距离作文800初三【一】
事情发生在进入高中的第一个晚上。
离开家中温暖的卧室，一下子踏进了集体宿舍，十几只鸟被关进一只狭小的笼子，失去了独自飞翔的空间，我一千个不适应，一万个不愿意。更加不幸的是，喜欢独处的我还得和另一只鸟挤在一张床上。这是一只不会歌唱甚至也不会鸣叫的鸟，初中三年，虽在同一所学校，我们不曾说过几句话。同学那么多，却偏偏与她同床共铺，怎么这么倒霉呢？晚上，她很快进入梦乡，我却无法入睡。夜里，我感到身体像火烧一般，心里直想呕，终于狼狈不堪地吐了一地。
这时她被惊醒了，迅速起身，黑漆一片，四处摸索。一会儿，她拿来她的毛巾，帮我擦嘴；接着又拿来我的毛巾，在热水中漂洗，拧干，再为我擦拭。
我静静地接受着她的护理，心生感激。
一会儿，她又转身走向她的橱柜，一阵黑暗中的摸索，拿来药和一杯热水，轻轻地扶起我。用嘴吹着开水，喂药，轻轻扶我躺下。
她像护士护理病人般耐心，母亲伺服婴儿般细心。在黑夜中，她俯身抬头，扶、喂、擦、敷，动作轻柔而优美，举手投足都在我的脑海中幻化为舞蹈。
我静静地欣赏着她的护理……
第二天早晨，铃声响起，她爬到我的跟前，用胖乎乎的小手在我的头上拭了拭体温，大概是感到我的烧已退，便放心地回到她睡的那边。我起床了，准备收拾垃圾，抬眼一看，发现地上十分干净。我无法想像，在那伸手不见五指的夜晚，她怎样将垃圾收拾得干干净净。
我静静地看着她，心有所动，冒出一个字：“你……”她静静地看着我，未说一句话。看着她疲惫的样子，我心生愧疚。她在静静地为别人创造幸福，而我却常常埋怨他人。原来是我嗅觉失灵，却总觉得自己与幸福无缘。朋友，谢谢你帮我度过病中的一夜，也帮我矫正了思想的偏差！我紧紧地搂着她，久久不放。
距离作文800初三【二】
又是一片寂静的天空、又是一个满是伤痕的我。校园早已不是曾经的那个校园、而我亦不再是曾经的那个我。你、是否还愿倾听我的故事呢？
—题记
夜幕降临，你又将高高挂起！不知从何时起，你便如此耀眼了。也许是你不甘平凡吧，你总是那样的努力。努力发光、发亮。每当我看到你一闪一闪的身影，就会知道、此时的你又在翩翩起舞了！
你不曾停歇、你不曾放弃、你不曾言说你的委屈。你只是倔强的一直向前走、不肯停留。在这个漫长的道路上，你不断的挥洒着汗水、却不曾说累。而如今的你，已经站到了最高处！可是我知道，你早已身心疲惫……
原以为，我们会渐行渐远。可如今，我们似乎变得更近了！
你依然倾听着我的故事、也依然给予我鼓励与希冀。你看着我从初中步入高中、也看着我对他开始冷漠。我知道你知晓我曾经的难过、也知晓我心里的苦涩。你似乎不曾离开、就这样一直在……
我和你的距离，似近又似远。我们的心近了、可是我却早已追随不到你的步伐。就这样看着你远了、远了……
此时的你是如此的耀眼。每晚我都会第一个看到你，看你闪闪发光、看你嬉戏玩闹。你永远都是我的朋友，都是我心里最美、最亮的星！
距离作文800初三【三】
秋日，寒风瑟瑟。树枝上仅有的几片叶子也已凋零，在阵阵秋风中摇摇欲坠。透过长满干枯树枝的灌木丛，便是小区的垃圾房。在它旁边，总有那位令我厌恶的拾荒老人。
他几乎日日夜夜都在垃圾箱边徘徊，见到有人扔过垃圾，便这个垃圾箱里看看，那个垃圾筒里掏掏，见到有人把吃到一半的食物扔掉，他立马捡过来，狼吞虎咽地食之殆尽，又赶着去搜另一个垃圾筒。他的身上有几只苍蝇绕着他飞，所以我每天上学都不走有他在的那条路，而是另绕远路，远远地躲着他。
本是一个令人愉快的日子。父亲送了我一个闪闪发光的手表作为生日礼物，我兴奋得活蹦乱跳，把手表塞进口袋里就去上学。不顾一切，走了那条最近的路，急着向同学炫耀。可是到了学校，竟发现手表不见了!一整天我都郁闷至极，到了放学，我哭丧着脸往家走去。
暴雨倾盆而下，电闪雷鸣，路上仅有寥寥几人。我突然注意到那位拾荒老人赤裸着上身，正向每个路人询问着些什么。行人见到他，都骂骂咧咧地跑开，还有人用脚使劲向他踹。只见他手里握着什么些什么，显得十分着急，他的眉头紧锁，手的青筋都凸出来几根，他不顾猛烈的雨水，只是站在路中央四顾张望，雨水已把他的全身都打得湿透了，他不停地咳嗽着，身体不禁颤抖。
等走近了，他连忙问我：“小朋友，这是你的吗?”那声音显得苍老而虚弱，随即便小心地，把手上的那件他仅有的衣服拿来，缓缓打开。我惊地说不出话来，呆呆地立在那里。竟是我的手表!“早上我看见这只手表掉在垃圾筒旁，我想不会有人把这么贵重的东西扔掉，便来寻失主。”他停顿了一下，小心翼翼地用衣服擦拭了一下满是灰尘的手，把那手表递给我。“我看下了那么大的雨，便用衣服包起来了，你看一下，没进水吧。能找到你真是太好了!”他憨厚地笑了。他的笑在雨水的冲刷下显得格外灿烂。
