放飞自我的体验作文

放飞自我的体验作文

首页叙事更新时间:2024-01-04 19:20:55
放飞自我的体验作文

放飞自我的体验作文【一】

在我还不识字的时候,就总喜欢缠着妈妈给我讲童话故事。那时候,我就开始喜欢上了小一美人鱼的坚强,佩服丑小鸭追求美好的心,同情可怜的卖火柴的小女孩,感慨拇指姑一娘一离奇的遭遇……有时我会想,到底是谁,创造出这一个个美丽的故事、让这些主人公诞生于世,并深深扎根于每个孩子的心里呢?

上海世博会时,妈妈带我参观了其中一个展馆,展馆门口有一尊“美人鱼”铜像:她蜷曲着鱼尾,坐在岩石上,微微侧着头眺望远方,眼神一温一柔而坚定。啊,这不是童话故事中的美人鱼吗?我迫不及待地进入展馆,原来这是丹麦馆。这个国家有一位最伟大、最杰出的童话作家,那就是安徒生。他的一生创作了许多富有哲理、引人入胜的童话故事。而我从小就开始喜欢的美人鱼、丑小鸭等都是他笔下的人物。这真是太神奇了!回到家,我就让妈妈给我买了《安徒生童话》,其中收录了安徒生经典的29个童话故事。

这个周末,我再一次翻开百读不厌的《安徒生童话》。如往常一样,当我捧书阅读时,我仍然很快就被那诗一样的语言所吸引,流连于那一浪一漫神奇的故事中不肯停下。虽然这本书我读了一次又一次,里面的故事情节也早已熟悉,但每次合一拢书时,我总是恋恋不舍;而再次打开书时,又总是惊喜不断。

谢谢安徒生给我插上了想象的翅膀,让我能在童话王国里飞得越来越高!

放飞自我的体验作文【二】

当我睁开双眼的时候,已经是公元3050年了。这里是美好的,这里没有战争,人们随心所欲,简直是人间天堂。

这里都是高科技产品。有很多机器人都在为人类服务,如︰服务员﹑保姆﹑工人……这里的土地,只要种子一落地,转眼间就变成了一些粮食。不仅营养高,而且没有任何添加剂。人们有了防化服,再也不怕辐射了,可以在宇宙中自由行走。国际互联网改成了银河系互联网。

这个世界不仅是有很多机器,而且是用点心做的。随手一抓,就能抓到美味的点心。还有一些奇迹:糖果瀑布﹑布丁沼泽﹑果汁河﹑巧克力铁塔……人们享受着甜美。

我突然醒来,原来只是一场梦。啊﹗未来是多么的。美好﹗希望我的梦想能够实现。我现在要好好学习,长大做一名科学家,揭开大自然的未解之谜。顺藤摸瓜,将找到未来是什么样子的。

放飞自我的体验作文【三】

我和爸爸妈妈来到中央公园,嗬!真美!灿烂的桃花娇艳欲滴,

清澈的小河上是一座朴素的木桥,简单而不失风采。一片绿茵茵的草地上,坐着三三两两的游人,瞧,那小弟弟正在翻筋斗,看,那叔叔阿姨正在搭帐篷,呵,那小妹妹正在啃棒棒糖,嗯,那大哥哥

正坐在大石头上看书。哇,天空中飞着许多色彩斑斓、五花八门的风筝,给这春光更是添上了一道绚丽的风景。

看着这些漂亮的风筝,我忍不住想要快点把自己的风筝放上天空。

我的风筝是一只蝴蝶,风筝后边拖着两条长长的尾巴,很是漂亮。我一手拽着线轴,一手扯着风筝线,往前跑。风筝飞起来了!我连忙放线。哈!蝴蝶风筝在天空中摇摆着身躯,翩翩起舞。当我正为这高兴之时,只见风筝带着风筝线,飘走了。突然,风筝像只断了翅膀的.鸟儿,直直的坠落。我向着风筝坠落的地方跑去,还好,风筝没飞得很远,就在公园旁边的一片荒地上。我连忙去拾起风筝,刚拿起风筝,就发现风筝线还拖在后面呢。我先找到风筝线的头,然后一圈一圈的绕在手上。风筝线终于缠好了,我拿着风筝跑回草地。

深呼吸,再深呼吸。我再次拽着风筝线奔跑起来,可风筝这次可就没这么听话了,只见它软塌塌地趴在早地上,一点儿也没有要飞起来的样子。唉,没办法,我只好求助妈妈。

妈妈帮我拿着风筝在后面追,我拿着风筝线在前面跑。“放!”我向妈妈大声喊道。我再次放线,这次线可不会脱离线轴了,因为我先把线的一端在线轴上打了个死结,所以我大胆地放线。

风筝飞起来了,它飞得好高、好远。希望我的理想也能飞得那么高、那么远,就算一路上有无法预知的坎坷,我也要把理想放上高高的蓝天,让它自由翱翔。

放飞自我的体验作文【四】

今天,叶老师给我们带来了一堂具有“魔力”的写作课。

想象,真是一种神奇的力量,我们耳熟能详的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……这些神话故事,都是古人通过想象写出来的。不仅古人喜欢想象,我也很喜欢想象。不过,出奇又合理地想象可不是那么容易的事儿。如何进行有效的想象呢?叶老师给我们举了一个例子:“报纸被‘我’从班长手里着急扯出,扯破了!觉得应该让班长赔报纸的举手。”结果空无一人。

老师又说,“觉得应该让‘我’赔的举手!”这时,所有人都举起了手。叶老师针对这个例子解释道:“一篇文章就像一部电影,如果没有高潮,怎么给人留下深刻印象呢?”在叶老师的引导下,大家渐渐蹦出了“一起赔”的想法。

“有这样的想象不错,但有没有其他可能呢?”在叶老师的鼓励下,大家纷纷展开了大胆合理的想象,比如:最追求完美的学习委员赔,老师赔,班级成绩最差但是最乐于助人的可可赔……各种想法层出不穷。叶老师满意地笑了:“想象,就是要想别人不会想,别人不敢想的。这样的文章写出来才更有‘魔力’,更吸引读者。”

听完叶老师的课,我好像一下子长出了一双神奇的翅膀,在将来的写作上,我一定要大胆合理地想象!让这双翅膀,带着我飞得更高更远。

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