作文描写四季地方景色(描写一个地方四季景色的作文)

作文描写四季地方景色(描写一个地方四季景色的作文)

首页叙事更新时间:2022-03-06 21:40:01
作文描写四季地方景色(描写一个地方四季景色的作文)

作文描写四季地方景色【一】

春是万物复苏的季节,夏是绿树成荫的季节,秋是瓜果飘香的季节,冬是冰天雪地的季节。

春天到了,小河里的冰融化了,缓缓流向远方。松鼠从洞里爬出来悠闲地躺在树枝上晒太阳。小草好奇地从地里探出头来,看看春姑娘是否已经来到了身旁。原本光秃秃的树上冒出了新的嫩芽,随着春风跳起了舞蹈。

夏天,村里的孩子们成群结队地往小河边走去。小河里的水清澈见底,清得可以看见河底的沙石。小河两旁都是高大的树木,时不时可以听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声。孩子们下到水中,立刻就变成了一条条鱼儿似的,在水中游来游去,可开心了!

秋姑娘脚步匆匆地赶来接夏大哥的班,村子里就变成了红通通的一片。农民伯伯一边收着已经成熟的果子,一边哼着小曲,脸上还带着幸福的笑容。孩子们则在田里帮大人割稻谷,脸上还蒙上了一层细汗,犹如一朵朵沾满露珠的荷花。

冬天慢慢地来到了,小动物们冬眠了。松鼠爬回洞里,蛇钻进地里,一切都似乎睡着了。突然,天上掉下了一朵朵雪花,河面开始结了一层薄薄的冰。人们穿上暖和的棉袄,小孩子的脸蛋红扑扑的,好像两个苹果似的。

这就是乡村的四季,你如果有机会可一定要来哦!

作文描写四季地方景色【二】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

作文描写四季地方景色【三】

有人喜欢峨眉的秀丽,有人喜欢泰山的雄伟,有人喜欢桂林的山水,而我却喜欢四季的美景。

春天,百花盛开,河中的鱼儿自由自在的游着。小草从土里钻出来了,柳树换上绿的新衣,鲜花展开多彩的舞裙,美丽极了。远处,绵延起伏的山岭上开满了五颜六色的花:粉红的桃花、金黄色的迎春花……它们争先恐后的开放。燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳,好像在说:“春天真美丽呀!”

夏天,它是个热心的孩子。它帮田里烤熟庄稼,它帮盐场烘干盐巴,它让小花伞、冰镇汽水把活找。

秋天,树叶在风中飘落,像金蝴蝶飞向我们,走进果园里,果实累累。苹果笑红了脸,石榴笑得咧开了嘴,红彤彤的枣、水灵灵的葡萄,传来阵阵清香。田野里,丰收的粮食堆得像一座座小山,田里田边,房前屋后,到处都听得到丰收的笑声。

冬天,大雪纷飞,晶莹的雪花纷纷扬扬地飘落下来,树变白了,房屋变白了,整片大地穿上了一件雪白的大衣。这时,小朋友们在雪上滑冰、打雪仗……十分高兴。

啊,四季,我喜欢你!

作文描写四季地方景色【四】

我的家乡是美丽典雅的古城临海。临海有蜿蜒直上的长城;有碧波万倾的东湖;有巍峨耸立的巾子山;还有古色古香的紫阳街;但我最爱的还是要数灵湖。

灵湖的美并不是只在于一时,一年四季,灵湖展现着不同的美。

春天的灵湖是绿叶的世界。当一缕缕和风拂过灵湖的湖面,春姑娘踮起欢快的脚步在湖面跳起华尔兹,溅起水花,荡起涟漪,勾勒出美丽的图画。湖边,杨柳依依,抽出嫩绿的枝条,随风飘曳。小草从土地里探出了脑袋,迎接春姑娘的到来。

夏天的灵湖是花朵的海洋。当一丝丝阳光透过灵湖的大树,夏姑娘怀着火热的心情在花丛跳出起了拉丁舞,带来温暖,送来花朵,增添了鲜亮的色彩。天上,云朵飘飘,伸着惬意的懒腰四处闲逛。各色的花绽开甜美的笑脸,欢迎夏姑娘的光临。

秋天的灵湖是落叶的天堂。在铺满落叶的草丛上漫步,听着“沙沙”的声音,别有情趣。

冬天的灵湖是白雪的王国。草地上是雪,树枝上是雪,屋顶上也是雪,到处都是雪,晶莹剔透的`雪花装点了灵湖。

一年三百六十五天,灵湖天天都有着不一样的变化,每一天,都向我们呈现着不同的美而我们只是需要一双发现美的眼睛。

作文描写四季地方景色【五】

家乡住在开源村,那里一年四季景色可人,美丽极了!

春天,树木发芽了,长出嫩绿的叶子,穿上了绿色的衣服。小草伸伸懒腰,从土里长出来了。花儿张开了美丽的花瓣,耀眼的.阳光照在她身上,花儿舒服极了。

夏天,树木长的葱葱茏茏的。荷花们亭亭玉立,好象一个个美丽的仙女在戏水。荷叶舒展着它们的身姿,懒洋洋的躺在水面上,大的像把撑开的伞,小的像一把团扇。

秋天,果实累累,秋高气爽,柿子像一个个“红灯笼”挂在枝枝上/苹果像一个个“红脸蛋”。晶莹剔透的葡萄,一簇簇,一串串,圆溜溜,亮晶晶,摘一颗尝尝,从嘴里甜到心窝里。你悄悄走来,走进花园,霎时间满园尽是万紫千红、千姿百态的菊花,把波浪似得金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

冬天,鹅毛大雪,满天飞舞,小朋友们堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了!

我爱一年四季的景色,更爱家乡!

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