四年级作文欢乐与忧愁【一】
秋姑娘来了，她用她五彩的画笔，给树叶抹上了金黄和红色，风婆婆一吹，像千万只彩蝶翩翩起舞。
在田野里，秋姑娘带来了丰收的喜悦，农民伯伯是笑在脸上，喜在心里。空气中，夹杂着几分果香，树叶的清香，还有说不出的杂草味儿。那一刻，仿佛空气凝固了一般，不一样的味道，交织在一起，向你的鼻子袭卷而来。深深地吸上一口，让你感觉无不比清爽。
再到山上看一看，天高云淡，放眼望去，野菊花，这点黄黄的一簇，那边黄黄的一丛。紫色的铃铛花，也开起那紫色的小铃铛似得花朵，与秋共舞。现在的气味，又夹杂多种花的清香，吸一气，令你神清气爽，心旷神怡。
抬头望，大雁正一排排一行行地向南飞呢！口中不时发出几声“哦！哦！”的声音仿佛是在为秋的到来欢呼。它们张开矫健的翅膀，与秋同行。让我不禁想到，伟大领袖***的诗句“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉。”体会到了他的雄心壮志。
秋天真的来了，看来我们也得迎接秋天了，穿上厚厚的毛衣，再穿上一层外套。要不然啊！非得把你冻得上牙和下牙打架不可。
秋天空气清新，景色宜人，让我们与秋同行，与秋共舞吧！
四年级作文欢乐与忧愁【二】
“文明”是绽放在道德之树上的一朵绚丽的奇葩！每当提起“文明”这两个字眼，我们的脑中总会闪过一连串的景象：在同学们打水的时候，把水洒在别人的鞋上，一声“对不起”可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意，学校内外，一声热情的“老师好”让师生情变得似乎伸手可触。这些看似简单的话语和被人忽视的行为，竟然有如此大的作用！我们看到的是“文明”的重燃和礼仪的复出。但是另一番的景象不是的映入眼帘：在学校的走廊乱跑乱跳，打打闹闹，破口大骂得人是不文明的人。这种种的现象与我们的建设是都么不和谐啊！
“文明”对我们来说意义深远，小而言它关系到人们的生活习惯和身心健康，大而言，它关系到国家的兴衰。
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息，一句随意的话语，一个细微的举动，都能反映出一个人的品格与修养！反映出民族的素质，生活在同一片蓝天下的队员们，希望你们严格要求自己，手牵着手，心连着心，在细微的小事中，讲文明，树新风，携手共进愿文明的春风吹拂每个人的心灵，愿文明的花朵伴随每个人成长！
四年级作文欢乐与忧愁【三】
我和妈妈、姐姐高高兴兴地收拾东西。我背着一个旅游专用包，里面装满了我最爱吃的零食，还有面巾纸、相机等。妈妈开着汽车上路了。在路上，我和姐姐有说有笑，都十分高兴。过了半个钟头，终于到了欢乐谷，我和姐姐跳下车，取出相机拍了几张就牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地走进大门了。首先映入眼帘的就是高大的.摩天轮了，我吵着要坐，但我又有点不敢，因为我恐高。但是，当我坐上去的时候，却一点也不怕了，挺刺激的！摩天轮慢慢地上升，当我们坐的那一厢达到最高处时，我尖叫了一声，姐姐急忙取出相机把我这狼狈样拍了下来。我转过头看看姐姐，她却一点也不怕，我都羞死了。到达地面后，我喘了一口大气，心想：我终于克服恐高症了！
接着，我们又来到了侏罗纪公园。里面的恐龙做得十分逼真，我摸了一下他的皮，粗糙得很，看起来很逼真。我们又往前走，看见了漂流谷，妈妈说：“你们敢不敢玩？”“当然！”我和姐姐异口同声的回答。工作人员给了我们三件救生衣，叫我们穿上。我们坐着小皮艇，漂流在山谷中，我和姐姐在戏水，水真清凉！时间过得真快，一下子就到了傍晚了。“咕噜噜”我的肚子响了，姐姐吓了一跳，以为是什么在叫，妈妈则哈哈大笑。我把背包放下，从里面掏出了许多零食，“咔吧”地吃了起来。
最后，我们去玩了最最刺激的“侏罗纪大逃亡”我们三人坐上一辆恐龙蛋型的车子，只见工作人员把红色按钮一按，我们就飞奔起来了。“啊！”我和姐姐拼命尖叫着，那速度，简直比火箭还快。我们围绕着一只霸王龙飞奔，霸王龙还会动！我看见它的嘴里还叼着一只小恐龙呢。接下来的一个滑坡把我们三人直滑到终点了。下车以后，我的头发都竖了起来，再看姐姐和妈妈，她们也一样。
