校园之歌作文六年级【一】
走吧，人间的孩子，
与一个精灵手拉着手，
走向荒野和河流，
这个世界的哭声太多了，你不懂。
得知《海洋之歌》这部片子，是在8月初的一篇影推上。当时就决定了上映后一定要去看，可没想到这片子低调到——在我们这座小城好歹也有三四家影院，居然只有一家仅有一场排片，为此还不得不修改了行程。走进放映厅的时候，人也坐的零零散散，大多是带着孩子的父母，看来“动画片就是给小孩子看的”观念在国内依然根深蒂固。
说是动画，我更愿意称其为童话——以简单的线条与色彩搭建起来的幻想世界。整部片子充满着空灵神秘的凯尔特神话风格，符号式构图也与其他动画的画面截然不同。我试想自己并非在看一部电影，而是在翻阅一本会动的画册。有简洁悠远的文字在耳边娓娓道来，讲述着画册中的故事——关于亲情，关于感情，关于一些俗套却又百听不厌的温暖故事。
传说中的巨人失去了重要的人，伤心过度，连眼泪都汇成了海洋。巨人的母亲为了拯救孩子，用巫术吸走他的感情，巨人于是从此变成石头，没有了感情就不会悲伤，母亲想，这大概是最好的办法了吧。她用这样的办法“帮助”着越来越多的精灵，包括她自己。越来越多的精灵被变成石头，而她也成了精灵们口中可怕的猫头鹰女巫。
这个故事取自凯尔特神话MacLir，而影片的主角海豹精灵同样也源自凯尔特神话。海豹精灵拥有美丽的歌声，可以唤醒被吸收了感情变成石头的精怪们。但是，海豹精灵上岸化身为人，脱下了属于海豹的外衣。一旦她们找回自己的外衣，就要重归海洋。
这里面有很多神话的既视感，但那不重要。我们耳熟能详的那些故事，原本也不需要太多的新意。只是仍在萤火般微小而温柔的灵光亮起之时，在可恶又可怜的女巫悔过之时，心里某个柔软的.地方，意料之中地轻轻触动了一下。
如果可以忘却那些痛苦的、悲伤的、不愉快的事情，那该有多好。
可是，如果摆开选择，我还是会记住所有，一丝一毫也不想忘掉。
因为无论是叹过的气，还是流过的泪，那都是我们一步步成长起来的痕迹。
忘记了悲伤也忘记了过往，忘记了我们还曾有过那样灿烂多彩的情感，那该是多寂寞的事情。
你看，人间的孩子，这个世界纵然有那么多哭声——
可还是有那么多的温馨与欢笑啊。
校园之歌作文六年级【二】
我爱听雨，听到轻快的雨滴在大地上跳跃，心情就会十分愉悦。天气预报里说今天有雷阵雨，假如这久违的雨滴洒落大地，定会让我感到十分惊喜和兴奋，我迫不及待得想要听到这美妙声音！
呵，风到了。我听到了她用轻柔的衣袖拂过大地的声音了！她还是那样的快乐，她迈着轻快的步子，和叶跳起了华尔兹。这正是雨要来的征兆。咦？来的如何不是雨呢，雨没来，雷倒来了，他闷闷地叫了一声风，便坐到了我们的地方上，看来他是不想来的，硬是被雨给叫了来，呵，他还重重地跺了一下脚，顿时轰隆一声，唉！吓了我一大跳，雷仿佛还不满，没地方发泄，又连跺了几次，还在耍孩子子脾气呢！算了，不理他。
闪电也来了，不过为什么躲在厚厚的云层里呢，她探头探脑，若隐若现，出现的地方闪起了一道光。云看看躲在他身后的闪电，又过分娇纵的'摸了摸她的头，顿时，闪电被遮了起来。
雨如何还没有来？风，雷，电和云都不满起来。一向都不会迟到的雨今天如何迟到了？无法，他们只好先开始演奏了。
呼呼呼，轰轰轰，嘶嘶嘶，1、2、3、4、5、6、7……还真好听。虽好听，但少了雨，总感觉有点单调。呼呼呼，轰轰轰，嘶嘶嘶，沙沙沙，1、2、3、4、5、6、7、8。咦？如何多了一钟声音。哦，原来是雨来了，她微微斜着身，是向伙伴们致歉。哈哈，职员到齐，我就等着听啦。雨从小到大，从稀到密，紧接着，雷和电也演奏的更带劲了，但我还是抱有一点期望，期望雨下得更猛烈些。天仿佛知道了我的心思，如我所愿更大了，风把雨倾斜了，草地也沙沙做响。仿佛氛围还不够热烈似，龙卷风也来凑热闹：他迈着凌乱的步子，像喝醉酒了一样，跌跌撞撞地向前走，所到的地方被撞得支离破碎、一片狼藉呢！
