围绕过年的作文三年级【一】
今天是星期六，天上下着小雨，我们一家人从平度出发，去了青岛。
在路上的时候，爸爸说，希望青岛别下雨，如果下雨就玩不成了。幸好上天也能理解我们需要放松的心情，天空放晴了。我们的车先开到了青岛流亭机场，因为爸爸有事要出发，所以他不去游玩。
送走爸爸上了飞机，我们就前往了崂山风景区，我们的车行驶在5米宽的小路上，左面50米处是一望无际的大海，右面就是陡峭而秀美的崂山。海边还有几家农庄旅店，这当然都是为旅游的人准备的。山脚下和路左边都生长着茂密的茶树，这就是有名的崂山绿茶，茶叶非常绿，叶片很大。这茶树受到海水的滋润和山的灵气，我想，这也就是它有名的原因，
车一路向前走着，由于海岸曲折，风光也不同。有的地方山雄伟高大，海浪惊涛拍岸，海边树木郁郁葱葱；有的地方山势连绵起伏，海水温柔地奔向沙滩，茶树显出勃勃生机；有的地方山势险峭，海岸礁石块块，路边野草丛生。这样的景色，让我感受到了不同的美。
我们的车在一处风景秀丽的地方停下了，因为我和弟弟都无法抗拒金色的沙滩碧绿的海浪对我们的诱惑，纷纷要求到海边玩，大人们就同意了，在我的带领下，开出了一条最短的路穿过了茶林到达了沙滩。海边的景色真美啊！大块的礁石泡在海水里，露出奇形怪状的一面，汹涌的海水拍在礁石上，拍打出“哗哗”的声音，海水是那样的蓝，一次又一次地奔向沙滩。沙滩仿佛是天然的按摩器，脚踩在上面非常舒服。抬头向远处望去，雾茫茫的，大海与天空连在一起，真可谓：“海天相接，一望无际啊！”大海背靠着崂山，真是山清水秀！这里的海与山是最原始的，纯天然的，不加一点人工雕琢的，没有太多人来打扰它。我认为，这样的风景最美。
崂山一行，使我感受到了很多乐趣。大海可以消除我的烦恼，使人心旷神怡。我爱大海！
围绕过年的作文三年级【二】
前几天，我和爸爸妈妈一起开着车去姥姥家过年。我很兴奋。
过了两个小时后，终于到了姥姥家。姥姥家有婉琪妹妹和成成哥哥。只有他们两个，很孤单，但我们一来，就热闹了！
姥姥家有一只小猫咪。是一只波斯猫，它一个眼睛是黄色的，一个是蓝色的，我觉得很奇怪。背上还有三块黑色的斑点。尾巴是有棕色和黑色相间的条纹。
小猫咪很喜欢吃火腿。我每次都喂给它，它就乖乖地吃了火腿，它还吃馒头，今天早上我喂给它，它用一双大眼睛看着我，好像在说：“谢谢你啦！”“说”完。它就津津有味的吃了起来。
姥爷把鱼的内脏放到地上，小猫见了。像箭一样跑过去。哇呜哇呜地吃起来。有一次，爸爸说：“我看见小猫晚上叼着老鼠跑过去。”我大吃一惊。说：“不可能。”后来，我就相信了。因为上次我在它的窝那边看到了一只老鼠。我就相信了。
我和东东哥哥还有成成哥哥一起买了一盒擦炮。我不敢擦，但他们俩敢放，所以我只能看着。然后他们又去买了六盒摔炮，难道他们疯了？他们几乎把商店的所有的鞭炮都买走了。我真服了他们了！但不一会儿就放完了。
我让东东哥哥帮我把棒棒糖打开，但他却把棒棒糖的棒用剪刀剪掉了。我哭笑不得，不知是哭还是笑。我说：“你得陪我一个！”“好好好！”东东哥哥说。哥哥真的给我买了一个。这次我吸取教训，不让东东哥哥帮我打开了。我让爸爸帮我打开了。嗯~真好吃啊！
到了晚上，吃完大厨炒的菜。就睡觉了，我们在炕上睡觉很暖和，甚至还有点热。
围绕过年的作文三年级【三】
家，一个多么撩人心弦的字眼，永远是人温馨的港湾！漂泊在外的游子，累了吗？回家吧！家里有念你多年的老母，家里有埋头苦***'慈父。或许他们给不了你太多，但至少，他们会摆上一桌平时舍不得吃的好酒好菜，静静地坐着，含着笑看着你狼吞虎咽，听着你向他们讲述你出门在外的种种。
累了！回家吧！事业有成的企业家，商场上多年的摸爬滚打，倦了吗？回家吧！回到父母的乡间老宅去！没有锦衣玉食，没有勾心斗角，有的只是粗茶淡饭，甚至只是一碗热乎乎的汤面，但这其间包含的，可能是你多年未感受到过的质朴与真诚。卸下心中所有的防备，你可以再回到童年，做个普普通通的农民的儿子。倦了！回家吧！在外拼搏，满腔抱负却无处施展的落魄青年，失望了吗？回家吧！或许父母并不能助你施展报负，但他们一定会拿出仅有的积蓄，永远相信你绝对能成功。无论你再怎么落魄，在父母眼里，你都是最好的！落魄了！回家吧！身处异国他乡的华人华侨们，想念祖国了吗？那就回家吧！家里有最特色的家乡菜，家里有最好的陈年老酒，家里还有两颗盼你的心，回来家中陪二老，游一游祖国的大好河山，品一品家乡的陈年家酿，聊一聊古今中外奇闻趣事。想家了！那该回家了！
无论贫穷、富裕、成败与否，常回家看看。因为就算是全世界都抛弃了你，你的父母都会永远在家里想念你！家！永远不会抛弃你！过年了，回家吧！
围绕过年的作文三年级【四】
无论是老师对学生的热情表扬，还是严肃批评，都包含着老师对学生的无限爱意。可写老师“母爱”， 关心有困难的学生，帮助学生排忧解难，或者写教师关心、教育留守儿童，让学生感受母爱和家庭的温暖。“爱生如子”，体现了老师对学生爱的真挚而深沉，体现了老师的蜡烛精神。例如：一位学生写的《龙卷风中的师生情》这篇真实感人的文章。写黄老师在龙卷风到来的危急时刻，带领学生向安全的地方转移；而黄老师却身负重伤。从而赞扬黄老师像慈母，在危急关头，挺身而出，舍己为同学的园丁精神。
