第一次读书作文200字（读书的习作200字） - 学习作文网

第一次读书作文200字【一】

读完整本书，看完200张图片，我发现对李校长的印象既模糊又清晰。模糊的是这么多图片我竟然记不清李校长的样子，因为只有几张合影中有他，况且位置还在旁边;清晰的是李希贵是一位从普通教师成长起来的集教育专家和教育官员为一体的当代教育的风云人物。做普通教师，他在班内搞教育改革和实验;做校长，他在全校推行教育改革和管理体制改革;做高密市教委主任，提出“让高密的孩子接受更好的教育”，推进大范围的教育改革;做潍坊市教委主任，把潍坊教育改革弄得轰轰烈烈，在全国引起广泛关注。在十一，他创造适合学生发展的教育，办人民满意的教育。

所以当合影时，他在后排、在边角，因为他的心里装着老师、装着学生;当看到他和学生共进“校长午餐”时，彼此亲密无间的谈话与交流真正体现了学生第一，而这恰恰是另外一种“校长第一”，是付出与责任的第一，是管理智慧的第一。

第一次读书作文200字【二】

近段时间，很多老师都在阅读李希贵校长的《学生第一》。我也不例外，待我把书读完之后，感到醍醐灌顶，茅塞顿开。从中我看到了一位教育大家的智慧与创意。

《学生第一》，给我最大的感受就是创意层出不穷。而且一切创意活动都是为了学生而设计。全书66个小故事，每一个都凝聚了李希贵校长和十一中老师们的教育智慧，心血与汗水。他们所有的'教学思想都表现出了学生的主体性，学生才是真正的第一。

比如“开学护照”。我们都经历过开学典礼。但是北京十一中把普普通通的开学典礼变成了有趣的，适合孩子口味的活动，让却让孩子们在明媚的九月就拥有了崭新的生活。还有校园泼水节。在那泼出去的一盆盆水里，洋溢着同事情、师生情、同学情。仿佛泼出去的是一盆盆水，而是一种师生交融在一起，密不可分的深厚感情。

还有很多活动：校园吉尼斯、学生奥林匹克运动会、世界文化艺术节、学校纪念日……这些纷繁多彩的活动给我们展现了一幅幅和谐美丽的画卷，更让我们看到了一副理想的教育蓝图。在她的摇篮里，学生才能成为真正的主人，才成为了真正的第一位。

看到北京十一中的点点滴滴，我却由此想起我们学校举办的那些活动。某中程度上来说，我感到我们学校和十一中真的很相像。我们也有很多绚丽多彩的学科活动。我们也有着我们的泼水节。十几年来，每年的八月，欢快的一幕都会在求实中学上演一次。虽至盛夏，骄阳似火。

但学校的老师和孩子们浑然不觉。大家都在水池中你来我往的泼个不停。欢笑声，嬉闹声响彻云霄。泼水节上，师生之间，生生之间不再有所谓的隔阂，老师们几乎无容置疑的都成了被攻击的焦点，大家笑着，叫着，所有的烦恼都随着清凉的水流一扫而光。

另外，我们还有读书节，体育节，疯狂英语节……很多学生喜欢的学科活动，我觉得我们的张校长的理念和李希贵校长的思想不谋而合。他们都希望校园真正变成教师和学生的家园和乐园，教师在这里幸福地工作，学生在这里快乐的学习、健康的成长、和谐地相处。

他们从不一味地追求教学质量和升学率，其实这些都不必讲，这样的学校升学率不可能不高。就像我们学校，在这里，我们张校长她并没有对孩子们大肆宣扬要爱国，爱党，爱人民，热爱学习，长大成为对国家，对社会有用的人才——尽管小学生都会受到这样的教育。但是我们评选孝星；每个母亲节，父亲节我们都会要求孩子给爸爸妈妈说感谢的话，给父母洗一次脚，表达自己对他们的爱意和尊敬；每个假期都会给孩子留在家帮助父母做家务的作业；每周我们都会带领学生观看感恩重情的节目……

至今，我还记得张校长进行的问卷调查中的几个问题：你知道自己父母的生日么？你的爸爸妈妈喜欢吃什么样的菜？虽然我们不曾宣传过什么爱国主义，但我们的孩子在外的口碑一直都是最好的，我们的孩子素质都是很高的，他们知书达理，行为举止无不透漏着绅士，淑女的风范。

这是因为我们的张校长很清楚——教育的起点，本来应该是爱；是循循善诱，是身体力行，启发被教育者感受爱，发现爱，是在世俗生活中践行爱。因此，升学不是我们追求的至高无尚的目标，教育的价值就是试图创造一个真正属于孩子们的学校，给他们搭建舞台，提供空间，创造条件，成就未来。