此时天地都暗然失色，只有风，雨，雷，电在疯狂的演奏，是那样的声势浩大，那样壮观。一束光穿透了云的身体，宣示着音乐会结束了。雷仿佛没尽兴，又重重的打了一下才到此为止。而雨，认可地环视了四周，干旱的大地都听到了他们的音乐会，泥土散发出他们独有些清香，那是他们在表达认可的声音。树也抖了抖身体，诉说着他的舒适……。
音乐会落幕了……
校园之歌作文六年级【三】
下雨了。窗外的雨下得并非非常大，“滴滴嗒嗒”“滴滴嗒嗒”，我听起了雨的歌。
雨滴滴嗒嗒的下，仿佛在打着小鼓，鼓点的步伐鲜明，就像仪仗队的鼓手，却又活泼、轻快。它们打在窗户上，送来一句句亲切的问候：“你好啊，今天高兴吗？”在窗户上的雨珠有些赖在上面不愿走；有些快活的往下滑；还有些雨珠与另一个雨珠“合二为一”，变成一颗大雨珠。雨点们仿佛一个个小乐手迈着整齐的节奏，吹响动听的号角，响亮又悦耳。他们又仿佛天才音乐家，奏出一曲曲人间绝无的优美乐章，他们的声音多么美好，使心情阴暗的大家一听，也高兴起来。
雨日渐的大了起来，沙拉拉，沙拉拉，像是一首轻柔的歌谣，安抚了大家的心情。那声音温和却又不失轻快，仿佛无数神奇的手指，弹奏出一首首动听的交响曲，每个音符都被人难以忘记。这声音犹如天籁之音，独特而又优美，拂过大家的心房，使人心情愉悦。这声音人间的所有乐器都弹奏不出来，唯有雨才能把这声音演奏的十全十美。
雨停了，顿时窗外只剩下风声、鸟声和雨珠滴落的声音。风仍在呼啸着，发出阵阵独特而又悦耳的声音，鸟唱起欢快的歌，那声音多么婉转，清亮。路边在树叶上的雨珠滴落在水洼里，那清脆的声音，在我的耳边回荡……
校园之歌作文六年级【四】
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这支歌，我对貌不惊人的小草的敬佩之情便油然而生。
夏天，小草经历着炎热的考验，那绿色的叶子都干巴得不像样子了。小草虽长得很软弱也很单薄，但它的生命力很强，也有坚韧不屈的精神，阳光削减后，小草又逐渐恢复了勃勃生机。
秋天，小草快乐地游戏着，突然，一阵暴风雨来临了，这对小草来说可不是一件好事，一阵暴雨过后，小草被折磨的狼狈不堪，但是不久小草居然挺直了腰，仿佛在说“看，我们的生命力多强啊！”
冬天，小草已经被厚厚而又沉重的积雪覆盖了，我是多么的伤心，以为小草再也不会回来。
春天到了，小草竟然又开始生长，我高兴极了，忙出去看，哇！好漂亮，一片绿色的草丛满足了我。
看，小草坚韧不拔的精神是不是很值得我们学习啊！那种不怕酷暑严寒，那种不怕风吹雨打的精神令我感动，也让我联想到朴朴素素，有一份热就发一份光的普通劳动者，让我们学习小草吧！
校园之歌作文六年级【五】
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
一阵阵狂风吹过，一场暴风雨骤然来临了。一些正在显示自己十分美丽、漂亮的花朵，被狂风瞬时吹得七零八落；一棵棵高大挺拔的大树，也被狂风吹得左右摆动；唯有小草挺直了身躯，不愿意向狂风屈服。从这里不就可以看出小草生命力的顽强，即使被暴风雨打弯了腰，还要在暴风雨过去后，重新站起来。小草就是这么平凡，但永远不屈服于困难。
其实，我们生活中也有很多像小草一样为人民大众无私奉献的人，比如说：建筑工人，他们默默地为我们奉献，为我们建起一幢幢高耸挺立的大楼，让我们能住进温暖、舒适的新家；老师，他们给我们传授知识，让我们成为对社会有用的人；清洁工人，他们把我们的城市打扫的干干净净、漂漂亮亮……
“没有花香，没有树高……”
平凡的小草创造出了不平凡的事，也拥有了一种不平凡的品质。
