第五十三个世界地球日作文【一】
大家知道，世界地球日是几月几号吗？我告诉你是在1970年4月22日美国总统布什宣布，把这一天作为美国法定的地球日，并呼吁公民积极投身到改善环境的行动中去。后来到了1990年4月22日这一天，全世界已有100多个国家举行了各种各样的环境保护宣传活动，参加入数达几亿人。从那时起，“世界地球日”才具有国际性，成为“世界地球日”
在那一天，人们不准砍树，不准***鸟，不准排放污水等……
地球也在那一天“受到了最好的待遇”但是我个人觉得，环保日仅仅一年一次是不够的，现在我们已经在地球上留下了深深的“创伤”如撒哈拉沙漠。死海还有。现在长江已经变成了臭水沟，星星少了，空气越来越糟糕了，许多淡水河也被污染了……现在在我们一天天折磨下，我们的地球，我们的地球母亲，我们赖以生存的地球，正在一天天衰弱下去，地球妈妈需要我们的关怀，需要我们的照顾，也希望在这一天地球妈妈会舒服一点，好一点，有精神一点，我想谁都不希望地球妈妈就好像个病人无精打采的吧！
我也再次希望，世界上的人们苏醒过来，一起保护地球，地球只有一个，让我们从我做起从现在做起，一起保护我们的地球吧！如果人人都有环保意识了，那么世界也就会不在规定环保日了，我们的地球仪会变得更美好，也许这是一个很漫长的过程，也需要经过我们一代有一代的努力才能完成，但是不要放弃，加油吧！
第五十三个世界地球日作文【二】
星期天，我犹如一个机器，在马不停蹄的写作业，我本想出去散散心，可看到窗外那漂浮着黄尘土的天空，我不禁皱起了眉了，陷入了沉思，陷入了我心中的美好家园。
第五十三个世界地球日作文【三】
雷夫老师把劳伦斯·科尔伯格的“道德发展六阶段”的观点导入任教的班级，引导学生学业和人格的成长。
第一阶段：我不想惹麻烦。从踏进校门的那一刻起，大多数的孩子就开始接受第一阶段的思考训练，一切行为几乎都以“不惹麻烦”为原则。他们做作业是为了不惹麻烦，他们排好队是为了让老师高兴，在课堂上安静地听讲是为了赢得老师的宠爱。而为人师长的我们，总是威胁说“不遵守纪律就怎样怎样”这种思维不断地被强化着。但是，这样教小孩是以恐惧为基础，而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚才去做。
雷夫老师在上课的第一天就开始和孩子们建立伙伴关系。他会先请孩子们信任他，同时承诺对他们的信任，让孩子们把第一阶段的思维抛在脑后。雷夫老师强调的是首要动机的正确引导，对孩子们的一生将有很大影响。
第二阶段：我想要奖赏。雷夫老师认为，用礼物或金钱换取孩子良好行为的做法是很危险的，我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需给予奖赏。他的话是有依据的，可是纵观我们的课堂，有多少不是在奖与罚中进行的，奖励成了孩子们最爱的一种方式，“贿赂行为”常见于全国各地的教室。
第三阶段：我想取悦某人。孩子们慢慢长大以后，开始学会做些事情来取悦人。他们取悦老师，取悦父母，表现出符合我们期望的`行为，他们的做法往往会使我们感觉很舒心，但他们这么做的理由全都是错的。为父母或老师努力的念头会给孩子们带来更大的压力，这样的孩子长大后会成为备感沮丧、厌恶工作的人，他们无法了解为什么自己对生活如此不满。(
第四阶段：我要遵守规则。让孩子们懂规矩是必要的。不少富有创意的老师会带着学生一起参与班级规范的设计。老师们依据的理论是，参与制定班规的孩子比较愿意遵守规定。事实确实如此。但雷夫老师通过许多例子发现完全遵守规则也未必是一件好事，比如他们缺乏真诚的感激和最大限度的创造性等等。所以雷夫老师认为能达到第四阶段是件好事，但我们必须更加努力，更上一层楼。
第五阶段：我能体贴别人。不论是儿童或是成人，第五阶段都是很难企及的，能帮助孩子们对周围的人产生同情心是非常了不起的成就。第六阶段是最难达到的，在日常的教学中很难做到。
第五十三个世界地球日作文【四】