因此，我坚信，在不久的将来，我们学校也一定能成为一所像北京十一中那样的，学生第一的理想校园！

第一次读书作文200字【三】

今天，我读了一本书叫《小皮斯凯的第一次旅行》。内容讲述的是皮斯凯从父母的保护伞独立出来，一个人上路，经历了许多从来没有经历过的困难，又怎样解决困难的故事。故事虽简单易懂，但感人肺腑，由日本著名画家二木真希子作插图，非常适合一家大小共同赏读。

这本书写到小皮斯凯在旅行途中遇到的各种各样的困难，以及他是如何去克服这些困难。小皮斯凯在经过一座城市时，市长不让他住在这里。而且，还有凶巴巴的人也不让他住在这儿。第二天，小皮斯凯在一块大石头上筑起帐篷，但却被风吹散架了。于是，他只能一个洞穴里住了下来。不过，他却被一个大浪卷走了。而且，什么东西都不见了。小皮斯凯只能爬到一根烂木头上顺流而下。这时，烂木头被草缠住了。他顺着他看到的那只萤火虫到了一个破房子。他以为这是个鬼屋，但他的萤火虫发光了。最后，小皮斯凯在这里盖上了房子，住了起来。

小皮斯凯身上那种遇到困难就要想办法克服的精神值得我学习。因为这样才能克服人生中的许多困难。

席慕蓉曾经有句诗——“溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回故地”，用这首诗里的溪水来形容孩子，浪潮来形容老人们的心态，是再合适不过了。

孩子总是渴望去远方，所以《小皮斯凯的第一次旅行》这个著名的绘本书，一开始就抓住了孩子的心态——小皮斯凯告别父母，好像他曾经羡慕的`哥哥姐姐那样，出门旅行了。

引人的故事由此展开，我们便和他共同开始了旅程。小皮斯凯遇到了很多困难，好可怜；但是很坚强；最后自己动手建造了一个还算舒服的家。当你在应孩子的要求反复读这个故事给他听时，你根本不用说多余的教育他的话。故事本身的魅力足够在孩子幼小的心里扎根。

你也许站在成人的角度觉得那个城市的市长很官僚，那个赶走小皮斯凯的家伙象中国城市里的市容，而小皮斯凯好像民工一样可怜；可是孩子不会这么想。他们会想到你意想不到的东西，会看到绘本里你注意不到的地方。这片童贞的世界里小孩子感受到更多的可能是很自然的东西，那个野外的小屋，那些和谐自然的郊外环境，那些各种各样的小动物，那些孤单困难却又充满挑战的独立的氛围。

所以，给孩子读它看它就足够了，它会自然的让孩子获得营养。

第一次读书作文200字【四】

而且，李校长不仅记住了每位教师的名字，也给予教师展示自我的平台。这些举措极大地唤醒了教师的职业道德感和教育家情怀，使教师在获得事业成就的同时，也收获了幸福的生活。其实，真正优秀的学校，总是把对人的'尊重放在第一位，学生、教师和校长都是第一的，他们彼此尊重，共同参与学校的管理，进而推动学校的健康发展。教师幸福了，学生快乐了。想想我们在求实的待遇，哪一天我们不是幸福的?我们为有这样的学校而幸福。

这一切使我不由得想到了一位教育界名师的话：“我并没有高人一等的教学经验，我最擅长的就是唤醒学生对学习的兴趣和让他们发现自己的潜能，所有的孩子的坠落就是‘厌学’开始的，我最自豪的就是教过的学生中没有一个自暴自弃，品行不端的。这些不是正合我们求实中学不谋而合吗?每一学期我们每个学科都举行着丰富多彩的学科活动，让每位学生的才能都能尽可能的被展现，我想这就是优秀学校的相同之处：学生第一!

