遇见你遇见美好作文600字写同学(遇见你真好作文600字初中写同学)

遇见你遇见美好作文600字写同学(遇见你真好作文600字初中写同学)

首页叙事更新时间:2023-03-26 08:58:32
遇见你遇见美好作文600字写同学(遇见你真好作文600字初中写同学)

遇见你遇见美好作文600字写同学【一】

深秋来临,天气凉爽了不少,四周的景色越来越美,我忽儿“画性”大发,背上画板,向着公园的方向进发,找寻那美丽的秋景。

到了公园里一块空阔的草地上,左边是一条小溪,前面有一片小树木,是个写生的好地方。于是,我摆好画架,戴上耳机,准备临摹这美丽的秋景。落叶随风飘舞,落在树木间、草地上、小溪里,像下了一场落叶雨,微风中夹带着一丝凉爽,那是秋日独特的味道。小溪清澈见底,水面上漂浮着各种颜色的落叶,红的、黄的、橙的……阳光柔和地洒向草地,宛如一位仙子在舞蹈,我把眼前这一切都画了下来。

“画得真好看!”我一转头,发现背后不知什么时候坐着一个姑娘,长长的瀑布般的卷发,眨动的眼睛里像是藏着小星星,嘴巴两侧有深深的酒窝,真是一笑倾城,再笑倾国,好似仙女下凡般美丽又不失灵气,这位“小仙女”正笑眯眯地看着我画画。

我俩都是自来熟,明明初次见面,却愉快地聊了起来,“你的配色好自然啊,一定学了很久吧,在哪里学的?”我一一回答她:“我从幼儿园小班就开始学习画画了,现在在灵动创艺那里跟包老师学习。”在她热情、爽朗的性格影响下,我也渐渐放开了拘束,像遇到了老同学一样打开了话闸子。原来她的名字叫林紫安,也是一位美术爱好者。

我们相见恨晚,边聊边画,不知不觉,夕阳已经亲吻大地,四周吹来了凉飕飕的晚风,我俩才依依不舍地告别,并约好下个周末在老地方一起画画谈心,不见不散。

由画作“媒”,在这个凉爽的秋日幸运地遇见你——林紫安,真好!

遇见你遇见美好作文600字写同学【二】

“做父亲之后,我也在自己身上看到了前所未有的优点,发现自己竟然愿意为了某个人倾尽全力,做到许多超越常人的事情”。

之所以把这句话放在最前面,不只是因为这句在书中很不起眼的话完美地对应了书的标题,还因为我对这句话深有同感。成为妈妈之后,才发现自己原来能胜任这么多事情,赶跑了嗜睡症,战胜了拖延症,更温柔了,更耐心了······那种感觉,就是遇见了一个更好的自己的感觉。

《遇见孩子,遇见更好的自己》这本书给我最大的帮助不是育儿方法的指导,而是育儿路上的指引与启发。书上的内容直击我的心底,引发我的思考,是我身为妈妈的心灵成长读物,正如其封面所言——写给天下父母的10堂心灵成长课。

遇见你遇见美好作文600字写同学【三】

遇见你真好!每一次我考试在90分以下时,你都来用自己所学的知识安慰愚笨的我,虽然你每天都会被多多少少的男生女生来嘲笑你,而你不但没有伤心,反而用自己那一张伶俐的小嘴来返回他们的粗俗下流不雅的言语。很明显,你对待生活十分的从容,从来不和那些下流的同学吵架打闹,而是自己默默的在自己那个位置上看自己喜欢看的课外书,每当我下课闲来无事,在散步时瞟你一眼,你肯定不理我,而是继续看书,不受外界打扰,一心只为看书。

记得有一次我们班的一位同学受伤,血流满地,你总会第一个报告班主任,并且扶着受伤的同学去学校医务室把同学送完后,你也是第一个最先赶回教室,用湿的拖把把血脱掉,我把这一系列都看在自己的眼中,把你变成了我心中的明星,榜样。你遇到事情总会来回奔波,在校园的走廊上,总会有你一次次飞奔而过的痕迹

每当你遇到那些成绩差的人,总会热心地上去帮助,从而与那个成绩差的人同学展开一系列的教学指导,你总会热心地帮助他们,微笑的面对那个成绩差的同学,用你自己那张伶俐的小嘴教育和指导那位成绩差的同学,使那位成绩差的同学感从深处伴慢慢变好,有自知之明。

每当你旁边的坏同学欺负你时,我总会禁不住想上前为助力,让你摆脱这一切污水,甩开自己身上下流的包。你的压力,全都会灰飞烟灭,光明迟早会照亮你的一个个闪耀的前程!遇见你真好!袁凯涵!

你帮助了我,你帮助了无数的人,光明照着你的光明大道去罢!袁凯涵!助人为乐,谢谢你!遇见你真好,袁凯涵!

遇见你遇见美好作文600字写同学【四】

可能和小学的环境影响有关系,我从小就只知道和周围同学打闹,什么学习啊,乐器啊,我可是都没兴趣。然而,令我没有想到的是,改变了我这种想法的,是我的二胡老师。

我从一年级开始学习二胡,但不得不承认的是,我对二胡的第一印象是——这乐器又磨手又难听,是在挑战我的底线吗?在我学习了三年之后,我遇到了我现在的二胡老师——蒋老师。她是一个非常注重兴趣的老师。我想,她一定是认准了我平时做事总是藕断丝连,才总是对我说:“你要是热爱音乐,喜欢二胡,就回家使劲练;要是不喜欢,那就算了。但是,虽然嘴上这么说,但听她和妈妈聊我的情况时,却总是说类似“她最近很有进步”“您可以带她看一些演出培养兴趣”之类的话,不想让我放弃就直接说嘛!

她虽然只是一位二胡老师,但她教的东西远远要超出二胡这个范围。她曾经对我说过一句话,我想这句话我大概永远都不会忘记:“你正在拉得是琴弦,不管别人听到的是什么,你听到的,都应该是你的心正在与作者的心沟通;你听到的,是心弦,心弦之曲。”心弦吗?心弦是什么?

当时我回了句什么?我也忘记了。反正是顶了一句,我可听不懂我那宝贝二胡吱吱呀呀的是在对我说什么。她只是略有些愤怒又失望地说道:“等你真正喜欢上了这把琴,你就能听懂了。”

我现在可是十分喜欢二胡,如果每天不摸一摸,同它说两句话,连睡觉心里都有事,总是感觉忘记了些什么。我想,我现在应该还不能完全理解所谓的“心弦”,但至少我在努力。总有一天,我可以同它毫无顾忌地开怀畅聊。

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