑过,兴奋过,也痛苦过,但无论哪一种表情,都被收录到母校的记忆中。草地上有我的脚步,月光下有我的身影,回首过去,这里给了我健康的体魄,美丽的心灵,丰富的知识,这里的一点一滴都值得我铭记。
在这里,我的体能得到了提升,我的心灵也像太阳一样灿烂光明。老师,您还记得吗?在运动会上,我报了400m长跑,开始时,我遥遥领先,但过早过快递加速,让我的体能消耗过快。越跑越慢,到了最后,我竟然跑了一个倒数!但是您并没有责怪我跑得不好,而是为我擦了擦汗珠,对我说:“你很棒,操场上留下你起跑的漂亮身影,只是刚开始跑得太猛,没有把握住如何使用力量和速度,以后要注意一点。”正是您的话,让我慢慢调整了状态,体能有了大幅度提升,成绩也在不知不觉中进步了一大截。亲爱的老师,我马上就要离开您,离开我的母校了!但是,你在我的心里已经种下了一粒种子,总有一天,必将长成参天大树。
在这里,我懂得了什么是个性化发展,什么是善于发现别人的优点。那一次,学校要录一个小主播短视频,我因为没有这方面的经验,录的并不理想,甚至自己都不满意,。但是,老师,您不但没责怪我,反而还当堂表扬了我,说我视频中讲读这一块录的非常出色,动作神态都很到位。是您的话让我感觉到被认可的幸福,您善于发现学生的优点,并及时给于鼓励,让我感到十分十分温暖。
在这里,我懂得了什么是友谊,什么是互帮互助,什么是孔融让梨,什么是映雪读书。我和同学们一起比赛,春游,参加美食节等各项活动。有一次,我不小心跌倒了,腿擦破了皮,大家慌忙围过来,搀扶着我去医务室包扎。那时候,我深深地体会到了在这所学校里不仅有知识的深度,还有友谊的温度。
这次疫情让我与老师,同学们相聚的日子越来越少,或许开学就是别离,但是,这段小学时光,我会好好珍惜,让它永远伴我成长。
正如朱自清先生所说的:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?是啊!时间像是一个黑洞,永远张着这张无底洞似的大嘴,一点一点蚕食着时间中的一切人、事。我不也是如此吗?六年前,我怀着好奇心踏进母校的大门,六年后,我却要被时间无情地抛弃到新的学校去面对陌生的面孔。六年时间好像六分钟,又好像六百年,说长也长,说短也短,而六年里的喜怒哀乐,那些熟悉的面孔,一定会深深刻在我心里。
还记得那天,我刚刚来到这里,年少无知的我对一切事物都感到分外新鲜。我的启蒙老师是叶晓燕老师。当时,我们这些淘气包们都学办公室里的老师们,叫她“小燕子”。叶老师对此不仅不生气,还笑眯眯地说:“很好呀,我很愿意你们这样叫我,更能促进师生间的友谊,不是吗?”虽然我当时还小,可我已经意识到,这是一个好老师,我为此感到幸运!
渐渐地,我上了三年级。仿佛是命中注定一样,我有了一个知心的好朋友——曾炜。说起他,我不得不用一句话形容:不打不相识。那节品德课上,他在我书上画画,一只只栩栩如生的小老鼠跃然我的纸上。别人看了都叫好,可我不这么认为:哼,我的书,为什么你画?而且你不画大蛋糕,而画小老鼠,真是的!这么想着,我把他的垫板往外使劲一扔,本想吓唬他,谁知垫板碰到风扇飞了出去。曾炜勃然大怒,竟然把我的书撕成两半。在经过老师的严厉批评下,我不得不服气,毕竟是我先冒犯人家的啊!我本以为曾炜会与我势不两立,可他总是“宰相肚里能撑船”,居然不拘小节地向我道歉!我们从此成了好朋友,平日里,时常会听到:“佳勐,帮我打印一下材料好不好呀?”“可以啊!没关系!”“曾炜,这道题怎么做啊?”“没事,我帮你!”我能够有一个如此知心的朋友,真的是很知足,很快乐。
“闽侯县实验小学毕业典礼,现在开始!”六天前,我毕业了。领到毕业证书的那一刻,我想哭,又欲哭无泪。六年的小学生涯,就这么轻轻逝去了,没有声音,也没有影子,如同天空中划过的流星,就这么消失了。我能不悲伤吗?旁边的同学已经耐不住性子,低声哭泣起来,不论老师怎么安慰,都是徒劳之举。其实,你别看老师们很轻松的样子,嘴里说着:“你们走了我就轻松了。”,但是,我多多少少看见了他们眼角闪烁的泪花。曾炜就站在我前面,一直没说话,神色凝重,直到临别时,他才挤出笑容说:“佳勐,借我喝一口水,行吗?”我点点头,把水杯递了过去。因为我知道,这也许可能是我最后一次借他水喝了。曾炜仰起头,向以往一样喝了一大口。看了我一下,道了声:“再见吧!”便失落地走去了……