校园之歌作文六年级【六】
??夜莺之歌》改写700字这儿原来是一座世外桃源远离了喧闹，可在这一天不寻常的事发生了人们不知所措，与往常一样。河对岸的人叫着这边岸上的人，在一个家里，一家三口聚在一起说起夜莺的故事……
“希神话中，一个老国王有两个貌美如花的女儿，都未嫁，其中小女儿最美，叫菲洛美拉，有一个王子相中了大女儿，老国王就把大女儿嫁给了他，可他喜新厌旧到处沾花惹草，一天，无意间，发现了老国王的小公主，小公主如此之美，他情不自禁的爱上了她，那一天，他把小公主骗到了他的宫殿并割下了她的.舌头，那清脆之声失去了，她用手语把自己的经历比了出来，大公主立即拉着她逃之夭夭，可惜被王子发现了，万物之神宙斯也发现了，把王子变成了一种高傲，凶猛的鸟，叫戴胜，把大女儿变成了燕子，把小女儿变成了……”轰的一声，屋子塌了，儿子不知怎得被一双有力的手推了出来，他返过头，只见一堆废墟，他在那废墟之中不断地挖着，小手破了，出血了，他看到了，父母并遗在一起，双眼张着，可见当时十分惊慌，在河对岸，也发生了如此之事，小男孩在岸边，无趣地戏水，还不时地削着一块木头，一齐地脚步声逼近，那些人气冲冲地闯进当地人的家，他悄悄地跑了过去，看见那些人抢夺别人己有的财产，还不留活口，他想，我该去给妈妈说，就气喘喘地跑了回去，父母都死了，家中的财产也没有了，剩下那一面墙，怎么办？他也想过去帮助那些无助的人，去了还不是送死！
他想着想着，想起那天俄军的战士，来他家说了一件事，“嗯，对！”他一下松了一大口气，但还是没有停下手中正忙着之事，白桦林在风的洗礼下，摇曳着，有些树烧成了灰烬，不过燃着一种正义，勇敢之火，会在灰烬里重生。
校园之歌作文六年级【七】
我是一滴雨，一滴伏在云上的雨，一滴将要落向大地的雨。大家都叫我期望，我叫自己天的小孩，云的姐妹。我的生命是短暂的，伴随一阵风或是一阵雷下落，落到水里、地上，落到庄稼中。我不知晓自己将何去何从……
终于，我感到下落了，看着大地，想着我的归宿，回头看看其他姐妹，他们也都和我一样呢！大家大叫，大家歌唱，大家进行最后一次拥抱，大家聚在一块，畅想下一刻。
大地上欢声笑语，一片嫩绿，我知晓春季到了呢！看到大家的来到，所有人都欢呼雀跃，由于他们知晓，大家来了，春季就到了！
伴随大家的歌声，我感到很多姐妹都落到了地上，我看着他们找到了我们的归宿。可我还不想结束，不想结束这场旅程，由于我要到一个我心中想的地方，那个地方在什么地方我也不知晓，可我却肯定会找到。于是，我央求风伯伯：不要让我停下。
……
我不知晓走了多长期，不知晓走了多远，突然，我看到了还未融化的雪，是那样洁白，那样耀眼，那样漂亮，那样特别，可我不想停下，由于我不是什么地方。
……
大概走了很长时间吧，大概走了非常远吧！我看见了蓝色，是那样的被人留恋，我想，那就是大海吧！突然，我听到有人在叫我，是那样熟知。哦，我想起来了，他是我的姐妹。她对我说：“和我一块留下来吧！大海非常美，非常宽阔，大家可以在一块，可以拥有长久的生命！”我摇摇头，由于大海好像并非我所向往的地方。
……
我走过了炎热的沙漠、泥泞的道路，飞过了白雪皑皑的山脉……虽然我非常累，但我不可以停下，由于我还没到达目的地。
突然，我看到了很多人，具体说是不少死人，我也看到了他们身下那干渴的路，许是好久没下雨了吧！忽然，我看到了一个嗷嗷待哺的小生命正由于干渴而大哭，而他妈妈——一个平凡而伟大的人，正用我们的鲜血来为她的小孩，可她的小孩已经奄奄一息了。在这一瞬间，我猛地冲向那小孩的嘴中，期望用自己留住一条小生命。我感到全身由于小孩的温度而融化，那一刻，我了解了，生命的意义不在于永恒，而在于是不是对得起我们的那颗心。想到这儿，我闭上了眼睛……
