难忘的一天中学生作文【一】
我们一开始没找到说明书，后来发现说明书就在盒子上，我拿起说明书，看了第一条，立刻让爸爸去拿牙签，拿到牙签以后，立刻在凝胶上均匀的戳了几个长二十毫米的洞，又拿出配套给我的大黑蚂蚁，拔掉堵在吸管上的白棉花，小心翼翼地把吸管叉在蚂蚁工坊的盖子上，让它们一个一个的进去。一不小心有几只大黑蚂蚁溜了出来，爸爸立刻用手一挡，想挡住大黑蚂蚁，可是，大黑蚂蚁爬上了他的手，他用另一只手挡住大黑蚂蚁，可是，大黑蚂蚁爬的速度太快，他刚一和上手，大黑蚂蚁就爬到了他的手背上，大黑蚂蚁在跟他玩捉迷藏，他小心翼翼地去捏大黑蚂蚁，可谁知，他就要成功的时候，大黑蚂蚁又爬进了他的手心，说时迟，那时快，他赶快把手握成拳头型捉住了大黑蚂蚁，我们把大黑蚂蚁放入了蚂蚁工坊，盖上了盖子，让它们熟悉环境，等待他们打洞安家。
难忘的一天中学生作文【二】
??忘的一天-300字今天，是我一生难忘的一天，下面我就来为你们说一说吧。
今天我独自一个人做公交车，感觉非常紧张妈妈和爸爸说：你不要紧张，这是培养你锻炼的.好机会，所以你要好好表现。我自信的说：我一定会努力的。爸爸说：儿子好养的，你真是个男子汉。我来到公路的旁边等车。公交车来到我的面前，我第一次上车坐公交车感觉非常非常的紧张我把钱给了售票员我吞吞吐吐的说我要……要买票……票。我找了一个座位坐了下来，我的心砰砰砰的跳，在这时我看见了两个熟悉的身影，我想了想，直到下了车才发现是爸爸和妈妈。
今天是我最难忘的一天，你有难忘的一天吗？说来听听吧。
难忘的一天中学生作文【三】
接着是激动人心的拔河比赛，令我印象最深刻的是在三年级与四年级的对抗赛中，三年级的孩子并没有因为自己比四年级的哥哥姐姐小而害怕、怯懦，而是勇敢地接受挑战，特别在即将被对方拉过来的'最后一刻，他们也使尽全力，紧紧抓住绳子。他们这种不服输的精神深深的打动了我。他们输了比赛，但却赢了精神！
游园活动最后要进行的是各种个人游戏活动，有夹气球、投篮、摆poss、踢毽子等八个项目游戏，其中我负责的是踢毽子，规则是一分钟内踢25个以上者即可获得一个印章。开始时几乎没人参加，但是经过我们两个负责人分析发现：原来他们不是很会懂踢，25个对他们有一定的难度。于是，我们调整了规则，把25个改为18个，结果孩子们蜂拥而至，排长龙，甚至到活动快要的时候仍有很多孩子不舍地离去。游园活动不仅丰富了孩子们的课余活动，也提高了孩子们的能力，锻炼了孩子们的意志。
下午，八名党员一同前往镇隆进行社会实践活动，虽然天公不作美，路上下起了倾盆大雨，但是并没有妨碍我们活动的进行。我们参观了红楼、书香八坊、陇西书院。红楼在改革开放前又叫“文明门”、“北门”，是古代一些高中、升官或者娶嫁必经的一座城门。书香八坊的寓意是四面八方皆是读书人。陇西书院是以前政府官员办公的地方，后来变成了李氏的祠堂直到现在。在我们将要离开书院的时候，有缘遇上了校友，原来他们以前是在雷阳师院即现在的岭南师范学院读书，最后以一张大合照诠释我们的缘分。
今天，从校内游园活动到户外社会实践，我不仅学到了很多，也感动了很多，那些精彩和感动的瞬间是我难忘和值得回忆的宝贵财富！
难忘的一天中学生作文【四】
??忘的一天750字下课了，我还在做作业。这时，马洁跑进教室，兴冲冲地对我说：“走，玩冰去！”“哪儿？”我抬起头，漫不经心地说。“操场边的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”马洁说着就举起了好大一块冰，在阳光的照射下闪闪发亮。“好，走！”我连忙放下手中的笔，拉起马洁的手往楼下跑去。
来到小河边，见那儿已经围了不少的人：有的'拿着冰当镜子照；有的用一根小吸管在冰
上吹小洞，说是要吊根绳子当小锣使；还有的在河床上乱蹦乱跳……我们正想跳下河去，耳边忽然传来严厉的声音：“你们在干什么？”回头一看，原来是王老师！王老师把在小河边的同学都叫到一块儿，严肃地对我们说：“在这儿玩冰多危险呀！河岸那么高，小河里的石头又多又滑，你们人又那么多，万一人受伤了怎么办？可不要乐极生悲呀！”我们听了老师的话，都低下了头，纷纷回到了教室。
最后一节是写字课，是王老师的课。王老师说这节课要评出写字最优秀的和最不认真的同学。写字是我的弱项，平时也经常被王老师批评，这下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！
果然不出我的所料，我交上去的时候，王老师打了个及格，我就成了写字最不认真的同学。真倒霉，今天的王老师处处和我作对。于是，我一气之下把书法纸给撕了。史马东马上打了小报告，把这件事告诉了王老师，她就叫我重新写一份。我灵机一动，把好朋友张森阳的作业名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老师一下子就识破了我的“小聪明”，语重心长地教育我：“把纸撕了是你不尊重自己的劳动果实，不尊重老师，即使你成绩再好也是没有用的。”
这翻话深深地震动了我的心。是呀，一个人素质不好，即使成绩再好也没有用，将来说不定还给国家造成重大的损失。所以，我要改正我的缺点，争做一个成绩好素质更好的人。
