长兴是个美丽的地方,美在山,美在水,美在太湖!
清晨,旭日东升,把太湖照得波光粼粼,好像一面硕大的银镜。一阵微风吹过,湖面荡起一圈圈涟漪,好看极了。有几艘渔船在湖面平稳地驶过,与太湖构成了一幅和谐的图画。湖中央有几个小岛,隐隐约约,若隐若现,就像传说中的仙境。
夕阳西下,天边露出了美丽的晚霞,霞光把太湖装点得分外美丽。外出打鱼的船只纷纷回来了,靠近了码头,太湖恢复了往日的平静。
太湖不仅晴天很美,蒙蒙细雨中的景色也别具一格。天下着淅淅沥沥的小雨,太湖朦朦胧胧的,白茫茫一片,好像蒙上了一层轻纱。
太湖堤岸,有绿油油的芦苇丛,有姹紫嫣红的花草,有郁郁葱葱的树木,空气清新,美丽极了。
我爱太湖!
这是一处漂亮的美景。你们看,蓝蓝的天空出现了朵朵白云,有的像一串串的棉花糖,看样子很好吃。有的像一个白色的大被子,让人感觉暖暖的。还有的像一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样。也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲在那。
天底下是一座连绵起伏的大山。树木很茂盛。松树上有许多的鸟儿在蹦来跳去。有的在树上歌唱,那声音真好听。果子一串一串的,从远处看就像许多又大又圆的大梨子。树木倒映在湖里。形成了一个美丽的图画。
村子前面有一个湖。有一位老爷爷坐在湖泊边钓鱼。小鱼好像在说:“我才不会上你的当呢。”小鱼在湖泊里兴奋的游着。可有趣了。
一栋栋的房子在草地上站着,像许多的士兵站在那。有红的瓦、黄的瓦、绿的瓦、白的瓦、黑的瓦。颜色五彩斑斓,漂亮极了!
草地上有许多的小朋友在奔跑。有的在放风筝,有的在跳绳,还有的在跳皮筋。到处都是他们的欢声笑语。
这真是一处漂亮又可爱的美景。
在我心中有一处景色,桃红柳绿,热闹非凡,风景如画……那就是我家楼下的花坛,深深地吸引着我。
春天的花坛是五彩的,迎春花向人们展开了美丽的笑脸,好似一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞,碧绿的小草从土里钻了出来,好奇地打量着这个世界,好像在向人们传递着春天的喜讯:“春天来了!”
夏天的花坛是热闹的,青蛙成群结队地来到陆地上,“呱呱”地哼着小曲,仿佛在欢唱着夏天的到来,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞着,好像在说:“夏姑娘来了!”
秋天的花坛是繁忙的,一片片枯叶离开大树妈妈的怀抱,变成一只只黄蝴蝶在空中舞蹈,菊花仙子绽放了优美的姿势,有的似一把小伞为小蚂蚁遮风挡雨;有的如妈妈的长发直垂腰间;有的又像洋娃娃的卷发可爱极了……真是千姿百态呀!
冬天的花坛是沉睡的,一丛丛红梅像小娃娃红彤彤的脸蛋,一个个调皮的雪精灵在天空中你追我赶,可爱极了!松柏穿上厚厚的衣裳,冬天真美呀!
小区的花坛一年四季各有特色,总是给人们带来美的享受,美的心境,我爱你!
1、要选好观察的景物。
这里的景物主要指自然景物。仔细观察周围的景物,选择有特点的景物进行观察。观察的景物有很多,如天空、树木、山坡、草原、河流、庄稼、院落、房屋、街市等等。
2、观察的顺序。
观察要有顺序,描写要有层次。同样是远处或近处的景物,也还要考虑是从上到下,还是从下到上;是从左到右,还是从右到左;是从南到北,还是从东到西……,只有远近结合,井然有序,一层一层去写,才能层次清楚,描写生动、形象。
3、观察要抓信特点。
大自然中的景物千差万别,各有特色。我们要认真细致地观察,抓住特点写,就显得真实。抓特点最好的办法是善于比较,只有这样,才能把景物的特点反映出来。
4、注意用词准确、生动。
写景还要做到一边观察,一边动脑去想,注意选择词语,做到用词准确、生动,形象地表现景物的特征。
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