描写厨艺高超作文400字(描写厨师的作文300字)

描写厨艺高超作文400字(描写厨师的作文300字)

首页叙事更新时间:2022-03-04 14:33:11
描写厨艺高超作文400字(描写厨师的作文300字)

描写厨艺高超作文400字【一】

首先,我们通过自愿的方式决定了比赛成员。爸爸妈妈和我是参加比赛的选手,姐姐抿着小嘴自告奋勇要当评判员。于是,大家都沉浸在备战的紧张气氛中。

只见爸爸右手持菜刀,左手按住一小块肉,样子真像个大厨师,手中的菜刀往肉上一切,那块肉却一滚,从刀下逃了出去。旁边的姐姐笑弯了腰,捂着嘴说:“爸爸,你一刀把肉切活了。”妈妈也被逗得笑了起来。爸爸干脆手拿着菜刀乱剁一气,那小肉块很快成了碎块。

再看妈妈的土豆丝切得又细又匀,泡在清水中犹如波动的银丝,让人看上去就想吃。可惜,妈妈还没有下锅炒呢!

我拿了两条黄瓜在菜板上用力一拍,黄瓜的嫩汁飞溅到了爸爸的嘴里。妈妈笑着说:“女儿做的饭一定好吃!你爸爸抢先品尝了一口!”一阵阵欢笑从窗口飘了出去。

大家都把自己的菜端到了评判员姐姐的面前,请她品尝。爸爸做的“鱼香肉丝”,已成了“鱼香肉块”,评判员经过品尝后,咧着嘴说:“还是让妈妈再回锅炒一下吧,有点儿生。”姐姐夹了一筷子妈妈炒的`土豆丝,抿着嘴说:“我一会儿就吃这道菜。”姐姐皱着眉头带着满脸的严肃劲,边尝我做的凉拌黄瓜,边说:“黄瓜块大,味道挺鲜,可嘴巴张大才能入口。”姐姐的模样让一家人笑得合不拢嘴。

我们一家人尽情地享受着厨艺比赛带来的舒心。家庭生活中的每一件事,总能使人获得一份快乐,在获得快乐的同时,也感受着那份浓浓的亲情。

描写厨艺高超作文400字【二】

妈妈本来留着一头乌黑的长发,可因为我的缘故,所以

剪成了短发,但配上黑白框的.眼镜,反而显得干练了许多哦!妈妈非常苗条,是个温柔体贴的好妈妈,妈妈不仅辅导我做作业,夜晚还会用她那美妙的声音为我朗读一本又一本的好书,让我步入了知识的殿堂,从而认识了海伦·凯勒、高尔基……我爱我的好妈妈。

妈妈爱静不爱动,只是偶尔打打乒乓球、羽毛球……虽然妈妈爱好不多,但有一手不赖的厨艺,她做的那红烧肉又好看又好吃,真是色香味俱全,妈妈煲的汤也非常养人的哦!如果你到我们家做客的话,别忘了见识一下我妈妈的厨艺。

在这儿我悄悄地告诉你们,妈妈的厨艺可是爸爸教的噢!但总比爸爸做的好了那么一丁点,这就是“青出于蓝而胜于蓝”啊!

描写厨艺高超作文400字【三】

每天早上我骑上自行车一溜烟儿地向学校方向前进,就像自由飞翔的小鸟,迎着初升的太阳心情无比舒畅。在我的鼓舞下对门儿的好朋友也和我一起骑自行车上下学,我们正好做个伴。我的好朋友她的.车技不太好,她也不会一只手骑车。我和她第一次一起去学校时,一出家属院到大门口,她只顾着和我说话,一不留神就撞到了一辆三轮车上,把车篓都撞扁了,幸好人没事。我最开心的时候,就是每次骑自行车上下学的时候,我和好朋友边走边聊天,会聊一些在学校里发生的有趣的人和事。

我喜欢骑自行车,欢迎更多的同学加入我们的骑车一族,减轻家人的负担!

描写厨艺高超作文400字【四】

我今天参赛的作品是鲁味红烧茄子。我首先洗好茄子、青椒、红椒、香葱、香菜,剥好大蒜,再将茄子切成长条,浸泡在淡盐水里;然后将香菜、蒜瓣、青椒、红椒等切好,接着在蒜泥中倒上盐、酱油、白糖等调料和成糊糊。

终于轮到我上场了!铁锅烧干,我拎起油壶倒上油,看到油开始冒青烟,赶紧把刚捞出来的茄子条放进锅中。这大铁锅不给力,“噼里啪啦”地乱响起来。不常下厨的我吓得两手发抖,战战兢兢,手中的铲子也不听使唤。(他们用的.是炉灶,和我家的煤气灶不一样),锅也不是平底不粘锅,再加上那么多镜头对着我,哎呀!后背热汗直流。

由于火太大,茄子丝有些要糊了,妈妈和一位消防队的叔叔赶紧帮忙关火——在家我烧得好好的,色香味俱全,今天这是怎么了?我的手臂上也出现了三四个被油烫过的浅红色的小泡泡,顾不上疼痛,炒好茄子,又用锅底的油炸生姜末和大葱末,手忙脚乱用铲子铲到盘子里,接着炒青、红椒。最后把茄子和调料都放到锅里一起翻炒,厨房里顿时飘出大蒜的香味。该出锅了——撒上香菜,我的红烧茄子烧好了!“啊!好香啊!”……

我小心翼翼的把自己的杰作端到餐厅,担任评委的是消防队的炊事班成员。他们一一品尝同学们烧的菜,有位叔叔夸我烧的茄子好吃——他一定是山东人,喜欢吃大蒜。可是班长不喜欢,他说我的菜色泽不好,我有些委屈,颜色不好是他们的酱油质量太差了,我家的酱油烧出的菜颜色就非常美,最后评了个三等奖。临走时,同学杨盈盈转头看着评委席说:“就这么走了?我还想吃你烧的茄子呢!”听了她的话,我和妈妈都笑了。

暂时写到这里,今天太晚了,我该睡了。

描写厨艺高超作文400字【五】

在足球游戏中,有很多花样,比如说:颠球游戏、踢球出圈和足抢球。在这些足球游戏中,我最喜欢的是传球游戏,它主要的目的是想让每个练习的'球员提高运动中传球和接球的技术,培养配合意识。这个游戏要准备两个足球,将参加的人平均分成相等的两组,成纵队站于出发线后,两队相距5米,每组各出一名传球接力队员站于发线8米处的两个固定位置。听到游戏开始的口令后,排头队员运球或将球传到本队接应队员脚下,接应队员回敲,排头队员必须绕过接应队员后再将球传给本队队员,依此类推,先做完并返回的队伍为胜。这个传球游戏一般是新手入门玩的游戏,很有意思吧!当你技术熟练的时候,你可以规定传球为固定脚法。如果你想玩的更有意思,你可以玩抢球游戏。将参加者分成两排,左右两臂间隔,站在中线两侧10~15米处,在每两人中间的中线上放一个足球,当信号发出后,参加者立即冲上抢球,先用脚控制住球者为胜。这个游戏既培养参加者反应能力又培养了抢球技术。

这本书让我了解到足球游戏的乐趣,还让我学习许多足球的专业知识。书是人类进步的阶梯,多多读书可以增长知识,还能了解生活中的一些见闻哦!让我们一起多多读书,好好学习吧!

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