自从人类祖先诞生后，地球就好像一位和蔼的母亲，用自己甘甜的“乳汁”和无私的奉献，精心地哺育着人类，地球能满足人类的需要，但是满足不了人类的贪婪。
保护地球就是要从保护我们赖以生存周围环境做起，提高保护环境意识，防止环境污染是每一个人的责任。然而在我们的家乡就有那么一些人，为了自己的利益乱砍乱伐，小鸟没有了树木，造成风沙肆虐，还有一些人把生活废水，工业废水，油污以及有害物质，毫无顾及地排入我们的母亲河——松花江中。原本清澈见底的江水，也变得混浊了。
鱼儿稀少了，造成了严重的水污染，还有一些供热站和汽车排放的烟尘，各种白色垃圾以及乱扔果皮壳，随地吐痰造成了空气污染。要想解决这些环境污染，小到一个城市，大到一个国家，必须提高人们的环保意识和素质，养成了良好的习惯，这样才能有个优美的环境，使水更清，树更密，天更蓝，空气更新鲜，才能让地球生机勃勃，让我们的家园更温馨。
地球属于我们人类，属于我们大家，只有我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球的自然环境，地球才会造福于人类。
第五十三个世界地球日作文【五】
汽车都是无烟型的，排出来的全部是新鲜的氧气，如果马路上发生了堵车，汽车可以飞起来。学校里更是新奇，学校大门可以识别你是不是该学校的学生和老师，还可以看穿你的思想，防止你有什么坏点子……
虽然这是奇思妙想，也许离我们很遥远，但我认为只要我们努力，环保在我心中，并且付诸行动，从一点一滴做起，我们的地球一定会更加美好。
第五十三个世界地球日作文【六】
地球，给了我们太多太多的东西，也给予了我们生命，地球就好像是我们的母亲一样，对我们无微不至，对我们细心的关怀，所以，我们要感恩我们的地球母亲。
为了感恩，应该爱护环境卫生，防止大气层受到破坏，少排放污水、烟尘等有害物质，爱护树木，多植树，节约用水等行动才会让我们的地球母亲永远年轻，永远健康。
地球上的树木花草我们也应该爱护，因为它也给了我们太多太多的东西，例如：清新的氧气，鲜艳的色彩等，都对我们人类和动物有着很大很大的作用，所以，我们要好好的保护它们，不让他们受到伤害。
还有动物们，它们也是地球上的一员，我们也应该对它们感恩，它们对我们做了很大的贡献，而且，如果地球上没有它们的话，我们生活起来肯定是无滋无味的，大地上也没有生气，我们要感谢它们带给了我们这种生机勃勃的样子，让我们心情舒畅。
感恩大地，养育了我们，给予了我们能够站立的权利，让我们能够用上我们的双脚，让我们能够锻炼身体，从而强身健体。
天空也值得我们感恩，它让小鸟自由的飞翔在蓝蓝的天空上，还有云朵，让它无忧无虑的飘荡。也让我们可以坐着飞机在天空上自由的翱翔。
河流和山川也是我们感恩的对象之一，河流让我们感受到了它的宽广的胸怀，山川让我们感受到了它的魅力所在，从而知道到我们人类要学习的东西太多太多，需要了解的东西也太多太多。
地球，以及地球上的所有生物和生命，都给了我们报答不完的东西，这些东西也是宝贵的，是无价的，所以，地球和动物、生物们，我们都因该保护，而且尽我们最大最大的努力去保护它们。
第五十三个世界地球日作文【七】
我们大家都有一位共同的妈妈——地球。
一开始，我们的妈妈是山清水秀、身体健康的，但随着地球妈妈的孩子——人类逐渐增多，地球上的一块块树林和绿地都被占用变成了高楼大厦，还有公路上来来往往的汽车喷放着难闻的尾气，这使地球的陆地和空气受到了严重污染，太空医生说我们的母亲患上了“陆地受损”和“空气污染”双重疾病。
还有一些人会随地扔垃圾，使地球妈妈的皮肤变得暗黄，这又使地球妈妈患上了严重的皮肤感染病，使地球妈妈没有以前那么美丽了。
地球妈妈体内的水分也受到了威胁，因为许多人往小河里排放污水，使小河变得臭气远扬、肮脏，太空医生又说地球妈妈患上了“水分污染”疾病。
这种种疾病让地球妈妈非常难受，她向人类呼唤——救救我吧！我的孩子们。让我们来一起拯救地球，一起来爱我们的母亲吧！