记得我曾经为了让学生的学习变成一件快乐的事情而侧夜难眠，后来我发现在无力改变整个现状时，就只能改变我自己的教学方式。”面对当前生物学科教学形式的缺陷(封闭式学校信息闭塞，学生地区差异较大，社会实践活动较难统一开展，我会在自己的日常教学中多让学生有时间去做自己喜欢做的事、让孩子们参与到课堂的设计和生物实验的活动中，在课堂上尊重孩子们的想法，不压抑他们的天性，培养他们的学习动机和兴趣，尽量避免用枯燥、低效、压抑的作业填满孩子们的时间，我要让我的学生在我的生物课堂上快乐起来、自信起来。

李校长说：“只有认真倾听，才能让学生产生好的想法;也只有认真倾听，才能让学生产生更多更好的想法。让学生参与到学校真实问题的解决中来，是我们培养学生能力的一个重要方法。”“校长有约，共进午餐”，让孩子们的想法得到表达的场所，得到激励，并且努力使那些合理的、富有创意的想法在校园里变成现实是我们的追求目标。我想只要我们在正确的教育理念的指导下，我们求实一定会有更稳固、快速的发展。

第一次读书作文200字【五】

书中的66个小故事，每一个都诠释着李希贵校长的办学理念和思想。在十一学校，无论是学校的开学护照，校园机会榜，学生出版社，还是校园吉尼斯，学校里面开公司，校园泼水节等等活动都是学生自主、自由来进行。在十一学校，“接待客人”被精心开发成一门特色课程，“十一学生大使团”应运而生。学生们以自己富有创意的方式，向来自四面八方的参观者展示学校的办学特色，展示自己的风采。从丰富多彩的必修课程到斑斓多彩的选修课程，这些活动和课程给他们带来了快乐，促进了他们的成长。孩子是在活动中得到了锻炼，获得了成长的经验和经历;在快乐中享受生活和学习!

十一学校，学生们自己在经营、在打理;十一学子，是自己在成长、在发展!而十一学校的校长和教师们默默地为学生搭建起一个又一个宽广的舞台，舞台的主角，永远都是学生第一!

第一次读书作文200字【六】

在这个假期里我有幸拜读了《学生第一》这部收录了学校开展学生综合实践活动的北京市十一学校校长李希贵的著作，书中有很多图文并茂、精彩纷呈、令人耳目一新的故事，每一个都让我有感触，感受最深的就是书中十一中学孩子们的自信、阳光、热情、智慧，同时也让我感受到了作为一名教育工作者的幸福感、荣誉感其实就是让孩子们能够得到快乐的学习机会、健康的成长环境，愉悦的课堂氛围，宽泛的知识源泉及在如何在实践活动中去和锻炼的方式方法。这本书我越读越觉的自己幸运，幸运，为能在求实这个注重人性化的学校任教;幸运，为能有这样一批批天使般的学生。幸运，为有一个个教育家的教诲……这一切的一切都让我有诉说不完的幸福和喜悦。

就像书中所说的一样：“如果校长敢于乐于把自己放在一个边角、后排的位置，就会使整个照片的位置全都成为好的位置了。”从李希贵校长话语中可以看出校长的位置在哪里。优秀的学校一定是尊敬和关爱每位教师、让教师拥有职业幸福感的学校。在《学生第一》的扉页上，写着“谨以此书献给我亲爱的同事们”，背后满满地写着全校教师的名字，每一幅照片的图片说明也都写下了师生的名字，充分体现了对教师的尊重。而且，李校长不仅记住了每位教师的名字，也给予教师展示自我的平台。这些举措极大地唤醒了教师的职业道德感和教育家情怀，使教师在获得事业成就的同时，也收获了幸福的生活。其实，真正优秀的学校，总是把对人的尊重放在第一位，学生、教师和校长都是第一的，他们彼此尊重，共同参与学校的管理，进而推动学校的健康发展。教师幸福了，学生快乐了。想想我们在求实的待遇，哪一天我们不是幸福的?我们为有这样的学校而幸福。

但是学校有了学生，才有生机和活力，有了学生，学校和老师的价值才能更好地得到体现。书中的66个故事，每一个都充满着创新、智慧、积极、导向，在这 66个小故事中，精彩的诠释着李希贵校长的办学思想——“学生第一”， 66个小故事让我感受到这是一所真正属于孩子们的学校，开学护照、校园机会榜、学生影院、学生大使团、带学生参加重要活动等多姿多彩的社会活动，为培养自信、阳光的学生提供了最好的平台，让我感受到孩子们才是学校的主人，学校的一切活动都是为了学生。这一切使我不由得想到了一位教育界名师的话：“我并没有高人一等的教学经验，我最擅长的就是唤醒学生对学习的兴趣和让他们发现自己的潜能，所有的孩子的坠落就是‘厌学’开始的，我最自豪的就是教过的学生中没有一个自暴自弃，品行不端的。这些不是正合我们求实中学不谋而合吗?每一学期我们每个学科都举行着丰富多彩的学科活动，让每位学生的才能都能尽可能的被展现，我想这就是优秀学校的相同之处：学生第一!

