学校卫生区大扫除作文【一】
今天下午我和哥哥姐姐一起到奶奶家大扫除。
大家聚在一起。二姑说：“要开始分工了！”我擦桌子和窗户，姐姐的任务是扫地，而哥哥拖地。话音刚落，大家都积极地行动起来了。
我拿着抹布在桌子上擦了一遍又一遍，终于把桌子擦的能照出人影来。第二个要擦的是窗户，我拿着洗好的抹布在窗户上擦来擦去，可是力不从心，因为窗户四周有夹缝，所以特别不好擦。我灵机一动，拿来万能的水在有夹角，缝隙的地方撒了撒水。灰尘遇到水后自然而然就不见了。
哥哥姐姐也不负重望。姐姐扫的一尘不染，哥哥也把地拖的很光滑。
我们都是大人的好勤手！
学校卫生区大扫除作文【二】
爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的'，只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实，保证爱国卫生工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生及工作人员能了解爱国卫生工作的重要性、必要性，并积极参与到爱国卫生活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各班一学期3—4期关于爱国卫生的黑板报。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行爱国卫生宣传，并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行爱国卫生宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》爱国卫生专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织单位职工和学校师生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。
学校卫生区大扫除作文【三】
前几天，我校师生开展了一次卫生大扫除活动。我们班的一部分同学在教室里做卫生，一部分同学在操场做卫生。我是打扫操场做卫生，我拿着扫把在一棵树下打扫树叶，有个同学看我扫了一大堆了的树叶就跑过来帮我拿了一个土箕来帮我打扫，倒了几次树叶里面的板车都倒满了六年级的去倒树叶，他们去那里倒在那里我们都不知道可能去垃圾场又可能去河边这我们还不知道只有六年级的才知道话又说回来，我们的树叶还有很多，我们一边扫地一边在想教室打扫完了没，过了一会儿打扫教室的同学出来帮我们打扫操场我们这样想女同学去倒垃圾，后来我们叫一个同学去跟老师说，又过了一会儿那个同学出来告诉我们说：“老师可以。”我们很高兴，我们一高兴就扫的很快，没过一下之我们就扫完了一打块，另一块很大块扫了20分钟才扫完没玩多就老师又说：＂要把草拔干净＂
没几下子草没了我们因为拔的快几分钟草拔完了老师点了点头说：“你们打扫的很好我奖你们一根笔我们高兴急了。丁零零，上课了，同学们回到了教室，我们也停止了打扫，这次卫生大扫除结束了。
望着干净的教室，我开心极了。