欢乐谷真是个欢乐的海洋，它给我留下了深刻的印象！
四年级作文欢乐与忧愁【四】
当皑皑白雪渐渐消融，当自由的小鸟在绿树上欢快地放歌，落落大方的春姑娘操着一路清音步入了我们冬眠许久的胸怀。
红日初升，九州播惠。我们这群朝气蓬勃的耕夫携着青春的图腾赶上大好光阴，拒绝一切平庸与等待，以生命之犁去拓展我们富庶和瑰丽的理想田园。尽情挥洒冬天无聊疲惫的心事，我们将在阳光雨露中跨越春夏秋冬。
四季轮回，春暖花开。我们把无限激情注入涓涓的河流，把年轻热血阅读成春野美丽的风景。但欣赏春天不是我们的目的，趁着春光努力进取，才是对春天最深情的拥抱；踌躇满志地迈向季节深处，才是对春天最真诚的回报。播下了种子，希望便与四季一起成熟；把握住春日，生活便绚丽多姿。
缠绵的春雨纯洁了我们年轻沉思的心灵，甘醇的春风铸就了我们青春飞扬的翅膀。选择在春天里奔忙，我们深情无悔，梦中的金秋那么迷人，是她让我们选择了这个趋向永恒的跋涉。
守望春天，我们已从墙隅小草尖上顶出的一泓清丽的春意中，看到了。
四年级作文欢乐与忧愁【五】
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
四年级作文欢乐与忧愁【六】
我和妈妈、姐姐高高兴兴地收拾东西。我背着一个旅游专用包，里面装满了我最爱吃的零食，还有面巾纸、相机等。妈妈开着汽车上路了。在路上，我和姐姐有说有笑，都十分高兴。过了半个钟头，终于到了欢乐谷，我和姐姐跳下车，取出相机拍了几张就牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地走进大门了。首先映入眼帘的就是高大的摩天轮了，我吵着要坐，但我又有点不敢，因为我恐高。但是，当我坐上去的时候，却一点也不怕了，挺刺激的！摩天轮慢慢地上升，当我们坐的那一厢达到最高处时，我尖叫了一声，姐姐急忙取出相机把我这狼狈样拍了下来。我转过头看看姐姐，她却一点也不怕，我都羞死了。到达地面后，我喘了一口大气，心想：我终于克服恐高症了！
接着，我们又来到了侏罗纪公园。里面的恐龙做得十分逼真，我摸了一下他的皮，粗糙得很，看起来很逼真。我们又往前走，看见了漂流谷，妈妈说：“你们敢不敢玩？”“当然！”我和姐姐异口同声的回答。工作人员给了我们三件救生衣，叫我们穿上。我们坐着小皮艇，漂流在山谷中，我和姐姐在戏水，水真清凉！时间过得真快，一下子就到了傍晚了。“咕噜噜”我的肚子响了，姐姐吓了一跳，以为是什么在叫，妈妈则哈哈大笑。我把背包放下，从里面掏出了许多零食，“咔吧”地吃了起来。
最后，我们去玩了最最刺激的“侏罗纪大逃亡”我们三人坐上一辆恐龙蛋型的'车子，只见工作人员把红色按钮一按，我们就飞奔起来了。“啊！”我和姐姐拼命尖叫着，那速度，简直比火箭还快。我们围绕着一只霸王龙飞奔，霸王龙还会动！我看见它的嘴里还叼着一只小恐龙呢。接下来的一个滑坡把我们三人直滑到终点了。下车以后，我的头发都竖了起来，再看姐姐和妈妈，她们也一样。
欢乐谷真是个欢乐的海洋，它给我留下了深刻的印象！
四年级作文欢乐与忧愁【七】
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，春天轻拂着大地。科技的春风也吹入了我们的校门。
刚吃完午饭，我就迫不及待地来到了电脑房，眼前是一片繁华，到处漂浮着字体和图片，这是用语言表达不出来的景象。看得我都眼花缭乱了。老师让我们先申请E—mail。我在该网站的右下角找到了“申请E—mail”，我连忙点击”“申请”。眼前申请”。眼前出现了一张密密麻麻布满字的表格，旁边有“不同意”和“同意”两个按钮，我眼睛都不眨，就按了“同意”键。
同意后出现了用户注册，需要我填用户名，填了就急忙按了注册，出来一个从来没有看见过的菜单，大概是说我的用户名已经被别人注册过了。呜呼，我只好重填了。唉，心里的喜悦顿时消失了。我还是用数字和字母起名字了。我按下菜单键。底下有姓名、性别、生日、婚姻状况等等（管得也太“宽”了吧，婚姻状况也要写。唉，谁叫这是别人的网站）。我填完了，按了一下提交，总算完成了。