记的我曾经为了让学生的学习变成一件快乐的事情而侧夜难眠，后来我发现在无力改变整个现状时，就只能改变我自己的教学方式。”面对当前生物学科教学形式的缺陷(封闭式学校信息闭塞，学生地区差异较大，社会实践活动较难统一开展，我会在自己的日常教学中多让学生有时间去做自己喜欢做的事、让孩子们参与到课堂的设计和生物实验的活动中，在课堂上尊重孩子们的想法，不压抑他们的天性，培养他们的学习动机和兴趣，尽量避免用枯燥、低效、压抑的作业填满孩子们的时间，我要让我的学生在我的生物课堂上快乐起来、自信起来。

第一次读书作文200字【七】

“零缺陷”思想是由美国的菲利普克劳士比先生于20世纪60年代初提出的，他原来是一名医生，在自己的生活和工作经历中发现大家做事情往往难以第一次就做对，总是修修补补，于是，他把源于医学的“预防”与“健康”概念引入制造业，要求在实践中一步步找到问题根源，提出了“零缺陷”管理概念，它的核心理念就是“第一次把正确的事情做正确”。因为“零缺陷”理念的巨大魅力，现已成为国际卓越企业的工作标准。

书中提到的挑战密道比赛让我印象深刻，德普和克鲁斯均挑战失败，变成了两尊石像。原因何在？通过书中的描述，我们清楚地知道，汉唐挑战成功的秘诀不是比德普和克鲁斯聪明，而是因为汉唐“认真做事的态度”，和我们常常听到的“态度决定一切”有着异曲同工之妙。

如果我们时时刻刻警醒自己，在做每一件事情前，都抱定第一次就把事情做对的信念，并设定“零缺陷”的工作准则和要求，就会对从事的工作有充分准备，把错误消灭在设计开始阶段，养成第一次就把事情做对的习惯，就可以充分激发潜能并大大提升工作效率。

在读到俄国与土耳其之间伊兹梅尔城市攻防战的案例时，我感到心潮澎湃。伊兹梅尔大战使得俄军将领苏沃洛夫一战成名，在世界军事史上流芳百世，这场战役中，他便是充分运用了“第一次把事情做对”的理念。为此，他制定了详细而具体的行动计划，而最终取得了攻城战役的伟大胜利。

我们要想在工作中第一次把事情做对，必须从一开始就牢固地树立结果意识，以实现工作结果为唯一的目标。有时我们会发现无论如何勤奋努力，如何尽心尽责，可工作总是难有起色，甚至原地踏步，原因何在呢？

实际上，是因为我们只关注“做了什么”，而忽略了“做到了什么”。如果企业员工不关心自己每天的工作与企业未来效益和发展有多少因果关系，这样的忙碌大多事倍功半。一个士兵不能圆满地完成任务，是无法得到勋章的，道理很简单。一个优秀的员工不在于他表面上看起来多么精明能干，也不在于他说了多少豪言壮语，关键在于他工作的成就和结果。从前我们总是说“我努力了，所以我问心无愧。”今天我们要说“我努力了，而且创造了预期的价值。”

要想治理我们工作上的缺陷，先要治理我们态度上的缺陷；要治理我们态度上的'缺陷，就先要治理我们头脑里的缺陷；只有解决了头脑里的缺陷，摒弃思想上的“返工区”，我们才能真正地实现“零缺陷”。“零缺陷”更表现为我们工作的一种决心和态度，当你确定“零缺陷”的工作准则之后，你就会有意识地去确定要求，有意识地去拒绝“差不多”，最后成为按照“零缺陷”准则工作的人。

读完《第一次把事情做对》这本书，我受益匪浅，发现自己思想上有太多的“out”需要清理，需要放到“回收站”，顿时有种恍然大悟之感，开始对自己的工作、生活不断地思考，结合实际设计工作，领悟其中的方法要点，克服工作忙、时间紧等困难，提升自己对“零缺陷”的理解和认识，渐渐懂得了“零缺陷”并不是说绝对没有缺点，而是“要以缺陷等于零为最终目标，每个人都要在自己的工作职责范围内努力做到无缺点”，通过“零”的努力，最终达到“一”的实现。就像我们的工程设计工作，需要各个专业的配合，最终才能形成完整的工程，只有大家各个专业精心设计“零”的努力，最终才能达到精品工程“一”的实现。

通过本次阅读和感悟，相信“零缺陷”理念一定会像一缕春风，给海湾设计院带来新的气息，让大家更加专心与专注，把“精心设计，精诚服务”稳稳地落到实处，为海湾集团更高更远发展，向世界一流化工企业迈进贡献力量。