看着他的脸，我顿时感到无地自容，感激与羞愧同时涌上心头。无尽的感谢一时说不出来，心中如燃着一团明亮的火焰，驱散了身上雨水的寒冷。我正想拿什么东西来回报他，他却摆摆手，连一句话不说，走了。望着他的背影渐渐远去，我感到我与他的心却在逐渐靠近。一个微小的举动，使我学会尊重每一个人，也让我明白善意带来的温暖，可以打破心与心之间的藩篱。世间有无数来来往往的心灵在相交，惟有善意，能将它们拉近。
那看上去烂枯的树枝，却散发着一阵清新的幽香……
距离作文800初三【四】
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃的声音撼动了亿万的心灵。我折服于他的豁达明朗，折服于他的动人情思。一句佳话，曾抚慰了多少忧伤清冷的心灵，拯救了多少濒于绝望的游子！短短十字，道出了颠仆不灭的真理。万水千山可以阻隔彼此的肉体，却无法克服心灵的.巨大引力，只要有着共同的情感，或是有着相同的抱负，心灵的沟通又何须面对面的长谈，手握手的拥抱？“但愿人长久，前里共婵娟”，抬头望望天空的那轮明月吧，你所挂念的人或许也在凝视它，你分明已从那皎洁的月光中望见了他的眸子，那还有怎样的情感不能随着洁白的月光而传递呢？
“今人不见古时月，今月曾经照古人。”若是说古今的时间距离彻底阻断了我们与先人的沟通的话，那李白为何还要发表如此的感叹呢？我们从中得到了一丝坦然，一丝欣慰，一种值得珍藏的永恒，它来自李白的心灵深处，今又静静回荡在我们的心房。拿起书本，不管它是包装精美，还是破旧不堪，只要将思绪凝聚在那大大小小的文字上，古之圣贤便已分明坐在了你的面前。当你们的心灵借助文字紧靠在一起的时候，你所获得的心灵滋养早已使你的生活变得充实而快乐了。
空间的冷漠与时间的无情，让我们领略到了距离的残酷。然而距离降低不了心灵的温度，当我们将热爱的目光投向万物的时候，你会发现，草木虫鱼皆为知己，当我们翻开书本静静思考的时候，古往今来心灵的汇聚也一定能让你得到莫大的满足。
只要有情，有思，有爱，心灵的距离想多近就多近！
距离作文800初三【五】
教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策，及时改正;尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。
所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中
消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他!几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。
距离作文800初三【六】
在我们这个年纪，或许很多父母都不会选择让自己的孩子离开自己的身边去遥远的地方。他们舍不得孩子在离开他们的时候受委屈，所以，他们把孩子拴在身边拴的很紧很紧。那样热情，那样强烈浓厚的爱，像火焰一样滚烫滚烫的燃烧着孩子们。
但是，年少的`我们总是愚昧无知的。我们想方设法的与最亲近的父母作对，我们想方设法的想用冰冷刺骨的水浇灭那团滚烫的火。我们和父母的距离那么的近，却让他们感到那么的无助那么的心寒，觉得我们和他们总是那么的遥远。其实，父母也想要我们的关爱，他们也渴望我们对他们用心付出。
我的哥哥就是明显的例子。还记得我的哥哥，小时候特别粘我的爸爸妈妈，每次的爸爸妈妈抱着我的时候便把我从我妈妈温暖的怀里推开，然后自己再扑入我妈妈的怀里。那时候的我觉得，他和妈妈之间的距离只有两厘米，他和妈妈的心上连了短短的一根线。这样的感情，我又羡慕又嫉妒。
可是，自从哥哥进入了青春期就开始和妈妈的关系闹得越来越僵了。妈妈说一他就说二，妈妈向左他就向右。他一动不动就和爸爸妈妈闹着脾气，他将父母从他的心里推开，从他青春的梦里推开。没有人再理解他了，不知道他究竟怎么想的，爸爸妈妈却为了我的慢慢成长渐渐的再也没有精力和能力去理会他了。
所以，哥哥为了惹得爸爸妈妈的注意，一动不动就和哥哥闹脾气。要么将门锁住将所有人挡在了门外，然后将房间里的东西砸的稀巴烂，要么就气起来离家出走让爸爸妈妈东奔西走的寻找他。从那时开始，我就觉得哥哥和妈妈心里的那根线彻彻底底的断了，不见了。
他想去追求属于他自己的诗和远方。
他考上了大学以后，就像是被精致的囚牢所锁住的鸟儿一下子被放飞了出来，然后仓皇而逃，连父母送他上飞机都被他谢绝了。似乎想和爸爸妈妈拉开长长的距离。
自从青春期的开始很少回家的哥哥现在却天天给父母打电话。他的远方太远了，远到了他看不见他的故乡，远到了他寻不到他的故人。他一个人漂泊在远方的寒夜之中，再也没有人絮絮叨叨的让他在出门前加衣服了，再也没有人任凭他走一小段路都让他注意安全顺着红绿灯走。
曾经他害怕父母滚烫的爱烧灼了自己，但是那团火焰却在远方的寒夜里温暖了他，指引他回到故乡。
难道人与人的距离相近，心就会远离了吗？我们所需要的，所奢求的，仅仅只是心灵相互靠近的蓬勃温暖。