难忘的启蒙老师——叶晓燕,知心的朋友——曾炜,那小学生活中的一件件事,那一个个人,多么让我难忘!可时间是无情的,在如流的时间里,我又能做些什么呢?只有道声:再见,再见。
转眼间,升学考试即将到来,我也即将告别母校。朝朝暮暮,花开花谢,在不经意间,我度过将近六年的小学生涯。回想起过去这几年的小学生活,每一个瞬间,每一种感动,每一次流泪——一股不舍之情从我心底油然而生。
母校的各个角落都回荡着我的欢声笑语,但面对即将来临的告别,我无能为力,无法阻止,除了无奈,又剩下什么呢?我只能好好珍惜眼下的日子,好好珍惜与同学们相处的有限时光。
不经意间回想起一幕往事,尴尬万分。
那是发生在四年级的时候。那次我做完课间操回教室,发现新买的钢笔不见了,心就慌了。全班差不多都去做操,只有我同桌脚受伤了在教室里,我马上怀疑他,二话不说劈头就问:“我的钢笔是不是你偷的?”我的声音有点大,弄得全班同学的目光都聚焦在我们俩的身上。他被我吼得有点尴尬,马上反驳道:“不是我!”见他不认账,我怒火中烧,丝毫不留情面地嚷道:“不是你会是谁?全班只有你一个人没有去做操……”“不是我就不是我!”他也因为生气脸涨得通红,而我也不留给他解释的机会。从那以后我俩再没说过一句话。后来,因为父母工作调动,他转学了。
现在想想,真是后悔不已,其实钢笔在我放学的时候就找到了,只是当时拉不下面子向他道歉罢了。即将告别母校了,这个遗憾恐怕是补不上了,真想和他说声对不起啊!
在这个即将毕业,告别母校的季节,想起往事种种,希望随着告别六年级,告别母校,我能逐渐成熟,逐渐告别当年那个幼稚,冲动的我。
历时近两个月终于看完了这本书,原先看这本书是因为村上春树说这是他最喜欢的书,名人推荐果然不一样,尽管我不记得自己看过几本村上春树的书吧,可能只有1Q84,也完全不记得里面的内容。
刚开始看有一些深深的被他的文字吸引,文字场景描写很有代入感,如果我的想象力足够,完全能在脑海里还原这些场景。但后续发展太慢,看到一半我才发现这原本是一个推理剧,靠着有始有终的决心才坚持读下去。就我自己而言,推理剧而言,还是东野圭吾的更吸引人,但对细节的描写,人物的刻画,还是很饱满的。
钱德勒描述的是一个腹黑嘴毒善良只凭本心做事的形象,他对钱财无所谓,他讽刺上流社会的制度,他只做自己相信的事,只为自己心中的疑惑,不相信特里会做这样的事,便一直查下去。在钱德勒笔下,马洛是一个极具魅力,不为强权正直的人吧。现实中如果遇见这样的人,我应该会被迷的不要不要的。
在阅读过程中,有很多人说这一版的翻译太差,但对于我而言,读起来刚刚好,顺畅朴实,也许我需要再看看另一版的译文,对比才能发现高下吧。
告别母校,是从行走在校园的林荫路上开始的。在这条路上走了无数次后,我已经不再是穿着童装的孩子,而是一个亭亭玉立的`少女。这里有我的很多欢笑和泪水,这里有我和伙伴的畅想人生,这里有老师和我的亲切交谈,这里也有我的苦思冥想—这里,就是我梦想开始的地方。
告别母校,是从看到教室里面的黑板和桌子动情的。这里有着我太多的回忆,我调皮刻过“早”字的桌子还在,我的抽屉却已经空了,教室里面的灯已经积了一些灰尘,扫把却还是摆放得整整齐齐。我在这里认识了人生的第一个汉字,最初的阿拉伯数字和英语单词也是在这里学会的。这里是希望的舞台,而我们的每个人,其实都是演员。
告别母校,是从那个宽大的操场上开始达到高潮的。那是我和小伙伴最喜欢待的地方,我们在一起踢毽子、丢沙包、跳长绳,甚至还有老鹰捉小鸡的游戏。我们总是很喜欢体育课,每天下午的课外活动时间是我们最喜欢的时刻。现在一起玩的伙伴都有了自己的理想,我们以后很少有机会在一起玩了,所以回忆会显得格外珍贵。
告别母校,是从学校的造型独特的大门结束的。每一个星期一,学校的门口都有电子屏幕滚动播出学校每周的课外活动,我们也会戴着红领巾来欢迎老师和同学进人校园。现在,校园门口的宣传栏上还留有我的名字,那是我过去的努力换来的。在新的学校里面,还需要更多的努力去获得成功。
谢谢你,亲爱的母校,我将会再次回来!
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